二年级除法

1、二年级（ ）班 姓名：_成绩： _45+5=11=55=728=99=248=147=61=153=362=42=62=62=105=7052=497=102=546=204=496=213=36=93=90-45=244=155=279=99=729=342=364=55=56+41=567=162=426=182=51=45-39=363=246=567=366=243=45=273=8&。

2、除 法 口 诀 表11=121=2 42=231=3 62=3 93=341=4 82=4 123=4 164=451=5 102=5 153=5 204=5 255=561=6 122=6 183=6 244=6 305=6 366=671=7 142=7 213=7 284=7 355=7 426=7 497=781=8 162=8 243=8 324=8 405=8 486=8 567=8 648=891=9 182=9 273=9 364=9 455=9 546=9 63。

3、竖式,有余数的除法,一、学生活动，运用旧知解决问题,13根小棒，每4根分一组，结果怎样？,问题：结果怎样呢？自己动手试一试。,一、学生活动，运用旧知解决问题,13根小棒，每4根分一组，可以分为几组？还剩余几根？,问题:你会列算式吗？,1343（组）1（根）,一、学生活动，运用旧知解决问题,1343（组）1（根）,问题：我们在学习加法、减法的时候， 除了列横式外，还可以怎样列式？,二、研讨竖式，理解各部分含义,（一）尝试书写，交流想法,1343（组）1（根）,请同学们根据横式自己尝试列竖式。,（）,（）,除号“”写成“ ”,被除数写在除号。

4、20536924418316284931110512415316818621724628427916420524627330532436942720436424618616882911110212315516218321324428727316420524427930632836442645。

5、共计：75 题 做对： 计时： 成绩： 16 4 = 48 8 = 10 2 = 24 6 = 24 4 = 10 2 = 36 6 = 25 5 = 12 2 = 45 9 = 28 7 = 30 5 = 8 2 = 28 7 = 12 3 = 18 3 = 24 4 = 12 3 = 30 5 = 48 8 = 45 9 = 12 3 = 18 3 = 8 2 = 18 3 = 20 4 = 。

6、姓名： 时间： 76= 04= 68= 62= 07= 20= 18= 63= 56= 95= 94= 61= 59= 13= 34= 32= 65= 72= 04= 205 369 244 183 162 84 93 11 105 124 153 168 1。

7、除法的初步认识,除法的初步认识,教学目标,教学的重点、难点,教具,教学过程,导如新课,学习新课,例一,例二,练习,例三,巩固练习,教学目标,知识目标：使学生认识除法的初步含义，掌握除法算式的读法和写法及各部分名称。 能力目标： 培养学生的动手能力 思想目标：使学生初步感受到任何知识来源实践，一切认识是在实践中产生的，从而体会到实践第一的辨证唯物主义观点。,教学重点.难点 理解平均分的含义，掌。

8、表内除法练习 姓名（ ）一、填一填、涂一涂。1、算式 204=5，读作（ ） ，被除数是（ ） ，除数是（ ） ，商是（ ） 。2、有（ ）个 ，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。算式是（ ） 。3、有（ ）个 ，平均分成（ ）份，每份是有（ ）个。算式是（ ） 。4、看图写算式。 （6 分）（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）5、 20 米？米 ？米 ？米 ？米 ？米 （ ） （ ）=（ ）6、计算 24 3 （ ）时，想口诀：（ ） ，商是（ ） 。7、35 连续减去（ ）个 5，结果还是 5；48 连续减去（ ）个 8，结果是 0.二、我会算。1、除数是 。

9、（1）849= （2）226= （3）638=（4）809= （5）195= （6）709=（7）446= （8）376= （9）103=（10）456= （11）559= （12）219= （13）173= （14）156= （15）709=（16）327= （17）569= （18）275=（19）669= （20）739= （21）165=（1）77= （2）426= （3）214=（4）368= （5）104= （6）327=（7）749= （8）347= （9）192=（10）446= （11）778= （12）829= （13）193= （14）15。

10、（1）849= （2）226= （3）638=（4）809= （5）195= （6）709=（7）446= （8）376= （9）103=（10）456= （11）559= （12）219= （13）173= （14）156= （15）709=（16）327= （17）569= （18）275=（19）669= （20）739= （21）165=（1）77= （2）426= （3）214=（4）368= （5）104= （6）327=（7）749= （8）347= （9）192=（10）446= （11）778= （12）829= （13）193= （14）15。

11、二年级除法口算卡片 21= 22= 31= 33= 二年级除法口算卡片 41= 44= 51= 55= 二年级除法口算卡片 61= 66= 71= 77= 二年级除法口算卡片 81= 88= 91= 99= 二年级除法口算卡片 42= 62= 63= 82= 二年级除法口算卡片 84= 1。

12、186= 248= 287= 62= 153= 42= 55= 62= 255= 497= 102= 204= 213= 36= 93= 284= 162= 426= 182= 38 183= 248= 05= 28= 204= 47= 497= 102= 37= 44= 56= 62= 488= 27= 。

13、21=22=31=33=41=44=51=55=61=66=71=77=81=88=91=99=42=62=63=82=84=102=105=122=126=142=147=162=168=182=189=93=123=124=153=155=183=186=213=217=243=248=273=279=164=204=205=244=246=284=287=324=328=364=369=25。

14、21=( ) 42=( ) 62=( ) 82=( ) 102=( ) 122=( ) 142=( ) 162=( ) 182=( ) 63=( ) 93=( ) 123=( ) 153=( ) 183=( ) 213=( ) 243=( ) 273=( ) 84=( ) 124=( ) 164=( ) 204=( ) 24。

15、班级 _ 姓名_ 时间_成绩 _488 44 729 41 55155 07 182 287 04102 306 637 182 56884 637 243 273 155284 168 426 366 20522 93 182 455 02648 306 05 364 366488 426 287 369 8841 637。

16、错题集,背诵乘法口诀,一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六,逛超市！,2元,？元,6元,1、小明买了3个杯子，他要付多少钱？,5元,2、30元钱可以买几个文具盒？,3、16元钱可以买4支牙膏，平均每支多少钱？,4、一支牙膏比一个杯子便宜多少元？,12朵花，每瓶插（ ）朵，插了（ ）瓶。（2）12朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每瓶插（ ）朵。,（3）每个花瓶里插3朵，插了（ ）个。

17、除法设计人：吴珂菁【教学目标】知识与技能：（1 ）让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。认识余数，明确余数和除数的关系，会写有余数的竖式除法。（2 ）使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用 26 的乘法口诀求商。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。过程与方法：使学生在不断创设的情景中提出数学问题，并运用数学知识解决问题，获得用数学的成功经验，逐步形成用数学来解决问题的能力和意识。情感态度与价值观：结合学习使学生受到爱学习、爱劳动、爱。

18、11 月 15 日 作业 班级_姓名_1、12 3=4 读作（ ）,在算式中, （ ）是被除数， （ ）是除数， （ ）是商。2.被除数是 18，除数是 9，商是工，写成除法算式是（ ） 。3. （1） 、有（ ）朵花， 每 2 朵扎成一束,可以扎成（ ）束花 .列成除法算式:_（2） 、有（ ）朵花，平均分成 2 份，可以分几份 ?列算式: 口+ 口=口( 份)。4.分一分.（1） 、最少去掉（ ）个， 就能正好平均分给 3 只小猴.（2） 、最少增加（ ）个 ，就能卫好平均分给 4 只小猴.5.读出下面算式，并为写出各部分的名称183=6.读作:_ _ . 153=5.读作: _ （ ） （ ） （ ） （ 。

19、 1环球雅思学科教师辅导讲义辅导科目：数 学 学员姓名： 年 级：二年级 学科教师：郭盼盼 课 时 数：3 课时 第 次课课 题 除法授课日期及时段 2014 年 5 月 1 日 10:00 12:00 教学目的1.、能正确掌握除法竖式的书写格式，掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。2、能用竖式正确计算有余数除法，了解余数一定要比除数小。3、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。教学内容除法除法意义读法各部分的名称解决问题63=2除数 商被除数一、 竖式除法1、每个盘子放几个？有余除法及计算22、要几个篮子？3、 3（1）、有 6 组学生在跳。

20、啵比看护班常规性口算训练姓名 共计 10 题做对 计时 成绩 27 9 3 4 48 24 6 5 1 6 526 313426 0 510 12 5 769 7 1 4 8 3 34 42 2 3694 76 17 315 318 625 61 1 3 824 2 5 3 7 124 584625 99 76 37 9 6 23 14 20 39 7 28 4 3 15 45 51 6 55 7。