福建专用人教版化学九年级上原子结构课件一

谜 语 一物到处有,用棒赶不走; 眼睛看不见,手摸也没有; 咀嚼无滋味,没它活不久。 (打一物质),空 气,第二单元 我们周围的空气,课题1 空 气,想一想 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?,答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到

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1、谜 语 一物到处有,用棒赶不走; 眼睛看不见,手摸也没有; 咀嚼无滋味,没它活不久。 (打一物质),空 气,第二单元 我们周围的空气,课题1 空 气,想一想 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?,答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。,2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出,3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好双手挤压,有压力,4)扇子朝脸扇、树叶在动 有风,5)给车胎打气 涨起来,. 很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质 . 世纪年代,瑞典科学家舍勒。

2、二.分子的特点:,1.分子的质量和体积都很小,2.分子在不断地运动,温度越高,分子的运动越剧烈,3.分子间有间隔,热胀冷缩就是分子间隔发生变化,复习上节知识,一、物质由分子、原子、离子等微观粒子构成,课题2 分子和 原子,(第二课时),学习目标,1、知道分子是由原子构成的,2、会用分子、原子观点解释物理变化、化学变化;,学习重点,认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子,学习难点,会用分子、原子观点解释物理变化、化学变化,3、理解分子、原子的概念,自学指导,阅读课本第50页的内容,并观察图3-5、3-6,10分。

3、原子的结构,太平街道初级中学,执教人:刘洪全,让我猜一猜:,我想像中的原子,内部平均分布着许多粒子的空心球,中心有核的球体,原 子 结 构 模 型,原 子 结 构 模 型,读一读,我能获得:,、原子种类不同,质子数不同。 、质子数不一定等于中子数。 、有的原子(例如氢原子)没有中子。,、质子数,核外电子数,核电荷数,练一练,你掌握了吗?,、构成原子的粒子是( ) A、中子 B、质子 C、中子和质子 D、质子、中子和电子,D,、下列关于原子构成的说法正确的是( ) A、任何原子都含质子、中子和电子 B、原子核内质子数一定等于中子数 C、原子不带电。

4、二、离子的形成,知识准备,(一)、核外电子的排布,排布特点1:电子在核外是分层排布的。,电子层离核由近到远,能量由低到高;共有七层。,电子总是先排在能量最低的电子层里(即第一层排满了才排第二层,依次下去),排布特点3: 最外层电子数最多不超过8个。(最外层为第一层时不超过2个),2、表示意义: 以氧原子结构示意为例,(二)、原子结构示意图,1、画法:圆圈标核电,电子分弧线, 数字一条线 。,(三)1-18号元素的原子结构示意图,氢(H) 氦(He),锂(Li) 铍(Be) 硼(B) 碳(C) 氮(N) 氧(O) 氟(F) 氖(Ne ),钠(Na) 镁(Mg) 铝(Al) 硅(Si) 。

5、,课题2 原子的结构,第三单元 物质构成的奥秘,原子,分子、原子、离子等微粒,在化学变化中,分子分解成原子,原子又重新结合成新的分子,物质可以由 构成,,分子保持物质化学性质的最小粒子 化学变化中的最小粒子是 ; 化学变化的实质是:,一、原子的构成,在化学变化中分子可以再分,而原子不能再分。那么,原子究竟是不是简单而不可分割的实心球体呢?你能猜想原子的内部结构吗?,原子由居于中心的原子核与核外电子构成,英国物理学家卢瑟福粒子散射实验,大部分粒子穿过金属箔片; 少数的粒子运动方向明显发生大角度改变,原子不是简单而不可。

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