复习课件西游记

1、该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,名著导读,授课人：杨 漪,福州华侨中学,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,作者介绍,吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳（今江苏省淮安市）人。,吴承恩创作西游记大约是中年以后，或认为是晚年所作，具体时间无法确定。除西游记外，他还创作有长诗二郎搜山图歌和禹鼎志。现存射阳先生存稿四卷 。,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,作品背景,唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城。

2、书籍是引进灯光的一扇门,让我们一起走进,读书增长知识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。,让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。,名著导读,精选精读篇,朗读西游记中你最喜欢的一个章节或片段，并说明原因。,讲述西游记中你最喜爱的一个精彩故事片段。 可以采用“我认为 情节好，因为比如：”句式回答。,我讲西游记,我评人物形象,优点：唐僧心地善良，信仰坚定，有理想追求、到西天取经不畏艰险、勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难。

3、名著阅读复习一,西游记,小试牛刀,知道他们都用什么武器吗？孙悟空：金箍棒（定海神针铁）猪八戒：九齿钉耙 沙和尚：降魔杵 镇元大仙：混元一气袖,西游记为明代小说家所著，作者是吴承恩。取材于大唐西域记和民间传说、元杂剧。宋代大唐三藏取经诗话（本名大唐三藏取经记）是西游记故事见于说话文字的最早雏形。作为中国古典四大名著之一、中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，该书深刻描绘了社会现实，是魔幻现实主义的开创作品。主要描写了,一、总书概述：,唐僧受唐太宗所托去西天取经，唐僧后收孙悟空、猪八戒、沙僧三徒弟一起西行取经。

4、中考名著导读试题大都取自课标推荐篇目，考查内容有： 1. 概述某一部文学名著的主要情节，某一片断故事， 2.概括主要人物及性格； 3.对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价； 4.能说出自己阅读文学名著的感受与体验； 5.按要求向他人推介某一部文学名著； 6.了解与名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等； 7.品析文学名著的某个语言片断。,中考名著考试考什么？,根据梳理我们看往年考查到的名著：09年西游记钢铁鲁滨逊；（情节介绍4分） 10年西游记 （唐僧情节及认识7分） 11年水浒传 （画面 4分） 12年西游记。

5、名著 复习,名著阅读中考要求,1、了解作者及相关文学常识。2、了解基本内容,能根据具体要求进行概述。3、初步欣赏人物形象和艺术特色,能根据具体语段作简单分析。4、能具体说出自己的阅读体验,并就作品具体内容发表自己的看法。,情节回放,西游记是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说，共一百回。分为两大部分：前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫的故事，为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料；第八回至十二回唐僧出世，交代取经的缘由。第十三至第一百回是故事的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙僧一起。

6、关于作者,吴承恩生平简介 吴承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81岁。字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的西游记为我国古代四大名著之一。,吴承恩出生于一个小商人的家庭，小时候勤奋好学，一目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他除好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。两次乡试的失利，对吴承恩的打击是沉重的。生活困顿，父亲去世，他需要操持全家的所有开支，但他却没有支撑门户的能力，更没有养家活口的手段。 品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩，开。

7、西游记,参考书目,朱一玄、刘毓忱：西游记资料汇编，郑州：中州古籍出版社，1983；天津：南开大学出版社，2002。刘荫柏编：西游记研究资料，上海：上海古籍出版社，1990。 胡光舟：吴承恩和西游记，上海：上海古籍出版社，1982。,参考书目,刘勇强：奇特的精神漫游西游记新说，北京：三联书店，1992。张锦池：西游记考论，哈尔滨：黑龙江教育出版社，1997。 陆钦选编：名家解读西游记，济南：山东人民出版社，1998。日中野美代子：西游记的秘密（外二种），王秀文等译，北京：中华书局，2002。,一、西游记概说,西游故事源流陈袆（602-664）。

8、名著导读,西游记,西游记:精读和跳读,5.阅读西游记一类的小说，可以采用什么样的阅读方法？,人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧性和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。,7.阅读西游记一书有怎样的现实意义？,“精读”与“跳读”并用。,6.“精读”与“跳读”的基本做法是什么？,“精读”指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；精读就是细读、精思、鉴赏。,“跳读”就是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。,预。

9、 西游记 ,第一节 西游记的成书过程与作者,1.第一阶段是真人真事传说阶段,玄奘，俗姓陈，名祎，通称三藏法师。由玄奘口述西行见闻，他的弟子辩机手写了大唐西域记，记载了西域的风俗人情、宗教信仰和地理状况等。其后他的弟子慧立和彦琮写了大慈恩寺三藏法师传，记述他西行求法的经过和后来译著佛经的情况。,2.第二阶段是宋代话本的讲述阶段,大唐三藏取经诗话是南宋说话艺术中“说经”的一种,3.金元戏曲搬演阶段,金院本剧目中有唐三藏，宋元南戏有陈光蕊江流和尚，元杂剧剧目有唐三藏西天取经。惜均已失传。现今所能见到的完整的剧目，只有。

10、西游记导读,你对西游记了解多少？,了解阅读,西游记的作者是谁，什么朝代哪里人?,西游记中四个主人公你最喜欢谁，结合故事情节谈谈你喜欢的理由，他最后得到了什么封号？,全书共有多少回？能否根据主人公的出场概括主要内容。,了解阅读,了解历史,玄奘西行取经是宗教史上的创举，是历史上的真实事件，而明代吴承恩所著西游记一书已将主角唐僧换成了孙悟空。读者所关心和所惊叹的不是佛经本身的价值，倒是一路上的艰难险阻，成了人们关注的热点。作者设制了离奇怪诞的“八十一难”以及一路上的神奇怪异，动人心魄的神魔冲突，反映了取经途中。

11、品味古典醇香 感受人格魅力,西 游 记,明 吴承恩,“那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。三丈六尺五寸高，按周天三百六十五度；二丈四尺围圆，按政历二十四气。上有九窍八孔，按九宫八卦。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞。一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官俱备，四肢皆全。便就学爬学走，拜了四方。”请概括故事情节：这件事震动了天庭玉帝派哪两位天神到南天门观看。,西游记中孙悟空第一次从天。

12、1名著复习材料：西游记练习答案1第 13 回 猴王出世 东胜神洲傲来国海中有花果山，山 项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“ 水帘洞”的石洞，被群猴拥戴为王，遂称“美猴王”。又 过三五百年，石猴忽为人生无常，不得久寿而悲啼。根据一老猴指点，石猴经南赡部洲到西牛 贺洲，上灵台方寸山，入斜月三星洞，拜见菩提祖师，被收 为徒，起名 孙悟空。悟空从祖师学得长生之道、七十二般 变化及“ 筋斗云”。一日，悟空受众人挑唆，变为松树，引起祖师不快，被逐出洞。回到花果山，与占山妖魔厮斗取胜，带回被 掳的众猴与物品。

13、1西游记复习1【大画西游】某同学根据第五回内容画了一幅画，并用“乱蟠桃行者偷单”来命名。有同学指出“行者”应换成“大圣” 。你是否同意修改？说说你的理由。 （2 分）孙悟空“行者”的称呼是唐僧给他取的，在偷蟠桃时还没有“行者”这一称号。2只见那妖呵呵冷笑道：“泼猴头，错认了我也！他不知把我圣婴（红孩儿）当作个甚人。几番家战我不过，又去请个什么脓包菩萨来，却被我一枪，搠得无形无影去了，又把个宝莲台儿丢了，且等我上去坐坐。”好妖精，他也学菩萨，盘手盘脚的，坐在当中。    （选自西游记第四十二回 大圣。

14、传梁山好汉杀富济贫扬善惩恶逼上梁山不归路,诵大唐圣僧千辛万苦斩妖除魔万里西天取真经,江苏大丰 陈继军,西游记插曲猴哥,根据课前搜集的资料，请你给大家介绍一下作者。,吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府人。明代作家。从小就很聪明，少年得志，名满乡里。淮安府志说吴承恩“性敏而多慧，博极群书，为诗文，下笔立成。”但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，后来又做过两任小官。晚年隐居创作西游记。除西游记，他还创作有长诗二郎搜山图歌禹鼎志。现存射阳先生存稿四卷，包括诗一卷。

15、执教者：武凌霞,作者简介：,吴承恩(1501年-1582年)，字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。中国明代杰出的小说家，是四大名著之一西游记的作者。,西游记主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人西天取经，历经九九八十一难的故事。全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经。

16、名著 复习,名著阅读考试内容,1、了解作者及相关文学常识。2、了解基本内容,能根据具体要求进行概述。3、初步欣赏人物形象和艺术特色,能根据具体语段作简单分析。4、能具体说出自己的阅读体验,并就作品具体内容发表自己的看法。,学习目标,1.把握小说故事情节。,3.结合具体文段，练习并巩固“概括故事情节” “分析人物形象”和“赏析语言特色”的解题方法。,2.分析人物性格和归纳小说主题思想。,情节回放,西游记是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说，共一百回。分为两大部分：前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫的故事，。

17、名著 复习,【 明】吴承恩,西游记是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说，共一百回。分为两大部分：前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫的故事，为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料；第八回至十二回唐僧出世，交代取经的缘由。第十三至第一百回是故事的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙僧一起保护唐僧去西天取经，一路历经九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取得真经，他们自己也修成了正果。,主题思想,小说赞扬了不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神。,知识储备,第一回 灵根育孕源流出 心性修。

18、名著推荐与阅读,八年级语文 主备人:黄瑞萍,议课时间:3月 8日 上课时间:第六周,第一课时,学习目标（1分钟）1.了解作者。2.把握作品的故事情节。3.明确作品的主题。,自学指导一（1分钟） 阅读名著一本通P1页，完成填空。,1.西游记的作者是 , 字 ，号 ，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国 代著名小说家，他所创作的西游记为我国古代四大名著之一。,学生自学，教师巡视一（4分钟）,2.西游记，长篇_小说，全书_回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至_，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由。