风景在路上作文ppt课件

1、在路上(获奖主题班会课件),成长在路上摘抄1000,成长在路上何桂香,成长在路上,在路上主题班会主持词,团学在路上主题班会,成长在路上何桂香摘要,成长在路上读书心得,旅行在路上主题班会,成长在路上主题班会。

2、柴静采访周云鹏,作文讲评,阅读“记者柴静采访周云蓬的摘要”，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。,采访对象介绍：周云蓬，1970年生于辽宁，中国民谣音乐代表。9岁失明，23岁大学毕业，其后游历十余城市，弹琴，写诗，献艺，出版诗集和民谣专辑。 柴静：你9岁彻底失明，这是否从精神上摧垮了你？ 周云蓬：不会的，那时我还没有精神。灾难来的太早，它扑了个空。你是不是以为我活得很沉重？其实，能看见或不能看见，那是每个人的宿命。我热爱自己的命运，她跟我最亲，她是专为我关、专为我开的独一无二的门。

3、在我成长的路上,审题(成长、写事) 选材（我的故事） 立意（我的收获）,时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪。在我成长的道路上有许许多多的事，有高兴的、有伤心的 、有奇妙的、有平常的，在这些事中，最令我难忘的是我学习滑滑板，因为从这件事中，我明白了只有耕耘才会有收获。一个月前，姥姥给我买了一个滑板，那个滑板是我最喜欢的颜色天蓝色，它有一个非常好听的名字叫“漫步者”。我见了，爱不释手，高兴得手舞足蹈，迫不及待地拉着妈妈的手下楼试滑。我模仿其它同学，。

4、,猜谜语 弯弯一座桥，雨后挂天腰； 七色排的巧，一会儿不见了。,北京市东方德才学校 常彩红 2012年12月19日,在路上 八年级情景再现式随笔化写作模式探究,每个人都曾在路上行走，说说你在路上听到的、遇到的故事吧。,第一环节 鸿儒谈笑,将班级分成五个小组，每列为一小组，选一个小组长，小组长进行统筹，请大家结合同学们所说的故事，结合自己的经历，斟酌取舍，选取其中的一个小情景进行构思安排表演。 要求：1、快速构思安排，尊重本组绝大多数同学意见，有分散，有集中。 2、选取一个最有意思、又有意义的小情景，事件过程要安排清楚。。

5、在我成长的道路上,作文指导,精彩开头欣赏,1. 每个人成长的道路，就像一条清澈见底的小河，成长中发生的事，就像河底五颜六色的鹅卵石，每拾起一颗都会勾起你美好的回忆。其中有一件事使我即后悔又惭愧，现在我还记忆犹新。,2. 时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪。在我成长的道路上有许许多多的事，有高兴的、有伤心的、有奇妙的，在这些事中，最令我难忘的是_.,3.在我成长的道路上，有许多令我至今难忘的事。有成功的事，有失败的事，有令我骄傲的事、也有令我惭愧的事。但。

6、作文指导 走在放学回家的路上 在我成长的道路上 提示： 你为什么喜欢它？你怎么熟悉它？为什么认为它重要？修建它的过程是怎样的 ?在这条路上发生过什么事情？ 成长是 对树木来说，成长是不断地变得茁壮 对果实来说，成长是淡去青涩，变得甘甜 对小老虎来说，成长是不再依赖妈妈，而是独自去觅食 1 2 3 对雏鹰来说，成长是离开安乐窝，勇敢地去翱翔天空 对于我们来说， 成长是 成长是不再像以前一样遇到困难哭泣，而是乐观从容地面对 成长是不再像以前那样依赖父母，而是逐步地学会独立 . 成长是不再像以前那样总想着自己，而是学会了如何。

7、话题作文系列指导 在路上 滕州实验高级中学高一语文组,根据要求作文。话题作文：在路上要求：1.有真情实感；2.文体自定；3.不得套写、抄袭；4.不少于800字。,【审题】题目“在路上”，重心应落在“过程”的思考上。写记叙文，可表现“路上”的所见所闻；写议论文，可阐述在什么样的路上是如何做的。 【主要问题】最突出的是文体不准确。不少同学写成了散文，较糟糕的是用“大段记叙一段议论”的写法。主要原因是不懂得表达方式的综合运用，尤其是不会描写。,【写作知识】关于描写 从描写的角度来分，有直接描写和间接描写；从描写的手法来。

8、作文那些事,作文那些事,切入分 46 实际分 44.4,请以“在路上”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。,原题回放,读一篇病文，学生点评问题所在,在路上,谁在路上,在怎样的路上,质疑生问法,个体,群体,审题,路,实指,虚指,情感路,人生路,文学路,:马路、铁路、校园小径 羊肠小道、泥泞山路等（自然路）,化实为虚 虚实结合,在路上,谁在路上,在怎样的路上,在路上,：还没到尽头，没到目的地。它强调的是一个行进的过程，感悟的心路历程，而非最终的结果。,质疑生问法,个体,群体,请以“在路上。

9、作 文 评 讲,北岛在走吧一诗中用异于前辈的歌声，吟唱着自我：走吧/落叶吹进山谷/歌声却没有归宿走吧/冰上的月光/已从河床上溢出走吧/眼睛望着同一块天空/心敲击着暮色的鼓走吧/我们没有丧失记忆/我们去寻找生命的湖走吧/路啊路/飘满红罂粟诗人朝着“生命的湖”一路走去，一路是“落叶”的萧条、“没有归宿”的迷惘，清冷的“月光”，充满诱惑的“红罂粟” 我们每个人，也许都在同样的路上。请以“在路上”为题目，写一篇文章。,诗歌结尾“路啊路/飘满红罂粟。”这一句，视觉上特别美艳、奇异。也只有在诗里，我们才能看到这种一路飘飞红。

10、1风景在路上人生，就好似一只在涉途的骆驼，走在时间的长河里，无法止步，但却能看见世间百态，风云变幻，体验人情冷暖，酸甜苦辣。在不断的欣赏中，我们似乎越发的成熟稳重和独立。那就不要总是在意旅途的终点，多看看沿途的风景吧！被你所发现的美景往往是在路上的。观旅途风景一部相机，一个旅行包，足矣。祖国的大好河山在此，为何不去欣赏美丽的风景，享受旅途之乐呢？江南的雨，像一位青衣女子，乌篷船，柳条，碧水，形成了一幅柔美的画卷。西北的旱季，像一个黄衣汉子。黄土，庄稼，腰鼓，展开了一幅粗狂豪壮的画卷。窗边的枝条吐。

11、风景在路上,人生，就好似一只在涉途的骆驼，,走在时间的长河里， 无法止步， 但却能看见世间百态，,风云变幻，体验人情冷暖，酸甜苦辣。在不断的欣赏中，我们似乎越发的成熟稳重和独立。那就不要总是在意旅途的终点，多看看沿途的风景吧！被你所发现的美景往往是在路上的。观旅途风景一部相机，一个旅行包，足矣。祖国的大好河山在此，为何不去欣赏美丽的风景，享受旅途之乐呢？江南的雨，像一位青衣女子，乌篷船，柳条，碧水，形成了一幅柔美的画卷。西北的旱季，像一个黄衣汉子。黄土，庄稼，腰鼓，展开了一幅粗狂豪壮的画卷。窗边的枝。

12、聊城中考满分作文：风景在路上哀叹 时光匆匆;回首 往事如烟;感伤 物是人非;觉醒 景物依旧。题记(一)匆匆而过叩望已过的零碎的往日，谁又能说那不是一种伤。匆匆而过的青春比溪流还急还快笑声、歌声是儿时她生活中必不可少的角色;而如今，留下的只有那可怜的快乐的残渣的碎片。更多与她相伴的是风声、雨声。萧瑟的落叶怕打着窗纱，她无所事事的记录着时光如何匆匆，哀叹生活得不如意，生活的不公平，轻轻的写着秋日的逝去，冬日的袭击而来的残酷。天灰蒙蒙的夕阳坠下，她独自一人走在道路上，陌生的环境走着陌生的人，愈发凄凉。落叶沙沙作。

13、风景在路上 小学作文（六篇）【篇一：风景在路上】今天，我们前往临安游玩。汽车行驶在杭徽高速公路上。我打开车窗，一阵阵的凉风徐徐吹来，显得格外凉爽。一路上，我满眼看见的都是山。这里群山环绕，重峦叠嶂，青山滴翠，树木繁茂，竹木苍翠，是个山清山秀的好地方啊！我抬起头，环绕四周，放眼望去，到处是一片绿色：有深绿色、海绿色、嫩绿色、浅绿色、翡翠绿这么多的绿交织在一起，犹如一张写山画水的工艺精美的毛毯。远望，山上那一带的参天大树，枝繁叶茂，看上去郁郁葱葱的；近看，杭徽高速公路两旁的绿化带里，长满了竹子，一簇。

14、聊城市中考作文风景在路上写作指导 【原题】日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。要求：文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。不少于 600字。若写诗歌，不少于 15 行。【审题】第一、抓关键词。我们要注意原题中这一句“请以“风景在路上”为题目”，这句话有两个关键词，“风景在路上”和“题目”。先看“题目”，就是说，这篇作文是命题作文，而不。

15、风景在路上作文【篇一：风景在路上】今天，我们前往临安游玩。汽车行驶在杭徽高速公路上。我打开车窗，一阵阵的凉风徐徐吹来，显得格外凉爽。一路上，我满眼看见的都是山。这里群山环绕，重峦叠嶂，青山滴翠，树木繁茂，竹木苍翠，是个山清山秀的好地方啊！我抬起头，环绕四周，放眼望去，到处是一片绿色：有深绿色、海绿色、嫩绿色、浅绿色、翡翠绿这么多的绿交织在一起，犹如一张写山画水的工艺精美的毛毯。远望，山上那一带的参天大树，枝繁叶茂，看上去郁郁葱葱的；近看，杭徽高速公路两旁的绿化带里，长满了竹子，一簇一簇的，好一个。

16、,文,作,风景在路上作文审题,壹,一、抓关键词,我们要注意原题中这一句“请以“风景在路上”为题目”，这句话有两个关键词，“风景在路上”和“题目”。先看“题目”，就是说，这篇作文是命题作文，而不是话题作文。再说“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”属于“题眼”，是两个值得仔细探究的词语。,如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。,01自然风景,如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等,02 人文景观,如风雨中，父亲接送自己的背影；办公室，老师对自己的谆谆教诲；烈日下，她在为受伤的。

17、阅读下面的材料，根据要求作文。（50分） 日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。 请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。 要求： 文体自选。 选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。 不少于600字。,风景：自然景观、人文景观、生命景观。 路上：行走之路、书山之路、人生之路、成长之路。,简析：“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。“风景”可以。

18、风景在路上,以中考作文为例谈作文选材与立意,学习目标： 试用思维导图进行选材立意,写作小贴士： 借助思维导图，发散思维，快速构思,阅读下面的材料，根据要求作文。(50分)日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。要求：文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。不少于600字,“风景在路上”，是一个有着丰富内涵且具有诗情画意的文题，题目中“风景”和“路。