对外汉语教学祈使句

1、课堂教学与设计,毕燕娟,外国人学汉语，常常会说出大夫让我开我的嘴你是服务员，应该服务我他恨鱼今天下雨很大我见面了我的朋友之类的话来。请运用所学的相关的理论，对这些现象逐一进行分析。语法理论 偏误理论 中介语理论,中介语是第二语言学习者特有的。

2、完璧b归赵,完：完好地，完整地 璧：玉。Jade 归：归还 赵：B.C.475B.C.221时的一个国家。,璧b,完璧归赵,本指蔺ln相如将和氏sh璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。 to return the jad。

3、对外汉语教学概论,对外汉语教学概论pdf,对外汉语教学概论陈昌来,对外汉语教育学引论,对外汉语教学概论笔记,对外汉语教学概论刘珣,对外汉语教学概论赵金铭,对外汉语教学概论看法,对外汉语教学概论论述题,对外汉语教学概论答案。

4、汉语中的量词,Classifiers in Mandarin,Classifiers in Mandarin usually follow numeral words to modify nouns together:numeral wor。

5、现在几点,What time is it now,3:00,现在 xinzi n. now,现在我们上课呢。,现在我们做什么呢,点 din n. oclock,8:00,八点,点,7:00 12:00 13:00, 十二点, 七点,十三点一。

6、,Chinese PaperCuts,剪 纸,jin zh,Papercut refer to handicrafts made by cutting paper with scissors to form different patter。

7、大家一起学水果,短期二班口语,主讲教师：彭媚,问题：,你最喜欢吃的水果是什么大家说说你所知道的水果的名字。,香蕉 xiangjiao,苹果 pngguo,桔子juzi,梨子lzi,橙子 chengzi,草莓 caomei,西瓜 xigua,。

8、对外汉语词汇教学研究,成语偏误,平易近人：她是个平易近人的小女孩。 朝三暮四：最近天气朝三暮四，大家要注意感冒。 兴高采烈：足球比赛的气氛兴高采烈。 一词多义 A.赞叹不已 如此而已 时间已过 天已黑了 已字加点 B.张灯结彩 张冠李戴 东。

9、购物 Shopping,To Know CNY,kui块,RMB ,rn mn b人民币,yun元,dollar ,dime ,jio角,mo毛,cent ,fn分,y bi yun一百元,w sh yun五十元,r sh yun二十元,s。

10、现在几点,xin zi j dinA ：现 在 几 点 xin zi b din B： 现 在 八 点。,xin zi j din 现 在 几 点 ,xin zi j dinA ： 现 在 几 点 ,xinzi sh din ln w fn。

11、语音及语音教学专题,汉语语音知识简介,汉语有几个声母它们分别是什么,声母共有21个。 它们是bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs。,普通话有二十一个辅音声母和零声母。 所谓辅音一般来说都是靠阻碍发出的音，发音是气流从肺部出来，声。

12、,第25课 我对中国书法非常感兴趣,生词学习,1.又 副2.找 动 3.京剧 名 4.楼下 名 5.托福 名 6.准备 动 7.不见不散 成语,找 准备 京剧 托福 楼下 不见不散 又,zho,zhnbi,jngj,Tuf,lu xi,b 。

13、主讲：XX,生词：XX，XX语法：XX，XXPPT制作：XX,第十七课,生词,去年名 qnin last year 学动 xu to study 还是连 hi sh or 接动 ji to meet 跟介 gn and,with 机场名 j。

14、与其他第二语言教学相比 汉语作为第二语言教学的优势,语音方面：采用的音素较少因为声母韵母的个数有限音节结构简单，音节界限分明，规律性强一个汉字对应一个音节。音节由声母韵母声调构成。音节中元音出现的频率较高，音节有抑扬顿挫的声调变化，有显著的。

15、,教案主要内容,课堂教学ppt,教案主要内容,授课课题：你有几张中文光盘 教材：跟我学汉语 课时：45分钟 授课对象：外国初级留学生,教学目标 一知识与技能 学会110数字的发音。 掌握文中生字词 掌握本文问与答的两个句型，学会使用 初步接。

16、第五章 对外汉语教学的四大环节,第一节 总体设计一总体设计的定义根据三大规律，全面分析各项条件，使全体教学人员协调行动。 根本目的：选择最佳教学方案,语言教学是一项系统工程,二对外汉语教学总体设计的方法和程序,1.明确教学类型 2.分析教学。

17、对外汉语写作教学,1.对外汉语写作的特点,1.两种语言输出形式写与说对比说明 代表性看法Ann RainmesTechniques in Teaching Writing 1说是普遍的行为，每个人在出生后的几年学会母语说话，但不是每个人都学。

18、对外汉语听力教学,听力课中教师的作用,教师在教学中，除了是信息收集者决策制定者课堂交流活动的组织者辅导者和朋友反馈信息提供者多种文化学习的促进者，在听力课中教师是真实语言输入的提供者教师通过阅读材料，播放录音录像，邀请外国朋友参加活动等形式。

19、第一课 买文具,主讲：宋研硕 1029760548qq.com,课文：买文具,快开学了，前天我和妈妈去超市买文具。超市里的文具可多啦，有各种各样的笔，各种颜色的练习本，还有许多漂亮的尺子小刀和书包。,学一学,下面的图片都是什么呢,zh一支铅。

20、Imperative Sentence,教学对象： 外国留学生初级班 主讲人：黄兰青 学号：201216032112 班级：对外汉语121班,祈使句,教学内容： 1.祈使句的概念 2.祈使句的种类教学目标： 1.使学生能够正确辨别祈使句 2。