别了,“不列颠尼亚” 周婷 杨兴,积累储备,历史回放,思考领悟,运用拓展,新闻是新近发生的事实的报道。事实成为新闻,需经传播者选择,并借助语言、文字、图像等符号载体及时传播。 新闻包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等形式。真实性、客观性、时效性是构成新闻的3个要素。新闻中的材料由
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1、别了,“不列颠尼亚” 周婷 杨兴,积累储备,历史回放,思考领悟,运用拓展,新闻是新近发生的事实的报道。事实成为新闻,需经传播者选择,并借助语言、文字、图像等符号载体及时传播。 新闻包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等形式。真实性、客观性、时效性是构成新闻的3个要素。新闻中的材料由部分构成:新闻事实、背景材料、作者评价。一则新闻的结构一般由新闻导语和新闻主体两部分构成。新闻导语放在开头,由最新鲜、最主要的事实或者依托新闻事实的精辟议论组成;而主体则具体展开对新闻事实的叙述。本文曾获得第。
2、短新闻两篇,别了,不列颠尼亚奥斯维辛没有什么新闻,上 课,香港回归碑,奥斯维辛集中营,什么是新闻? 消息是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种体裁,也是最广泛,最经常采用的新闻体裁。消息通常由三个部分构成,即标题、导语和正文。,香 港 回 归 纪 念 碑,新闻的特点,让事实说话,内容真实。 报道迅速及时。 语言简明扼要。,新闻的六要素,时间 地点 人物 事件起因 事件发展 事件结果,标题:全文的“眼睛”,可以只有一个大标题,也可以有副标题。,导语:一般是开头第一句或第一段。是对事件或事件中心的概括。,主体:正文部分,是导语内。
3、 unitone第一单元Lessontwo第二课 AEIOU 像山中有条路 A 像蜗牛爬呀爬 B 像月儿高高挂 C 像圈圈被劈半 E 像梳子三个齿 E F像梳子缺根齿 G像小C长尾巴 C G 像梯子爬啊爬 H 是工字写得高 I 像钩子钓小鱼。
4、田汉 词 聂耳 曲,毕业歌,作者简介,田汉(18981968),原名叫寿昌,生于湖南省长沙县,杰出的戏剧家,无产阶级文化战士,我国革命戏剧运动的奠基人和戏曲改革运动的先驱者,我国早期革命音乐、电影的杰出的组织者和领导人。“文化大革命”期间,被林彪、“四人帮”迫害,屈死狱中,终年七十岁。,创作时代背景,20世纪30年代,当抗日成为时代主旋律时,革命斗争迫切需要与之相配合的歌曲。 毕业歌、渔光曲、大路歌、新女性、四季歌、天涯歌女、十字街头、铁蹄下的歌女、义勇军进行曲等进步歌曲都是专门为电影创作的。以聂耳为代表的左翼歌曲。
5、,诵经典润人生,冀虹,珍惜时间,作者简介,文嘉,公元1501-1583年,字休承,号文水,是吴门画派代表画家文徵明次子。是明清篆刻的一代宗师。文嘉精于鉴古,临古之功也深。画风传其父风格,所闻古人名迹至多,故能超凡脱俗,颇有成绩。,今日歌明 文嘉今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始.,今日歌明 文嘉今日今日今日此事人生今日若言明朝为君努力,珍惜时间的诗句劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸。
6、短新闻两篇,什么是新闻?,广义:是消息、通讯、特写、新闻评论等诸种新闻文体的总称。 狭义:专指“消息”。,消息,是指以记叙为主要表现手段,用简洁明快的语言,对国内外新近发生的具有传播价值的事实进行迅速及时报道的文体。 消息的特点用事实说话迅速及时简明扼要,什么是消息?,正题、引题和副题的作用,一般说来,正题概括消息的主要内容或主题思想。 引题主要阐发意义、渲染气氛、介绍背景等作用,副题则多是对正题起补充、说明作用。,消息的构成,消息一般由导语和主体两部分构成。 消息的开头一般有“电头”,如“本报讯”、“新华。
7、三字经百家姓弟子规千字文论语,1中国经典诗文有:,百家姓 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜,2.姓 氏 歌,xn,sh,姓名 百家姓,姓氏 氏族,姓氏歌,你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。中国姓氏有许多, 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官,欧阳,1、 边读边想:儿歌中共有几节? 2、想一想儿歌中写了哪些姓氏?用“”画出来!,2.姓氏歌,你姓什么?我姓李。 什么李?木子李 他姓什。
8、场景歌,教师:张茜,小朋友,上课之前让我们来欣赏欣赏旅途中的美景吧!,一朵荷花,一块稻田,一面 湖水,一群雪山,一棵树,一条路,一片 油菜花,朗读课文,1.自由朗读课文,初步感受课文内容。 2.不认识的字词,借助拼音或查字典。,一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。,一只,一片,一艘,一条,一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳,一座花园。,一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。,一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。,场景歌一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳,一座花园。一道小溪, 。
9、古城小学:杨春萍,21、水乡歌,q dng qng chun 千条渠 荡 清波 千只船 b fn pio h 万只驳 白帆 飘满 湖面 zhung lu zn xn 装满 一箩 咱 新生活,和生字词交朋友,千条渠 荡 清波 千只船 万只驳 白帆 飘满 湖面装满 一箩 咱 新生活,水乡什么多?,水乡什么多? 水多。 千条渠,万条河, 池塘一个连一个, 处处绿水荡清波。,水乡什么多? 船多。 千只船,万只驳, 白帆片片像云朵, 飘满湖面飘满河。,水乡什么多? 歌多。 千首曲,万首歌, 装满一箩又一箩, 唱咱水乡新生活。,水乡还有什么多?,水乡什么多? 多。 千,万, , 。,家乡什么多? 。
10、,音,阶,歌,1 2 3 4 5 6 7,do re mi fa sol la si,音阶,do 1,re 2,mi 3,sol 5,la 6,do 1,fa 4,si 7,音阶像走楼梯,上,行,行,下,身体音阶歌,摸摸你的小脚,do、do、do、do 摸摸你的膝盖,re、re、re、re 拍拍你的双腿,mi、mi、mi 、mi 叉叉你的小腰,fa、fa、fa 、fa 拍拍你的双手,sol、sol、sol 、sol 拍拍你的肩膀,la、la、la 、la 摸摸你的脑袋,si、si、si 、si 高举你的双手,do、do、do 、do do re mi fa sol la si do(从下往上扭一扭) dosi la sol fa mi re do(从上往下扭一扭) do_do(摸脚-举手),跟着老师学习“柯尔文手势”。
11、,2、姓氏歌。,识字,孩子们,你姓什么?,你还知道哪些姓氏?,今天我们一起来学习识字2姓氏歌,百家姓,是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载,成文于北宋初。原收集姓氏411个,后增补到568个,其中单姓444个,复姓124个。,你姓什么?,我姓李。,什么李?,木子李。,他姓什么?,他姓张。,什么张?,弓长张。,古月胡,双人徐,中国姓氏有许多,赵、钱、孙、李、,口天吴,言无许,周、吴、郑、王,一起来闯关吧,你姓什么?,我姓李。,一起来闯关吧,什么李?,木子李。,他姓什么?,他姓张。,什么张?,弓长张。,古月胡,,口天吴,,双人徐,,言午许。,中国的。
12、第10课 短新闻两篇 凝聚苦难留记忆 铭记历史惜和平,诗林漫步 次北固山下 王 湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。,【赏析】 这是一首感时怀乡诗,写得感情真挚,十分动人。诗人观察事物细致入微,而又善于捕捉最能体现事物规律的自然景象加以描述,因此颇具创造力,意境也格外清新。诗以对偶句发端,作者乘舟,正朝着眼前的绿水前行,驶向青山以外的遥远的客路,其人在江南神驰故里的漂泊羁旅之情,已流露于字里行间。次联写沿江看到的景象:平野开阔,大江直流,波平。
13、泗 洪 县 中 医 院 针 灸 科史中亚 徐鹏程 朱冬承,刃针短刺结合弥可保穴位注射治疗神经根型颈椎病,项目提出,神经根型颈椎病是目前常见病,多发病,近年来,随着现代社会生活节奏的加快,人们工作性质和生活方式的改变,其发病率越来超高越高,发病年龄也越来越趋于年轻化,本课题研究的主要内容是通过刃针短刺结合弥可保穴位注射为治疗组,将传统针刺治疗作为对照组,观察两组在治疗神经根型颈椎病的疗效。经过两年的156例患者的治疗对比,目前采用刃针短刺结合弥可保穴位注射治疗神经根型颈椎病在我科应用已较成熟,临床疗效较好,值得推。
14、(牛带绦虫、无钩绦虫、肥胖带绦虫) Taenia saginata,牛 肉 绦 虫,一、形态(Morphology),(一)成虫(adult),猪肉成虫成虫 Taenia solium adult,牛肉绦虫成虫 Taenia saginata adult,a living Taenia saginata adult,头节(scolex),four suckers and a rostellum without hooks.,猪肉绦虫头节 scolex of Taenia solium,牛肉绦虫头节 scolex of Taenia saginata,孕节(gravid proglottid),孕节(gravid proglottid),体长与节片数 length and proglottid number,(二)囊尾蚴(beef cysticetcus cellulosae),二、生活史(Life cycle),生活史要点:。
15、短柱类型,错层短柱 夹层短柱:长短柱共存 全层短柱 填充短柱,同一楼层的框架柱,应该具有大致相同的刚度,强度和延性,否则,地震时很容易因受力大小悬殊而被各个击破,形成各根框架柱先后依次破坏的现象。,同一楼层各柱要等刚度,日本东京美国大使馆,在外墙柱子之间,在通长整开间的窗台墙,嵌砌在柱之间,使柱子的净高减少很多,形成短柱。,当柱高小于4倍柱截面高度(H/b4)时形成短柱。,短柱刚度大,易产生剪切破坏。,如果将楼梯踏步斜梁和平台梁直接与框架柱相连,就会使该柱变成短柱,地震时容易发生剪切破坏,应予避免或采取相关措施。
16、207首凭主旨意行歌,凭主旨意行,凭主意行, 因主是窑匠,我是泥土; 陶我与造我,照主旨意, 我在此等待,敬候我主。,凭主旨意行,凭主意行, 鉴察试验我,就在今天; 求主洗涤我,洁白如雪, 我谦卑跪下,在主足前。,凭主旨意行,凭主意行, 悲伤与疲倦,求主扶助; 权柄众权柄,全是主的, 扶摸并医治,惟靠救主。,凭主旨意行,凭主意行, 管理我动作,全听指挥; 圣灵充满我,显然可见, 惟独有耶稣,居我心内。 (阿们)石狮市湖滨教会,。
17、,家访路上 且歌且行,授课教师:向 珺,一、家访,想说爱你不容易,一、家访,想说爱你不容易,1、“面对面”与“一根线”的困惑,一、家访,想说爱你不容易,2、走老路与回头路的困惑,一、家访,想说爱你不容易,3、八小时内与八小时外的困惑,一、家访,想说爱你不容易,4、谁牵着谁的手的困惑,行政命令,1,职业需求,教育需要,二、特别的爱给特别的你,二、特别的爱给特别的你,1、特别的爱给留守儿童,一是缺乏家的氛围,导致心理固执。,留守学生不仅是社会发展之痛,也是学校教育之痛。留守学生已成为校园乃至社会的一个重要群体,这是一个情感脆弱。
18、曹操(155-220)沛国谯郡人,是三国时期杰出的政治家、军事家和文学家。,短歌行,曹操其文曹操有很高的艺术修养。他的乐府诗继承汉乐府民 歌“缘事而发”的现实主义精神,真实地反映了汉末动乱的社会现实,表现了他统一天下的远大抱负和顽强的进取精神。其诗语言质朴,情感深沉,格调苍凉悲壮,有很高的艺术性。他的以乐府古题写时事的作风对后来的新乐府诗有很大启示。有曹操集。,相关背景赤壁大战前夕,在曹军用铁索连舟之后, 曹操看着大军威武的气势,以为不日就可以 扫平四海,统一中原,不禁喜从中来,于是 备齐鼓乐以歌舞壮军威,饮至。