服装课件

1、服 装 外 轮 廓 设 计,一、服装外轮廓概述,服装外轮廓(silhouette)原意是影像、剪影、侧影、轮廓，在服装没计上引申为外形、外廓线、大形、廓型等意思。 服装外轮廓是一种单一的色彩形态，人眼在没有看清款式细节以前首先感觉到外轮廓，,二、服装外轮廓分类,服装外轮廓有以下几种分类：1、 以字母命名：如A形、v形、H形、O形、Y形、T形、X形、S形等，这是一种常见的分类，它以英语大写字母作为名称，形象生动。2、 以几何造型命名：如长方形、正方形、圆形、椭圆形，梯形、三角形、球形等，这种分类整体感强，造型分明。3、 以具体事物命。

2、MISS SIXTY 意大利,一直以来，意大利品牌MissSixty以独特的设计吸引着无数时尚女性的视线。其风格主要针对不断追求创新、改变的都市时尚女性群体。它以女性特有的温柔、性感与迷人，同时略带前卫且讽刺的艺术触觉，打造摩登出时尚女郎。因此，其独特创新的设计深受女性宠爱。MissSixty走在时尚的尖端，个性丰富是MissSixty的特征，它的顾客热衷于通过变换她们的衣服及搭配，在不同场合表现自我形象和风格。,CHANEL 法国,创始人GabrielleChanel夏奈尔于1913年在法国巴黎创立夏奈尔，夏奈尔的产品种类繁多，有服装、珠宝饰品、配件、化妆品。

3、你行,我也行!,授课人：王春芳,义务教育七年级美术上册第四单元第一课,服装设计,初一班学生T台秀,有一种说法认为，由于猿人体力劳动和脑力劳动的日益发展，它们身上的毛发也逐步退化。为了防御大自然的侵袭，他们不得不采用较容易获得的兽皮、羽毛、树叶和草片等披挂在身上。随着人类不断进化，于是出现了最早的服装。,服装的起源,1.时装 2.生活装3.职业装4.民族装,服装的种类,是受到很多人的崇尚并流行一时的一种样式或风格的服装，它具有符合社会服装发展的总趋势。,时装,也称便装，是随季节变花而更换的实用性服装。与时装一样也讲究造。

4、,我设计的服装,服装欣赏,服装欣赏,唐朝服饰,服装欣赏,清朝皇帝服饰,清朝皇后服饰,清代妇女服饰,中山装,旗袍,服装的功能,保暖 遮体 审美,1.时装 是受到相当人数 的崇尚并流行一 时的一种颇具特 色的服装。,服装的种类,2.生活、休闲装 也称便装，是随季节变化而更换的实用性强、比较随意的服装。与时装一样也讲究款式、色彩、面料及装饰美，是人们所接受的并广为流行的样式。,服装的种类,3.职业装是根据职业特点 专门设计的工作服。它折射着职业形象（款式、色彩、面 料上有一定的指向 性要求）,服装的种类,服装的种类,3,服装的种类,礼服 穿。

5、hat coat blouse shirt sweater dress skirt pants socks shoes hatcoatdressskirt 帽子外套 大衣连衣裙裙子 blouseshirtsweater 女衬衫 男式 衬衫 衬衣毛衣 pantssocksshoes 裤子短袜鞋 。

6、VMD(Visual Merchandising & Display)视觉营销,VMD,MP(Merchandise Presentation)商品陈列形式,视觉陈列（主题陈列）重点陈列（立体陈列）单品陈列(容量陈列),VP,PP,IP, Visual Presentation, Point Presentation, Item Presentation,VMD,MP商品陈列形式,地点：正面橱窗、卖场入口、流水台、180CM货架以上提示：强调主题性相关联的商品必须容易看到及摸到,VP展示：传达商品信息（卖点、价格、功能）传达商品价值（生活方式、流行、文化）传达营销信息（新品上市、促销、活动信息）,VMD,VMD,VMD,VMD,VMD,VMD,VMD,MP商品陈列形式,PP展示：重。

7、服装CAD制版 女西裤结构制版,漯河市第一中专 主讲教师：王焕明,细节变化是女裤结构设计的看点,导 语,口袋,腰袢,腰部,省、褶、腰，兜 变化是合体性结构设计、女裤造型 设计 、展现女性美的重要手段。,服装制板系统传统工具栏,一教学目的 1、了解服装CAD中女西裤的设定 2、理解女西裤的结构制图原理 3、掌握女西裤的结构制图 4、掌握服装CAD工具的使用方法二教学要求掌握传统工具栏的使用。,三教学内容 女西裤后片的绘制一、显示工具箱 二、修改工具三、丁字尺工具组 四、三角板工具 五、直尺工具组 六、曲线工具组,三教学重点服装CAD工具的。

8、陈列培训,视觉营销在水果的运用,陈列方式,色彩排列,产品鲜度,1陈列方式：突出重点，将大的桃子放在上面，将小的放在下面。 2色彩排列：采用对比色的形式。用绿色来衬托红色的桃子，使桃子显得更加鲜艳。 3产品鲜度：为了突出水果的鲜度，摊主用几片桃树叶来强调产品是刚刚采摘下来的，并用几点水滴增加水果新鲜感。,水果与服装的搭配,一陈列是什么？陈列就是通过对卖场中的产品、橱窗、货架、道具、模特、灯光、音乐、POP海报、通道的科学规划，达到促进产品销售，提升品牌形象的目的。,除了服装，顾客还想得到什么？,二,店铺陈列区域的划。

9、13服装班,思考： 当你首次接触服装材料这本书时，你想从中了解到哪些专业知识（结合课本目录谈谈自己对服装材料的认识和不解）？,服装材料学一、“服装材料学”定义 “服装材料学”是研究服装面料、辅料及其相关的纺织纤维、纱线、织物的结构、性能，结构与性能的关系，以及服装衣料的分类、鉴别和保养等知识、规律和技能的一门科学。,二、服装材料学的意义： 随着服装工业发展和技术的进步，我国已成为世界服装生产大国，我们的服装品牌已逐渐为世人所熟知。但是，与欧美发达国家相比，我们的服装还存在较大差距。分析原因，不难发现，高。

10、服装的 搭配,泸西二中 谢 萍,色彩,人教版七年级下册第六课,一、色 彩 之 间 的 关 系,二、服装色彩搭配方法:,即颜色相同，但深浅不同的搭配方法。,（一）同类色搭配。,同类色搭配范例（柔和统一）,主要指颜色不 同，但是色彩差异小 的色彩搭配。,(二)邻近色搭配。,邻近色搭配范例（和谐活泼 ）,（三）对比色搭配。,对比色搭配是指颜色对比比较强烈的色彩搭配。色彩搭配最强烈的是互补色。,对比色搭配范例（鲜艳明快）,（降低明度与纯度之后也可以得到很和谐的对比色搭配风格）,用一种或多种色彩与黑白灰中的任一色彩进行搭配。 （1）彩色。

11、第一部分 认识色彩,色彩基础知识,色彩的产生,色彩的产生是由于光照射物体时,物体本身对光线有反射或吸收的能力,反射的光刺激人眼,并通过视神经传递到大脑,最终在大脑中形成对色彩的感受.物体色彩的呈现离不开光与视觉的关系.,色彩的混合,1.加色混合 色光混合,混合的成分越多,混合后的明度越高. 2减色混合 混合后明度和纯度都有所下降.分为颜料混合和叠色两种. 3.中性混合 包括旋转混合和空间混合两种.,色彩的三属性,色相色彩的相貌、长相。它是色彩的最大特征。为了区分色彩，人们对每一种颜色都有约定俗成的称呼。这些色相是由波长决定，。

12、服 装 画 技 法,第一章 服装画概述,服装画 是指设计者把自己的设计意图通过人物造型、服装款式、服装色彩有效地在纸面上完整地表现出来的画面效果。服装画技法是对设计思想的表达。目的在于设计师将设计构思化为可视形态，把脑海里所想的用直接明了的方式表现出来，让人一目了然，使人们能够了解其意图并提出修改意见。服装设计表现贯穿服装设计的全过程，设计的不同阶段需要不同形式的表现图。由此可见，服装设计与服装设计表现是不可分割的。设计师在具备了良好的专业知识的同时，还要有一定的设计表现能力。,第一节 服装画的应用与类别。

13、,服装表演,尹 敏,武汉科技学院,第一章 服装表演的发展概况,精品课程,武汉科技学院,服装表演,精品课程,武汉科技学院,一服装表演的启蒙时期,（一） 宫廷时代 ： 在西方古代社会，上层社会是时装的领导中心，王后贵妇所穿的服装被老百姓所崇拜，是他们引导着服装的潮流，起到了模特的作用。这个时期被称为宫廷时代。 时装玩偶 在 1391 年，巴伐利亚的伊莎贝拉皇后（法国查理六世的妻子）产生一种想法，即制造出一种栩栩如生的人像（由木材和粘土制成），并穿上新颖的宫廷式服装，作为礼物赠送给波希米西亚的爱娜皇后（英国皇帝理查得三世的妻。

14、服装材料课件,服装材料,一、棉织物的特点,棉织物是指以棉纱、线为原料的织物。 纯棉织物的吸湿性强、染色性能良好，具有优良的穿着舒适性，光泽柔和，美观大方，坚牢耐用，经济实惠，手感柔软但弹性较差，易折皱，服装保型性欠佳。http:/www.yzgongzuo.com/ 森马官方旗舰店 http:/www.zhaoycw.com/ 李宁官方商城,二、棉织物的种类,1.按织物组织分 （1）平纹布 （2）斜纹布 （3）缎纹布,2.按印染整理加工分 （1）漂白布 （2）染色棉布 （3）印染棉布,3.按商业营销分,（1）原色布 （2）色布 （3）花布 （4）色织布,三、常用棉织物品种介绍,1。

15、华联工商进修学院电脑部2008年10月 服装CAD ETsystem 第五课打板其它工具 平行线 可设置平行线的距离和线数 角度线 可设置长度和角度 双圆规 通过指示两点位置 同时做出两条指定长度的线 量规 通过某点 做到目标线上指定长度的。

16、,服 装 欣 赏,与色彩搭配,人为什么穿衣？,1、实用性：人类穿衣服的目的是为保护身体，尤其是气候的变化对身 体的影响。,2、装饰性：人类穿衣服的目的是为标识、装饰、夸示自己。*纹身的出现* 用老虎皮、羽毛等装饰自己* 服装表示身体和地位,3 、羞耻说：人类穿衣服是因为身体外露而感到羞耻，所以依靠此来遮羞。*反对者：人类的羞耻感不是与生俱来的，在社会的道德规范下，才 有了一个标准，中西方的差异。*到现在为止，仍然有许多不穿衣服的民族，印第安人和纳米比亚的辛 巴族,服装的色彩搭配,、概论1 、 ：上衣、下装、帽子、鞋子的总称。