读致青年教师有感

1、关于青年教师读旅游心理学的心得体会“请别摘走那朵向您微笑的小花，她还要向别人问好” 、“一棵大树，可以制造千万根火柴，一根火柴，可以毁掉千万棵大树” ， “请让绿水长流，请让绿树常青”等，这便是最近看的一本书旅游心理学中关于景区景点服务心理的一段阐述，这些在景区里本没有生命的文字标语，而被赋予人情后，既让游客感觉到人格受到了尊重，又能让其领会到景区景点的善意提醒，从而自觉遵守景区的管理，做文明游客。与此同时，这些人性化的新鲜标语构成了景区旅游文化建设的一道靓丽的风景线。诚然，这就是心理学中细微服务。

2、 致青年教 师读书随笔五篇 对于刚当上教 师的人来 说。其实一切都是忐忑不安的，接下来小 编分享了几篇致青年教师大叔随笔，一起来看看吧。 不知不觉，翻到了最后一 页。合上 书本，书中的文字依旧在我 脑海中回旋， 让我对自己的教学又有了新的期盼。再次回 顾自己的思路， 获得的感受如下： 这本书的作者是吴非，原名王 栋生，这本书是他在 临近退休之 际，反思自己的教学 经历和种种教 训和思。

3、读致青年教师心得体会(精选多篇) 读致青年教师心得体会 金塔县第四中学 马维萍 最近，我拜读了吴菲老师的致青年教师。书中平实淡雅的文字，真实形象的案例，非常贴近我们现在的工作和生活，读后让我对自己的职业，对自己的人生有了更深刻的认识。 致青年教师这本书不像有的教育理论书籍一章章地说些空洞的理论，而是由一篇篇的短文连缀而成。全书分成六辑。每篇文章也就千字左右，最长的一两篇也不过两三千字。这本书更。

4、 聆听青年教师演讲比赛有感 聆听青年教师演讲比赛有感 聆听青年教师演讲比赛有感 在全国上下全面贯彻落实党的十八大精神之际， 在我们即将迎来充满机遇和挑战的 2013 年的激动时刻，由我校党支部和政教处联合组织的 “甘为人师 无私奉献 ”师德演讲比赛，经过三天的激烈角逐，终于在昨天落下帷幕。 三天时间，我聆听了 53 名教师的精彩演讲，坐在台下，内心久 久不能平静，任凭眼泪在脸庞上。

5、致青年教师读后感黄日明我从小喜欢读书，可能一直以来受我父亲的影响，他就是一个爱转书店和书摊的人，家里藏书比较丰富，所以没事在家时就喜欢泡壶茶，拿本书看看。或许常常习惯于独处，可是书让我不孤寂，不落寞。而且，书能够影响我的心灵，能把我从无序而纷乱的世界理出头绪，也会让我体验生活的幸福与艰难。最近，到学校图书馆意外拿到了吴非老师的致青年教师一书。以往，总是觉得这种教育理论方面的书籍太深奥，看得很累且收获不多。可是，翻开致青年教师一书，会发现它的目录很新颖，都是一些拉家常的话，不禁让我有兴趣继续深入阅。

6、教师读书与成长读给青年教师的建议有感求学阶段的我就热爱读书，每每遇到好书就不忍释卷。工作以来，我渐渐发现自己的知识储备远远不够。站在三尺讲台，面对学生一双双求知的眼睛，我深感愧疚。为了丰富自己教育教学的经验，我拜读了许多名家名作。其中我最喜欢的是苏霍姆林斯基的给青年教师的建议。苏霍姆林斯基是一位具有30 多年教育实践经验的教育理论家，在这本书中他将其教育教学中的实例，以平实精炼的语言，娓娓道来，辅以精辟的理论分析，内容基本涵盖了教育教学的方方面面。书中既有对教师教育教学方面的指导，也有对教师提升自。

7、 循常规，尚常情，乐常态读致青年教师一书有感高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。 ”读书是提高一个人文化内涵不可或缺的重要途径。我有幸阅读了致青年教师一书收获颇深。全书共分六辑“做个有胸襟的教师” 、“不要急” 、 “心里装着学生的心” 、 “尊重常识” 、 “不放弃理想” 、“播下一粒善良的种子” ，共计 85 篇文章。读完此书，我仿佛经历了一次洗脑，走进了教育的另一个境界。书中吴非老师曾多次谈到教育常识问题，我不禁自问：什么是教育常识？经过深入地思考，我认为教育常识就是教育常规、人之常情、生活之常态。对。

8、读给青年教师的建议有感当代著名教育改革家、特级教师、全国劳动模范魏书生写的给青年教师的建议真是一本好书！他的经验，他的观点，他富有哲理的话语，他的人格魅力在这本书中都充分体现出来了，他不仅是教师学习的榜样，也是为人父母的可以效仿的例子。从中我们不但能学到教育教学的方法和经验，而且更能学到许多做人的道理。例“多学习，少批评”中谈到：“别人有短处我没有看到，自己并不失去什么。别人有长处，自己没学来，就失去了充实自己的机会。”例“多挑担，少推卸”中谈到：“人的能力是工作多逼出来的，铁肩膀是担子重压出来。

9、做一个智慧的教育者,读有感,密云五中 张余,我利用业余时间阅读了吴非老师编写的致青年教师一书，细细品读，受益匪浅,更深切的体会到做一个智慧教育者的重要性!吴非老师是一位行走的智者，他为迷茫的教育者们，自我反思却无所适从的年青人指明方向。读吴非老师的致青年教师，除了他的思想带给我的震撼之外，还有极大的感动。他字字句句都透着真诚，读他的书，仿佛在与一位经验丰富，极富智慧又和蔼可亲的老教师面对面地进行交流，似乎近在咫尺地聆听他的教诲。下面我就将自己的体会和大家一起分享一下。,一、教师应当是一盏不灭的灯,“优秀。

10、读致青年教师有感翻开这本书我就爱不释手，里面没有纯理论的枯燥的知识，每一辑都是吴非老师一生教育事业的经验总结，对我们青年教师来说是非常宝贵的财富。 “在早晨的阳光中，孩子们哼着歌向学校走去，有时能停下来看看太阳；学生能经常的向教师提出有意思的问题，课堂上经常能有愉快的笑声；中午，他们能吃上一份由政府提供的、全国城乡统一标准的营养餐；学生能保有自己的爱好，下午 4 点起，他们在球场上奔跑叫喊。 ”多么美好而令人感慨的画面，这是吴非老师对教育的一种向往，也是我对教育的憧憬和期待。这本书是吴老师多年来在教。

11、读致青年教师有感读致青年教师有感1 我经常憧憬这样的图景：在早晨的阳光中，孩子们哼着歌向学校走去，有时能停下来看看太阳；学生能经常地向教师提出有意思的问题，课堂上经常能有愉快的笑声；中午，他们能吃上一份由政府提供的全国城乡同一标准的营养餐；。