发展汉语 初级读写 第一课

1、 第三课1. 我要去商店买东西。Wo yao qu shang dian mai dong xi .2. 你会做菜吗？你最拿手的菜是什么? Ni hui zuo cai ma ? Ni zui na shou de cai shi shen me?3. 你早上几点起床？晚上几点睡觉？Ni zao shang ji dian qi chuang ? Wan shang ji dian shui jiao?4. 你周末要去哪里？和谁一起去？Ni zhou mo yao qu na li ? He shei yi qi qu?5. 你要买什么水果？要买几斤？Ni yao mai shen me shui guo? Yao mai ji jin?6. 你现在住在哪里？离我们家远吗？Ni xian zai zhu zai na li? Li wo men jia yuan ma?7. 明天会下雨吗？ Ming tia。

2、中级阅读1 第一课教案一、教学重点： （一）篇章内容理解（二）认识人生哲理小文章的写法，抓住重点关键句子。二、教学难点本课涉及文化知识点：人生的哲理，亲情等：1，山的最低点正是山的起点，失败是成功的开始。2，人生的伤痛就是活的珍珠，能适应，就能发出美丽的光；不能适应，就加快了死 亡的脚步。3，母亲和儿子之间的亲情，永远是不变的。4，自行车文化的含义。 阅读技能训练一、细读文章一 山谷的起点 理解文章内容，积累几个重点词语。 二、通读文章二 活珍珠 掌握文章基本内容及作者观点三、通读文章三 换了一个位置 掌握文章。

3、初级汉语综合课 汉语教程 第二册 上 杨寄洲主编 北京语言大学出版社 2006年 第一课 我比你更喜欢音乐 一 课 文 一 北京比上海大吧 山 本 田芳 上海怎么样 我想坐火车去上海旅行 田 芳 上海很好 这几年变化很大 今年暑假我还在那儿玩了一个多月呢 我的一个同学家就在上海 山 本 上海比北京大吧 田 芳 不 上海没有北京大 不过人口比北京多 上海是中国人口最多的城市 这几年 增加了不少新建筑。

4、第一课 你好 课程名称：初级精读教学对象：初级汉语水平留学生授课学时：6 课时（每课时 45 分钟）使用教材：教授者：教学目的和要求1、拼音 a、o、e、I、u、 及四声调的拼读，并能够拼读简单的复韵母。 2、会话：能够流利且正确地运用课本知识进行简短的会话。 3、书写：学会本课生词的“我、你、也、很、好、吗、呢、一”的拼写，尽量做到笔画正确，合乎书写规则。 教学重点和难点1、拼音：正确拼读单韵母和简单复韵母，注意学生的 e、 音的拼读。 正确书写拼音，包括声调标注的位置和是否轻声。 声调中的二声、三声对学生来说比较难，。

5、 D-y k Jntin wimian r j le第 一 课 今 天 外 面 热 极 了Unit 1 Its extremely hot outside teacher：Joise Shngc 生词 Vocabulary1.回来 huli to come back 2.外面 wimin outside3.热 r hotShngc 生词 Vocabulary4.极了 jle extremely 5.冷 lng cold6.温差 wnch difference in temperatureShngc 生词 Vocabulary7.大 d 。

6、,基础汉语,博雅汉语初级起步篇,打招呼和介绍自己,n ho你好（Hello Hi）d ji ho大 家 好（hello everybody）z w ji sho自我 介 绍（Introduce yourself）w jiomng z我 叫 名 字（My name is）w li z我 来 自（I come from）wsu le我 岁 了（I amyears old）hn go xng rn shi n很 高 兴 认 识 你（Nice to meet you）,课文一你好第一段,大卫,你好！ 你好！ 你是老师吗？ 不是，我不是老师，我是学生。她是老师。 谢谢。 不客气。,李军,课文一你好第二段,大卫。

7、教案（常态课）课次 31 课时 4 班级 12 内职房地产班、服装班周次 第 14 周 课型 汉语教学 日期 12 月 4 日执教者 马静 科目 阅读与写作执行日期地点 A 楼 204 室执教课题 第一课 留言知识 1. 会写本课重点词语2. 会读本课文章能力 1.学会留言条的写法。2.学会理解文章大意。教学目标态度 1.对汉语阅读有正确的认识。2.对汉语写作有正确的认识。教学重点、难点 留言条的写作格式教学方法 用直观教学手法来引导学生学习，用课后练习为主，进行复习性教学。 教学（内容）过程一、简单地介绍阅读与写作这门课程的基本情况与要求。二、学习第。

8、第一课 留言,2018/6/12,吵架 cho ji,阅读一 该起床了,2018/6/12,闹钟 no zhng,2018/6/12,条子 tio zi 记有事情的纸条,2018/6/12,醒 xng 睡完觉或未睡着：睡醒了。还醒着。,阅读一 该起床了,丈夫和妻子吵架以后，互相不说话。晚上睡觉以前，丈夫发现家里的闹钟停了。他第二天要早起上班，怕自己起不来，所以想让妻子叫自己，因为妻子每天很早起床。可丈夫是个很爱面子的人，不想马上跟妻子说话，于是就给妻子写了一张条子，放在桌上。条子上写的是： 明早六点， 叫我起床。,2018/6/12,第二天早上丈夫醒来时，已经八点半了！妻子已经上班去。

9、,教材：初级汉语口语2（第二版） 戴桂芙 刘立新 李海燕 编著,第一课 您贵姓？,贵姓 办公室 学生证 办 取 见 校园 认识,新 国际法 系 国际 国际法 专业 年级 （小）声,女 哪里 路 次 年 长,汉语 又 是的 介绍,生词,贵姓 贵国 贵校 贵 这件衣服很贵。,办公室,学生证,办 办学生证 办护照 办签证 取 取学生证 取钱 见 明天见 校园,花园,公园,果园,认识 认识你们 新 新同学 新朋友 新衣服 旧 旧衣服 旧课本,法律 系 法律系 国际 国际法 专业 国际法专业 年级 一年级 二年级,小声 小声/大声 女 男/女 女老师 女同学 次数字+次 一次 三次,年 去年。

10、初级汉语口语课教案（汉语会话 301 句第 1 课）使用教材：汉语会话 301 句第一课教学目的：1、掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些拼音规则。2、掌握基本的问候语教学要求：1、要求学生读音准确，并会书写汉语拼音。2、能够自己给汉字注音。3、能够灵活地进行替换练习。教学重点：1、声调（尤其是三声的发音）2、变调学时分配：2 学时教学内容与步骤：一、学习声母、韵母。（一部分）板书：声母（11 个） b p m f d t n l g k h 韵母（16 个） a o e I u ai ei ao ou en ie an ang ing iou iou(-iu)*先以呼读音引入教学，便于学生。

11、发展汉语 初级综合1,第一课 你好,你好！,你好！,pnyn拼音,shnm 声母,b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,a,o,e,i,u,er,r r r r,ynm 韵母,y y y y,w w w w,i,u,y y y y,l l l l,n n n n,ai,ei,ao,ou,an,en,in,ang,eng,ing,ong,kwn课文,G：N ho！你 好！ B：N ho！你 好！,G：N ho ma？你 好 吗？ B：W hn ho！我 很 好！,N ho，n ho，n ho ma？你 好， 你 好， 你 好 吗？Hn ho，hn ho，W hn ho！很 好， 很 好 ， 我 很 好！,very；很+adj,shngc生词（补充）,hode 好 的,hole 好 了,y 一,r 二,w 五,b。

12、初级听力（） 第一课 你好1 ,汉语的声调(),语 音,Pronunciation,读a,声母 (Initials/),韵母 (Finals/),一、唱读四声 Practice the four tones,二、听读辩调 Listen, read and discriminate the tones,bb pp bp bb pp bp dd,tt dt gg kk gk gg kk gk,三、重点音节听读 Listen and read the syllables,听写练习 Dictation practice Listen and write,1、à。

13、淄博职业学院汉语综合课单元教学设计方案教师：姜文君 序号:1授课时间 2018-03-05、2018-03-07授课班级 L17 1 班/2 班/3 班 上课地点 语言中心教室教学单元名称 第 1 课一学就会 课时数 2教学目标一、难点一就 二、词语简单 清楚 送 交代 记住 等待 安心三、语法点一就四、文化点：了解邓丽君的歌曲和成语“既来之，则安之”。五、读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确。六、说与写：能够使用学过的句式和词语表达动作及状态的持续。教学重点 简单 清楚 送 交代 记住 等待 安心教学难点 一就·。

14、,初级读写 I 教学课件,课件编制：么书君/中国人民大学,初级读写 I 第1课 你好Hello,这两个汉字一样吗？Are they the same?,这两个汉字一样吗？Are they the same?,这两个汉字一样吗？Are they the same?,这两个汉字一样吗？Are they the same?,这两个汉字一样吗？Are they the same?,这两个汉字一样吗？Are they the same?,。