东方骄子1章末知识整合

1、第一章 集合,章末小结知识整合与阶段检测,核心要点归纳,阶段质量检测,1集合的基本概念(1)集合的含义： 把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合 常用数集：自然数集N，正整数集N*或N，整数集Z，有理数集Q，实数集R. (2)元素与集合的关系有且仅有两种：属于(用符号表示)和不属于(用符号表示)，如aA，aB等,(3)集合中元素的特征 确定性：集合中的元素必须是确定的任何一个对象都能明确判断出它是否为某个集合的元素. 互异性：集合中的任意两个元素都是不相同的，也就是同一个元素在集合中不能重复。

2、章末小结知识整合与阶段检测,核心要点归纳,阶段质量检测,一、指数函数 1根式 一般地，如果xna，那么x叫做a的n次方根，其中n1，且nN*.式子 叫做根式，其中n叫做根指数，a叫做被开方数,(3)0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数幂没有意义 (4)有理指数幂的运算性质：aaa(a0，Q)；(a)a(a0，Q)；(ab)ab(a0，b0，Q),3指数函数图象和性质函数yax(a0，且a1)的图象和性质如下表：,说明 (1)指数函数的底数决定其单调性，当底数不确定时，要注意分类讨论 (2)指数函数f(x)ax具有性质：f(xy)f(x)f(y)，f(1)a0，因此满足性质f(xy)f(x)f(y)，f(1)a0的函数。

3、章末知识整合,知识网络构建 一、硅、铝、铁、铜及其化合物间的转化关系,二、材料的分类,本章重难点专题突破 一、硅及其化合物 1.掌握硅及其化合物的性质在实际生产生活中的应用 (1)Si+O2 SiO2(硅是亲氧元素，自然界中没有游离态的 硅，只有化合态的硅) (2)SiO2+4HF=SiF4+2H2O(HF是唯一可以与SiO2发生 反应的酸，HF是弱酸；盛装氢氟酸的试剂瓶不能用玻璃瓶),(3)SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O(Na2SiO3的水溶液俗称水 玻璃，是一种矿物胶，该化学方程式可解释为什么盛碱液 的试剂瓶常用橡胶塞，而不用玻璃塞) (4)SiO2+CaO CaSiO3(解释水泥和玻璃的。

4、章末小结知识整合与阶段检测,核心要点归纳,阶段质量检测,1关于函数的概念(1)函数的定义 设集合A是一个非空的数集，对A中的任意数x，按照某种确定的法则f，都有唯一确定的数y与它对应，则这种对应关系叫做集合A上的一个函数，记作yf(x)，xA.其中，x叫做自变量，自变量取值的范围(数集A)叫做这个函数的定义域因为函数的值域被定义域和对应法则完全确定，所以确定一个函数就只需两个要素：定义域和对应法则,(2)对应法则f可以是解析式、表格、图象，对应函数的三种表示方法解析法、列表法、图象法 (3)求定义域的四个准则：分式中分母不为零；。

5、第二章章末知识整合,知识网络构建,重难点专题突破 一、离子方程式的书写与正误判断方法 1.离子方程式的书写方法要求 (1)抓住两易、两等、两查 两易:即易溶、易电离的物质(包括强酸、强碱、大多数可溶性盐)以实际参加反应的离子符号表示，非电解质、难电离的物质(包括弱酸、弱碱、水等)、难溶物、单质、气体、氧化物等用化学式表示。 两等:离子方程式两边的原子个数、电荷总数均对应相等。 两查:检查各项是否都有公约数，是否漏写必要的反应条件。,(2)注意的问题 对任何离子反应书写其离子方程式都要按“写、拆、删、查”四个步骤进行。初。

6、章末知识整合,第1章 认识化学科学,知识网络构建 一、本章教材内容框架,二、两种重要的单质钠和氯气,三、以物质的量为中心的物理量之间的联系,重难点专题突破 一、有关Na2O2跟CO2、H2O反应的计算技巧在这两个反应中，对Na2O2固体而言，反应中Na2O2固体增重的质量实际上是H2O中H的质量，其结果可看做是H2O中的H进入了NaOH中，而O转化成了O2逸出。 同样道理，在反应中，Na2O2增重的质量实际上是2CO的质量，因为2CO2可写成2个CO和1个O2的形式。,1.,2.若某物质W g，完全燃烧，通过足量的Na2O2固体，反应完毕，固体质量增重为W g，则该物质的通。

7、章末知识整合,第1章 认识化学科学,知识网络构建 一、本章教材内容框架,二、两种重要的单质钠和氯气,三、以物质的量为中心的物理量之间的联系,重难点专题突破 一、有关Na2O2跟CO2、H2O反应的计算技巧在这两个反应中，对Na2O2固体而言，反应中Na2O2固体增重的质量实际上是H2O中H的质量，其结果可看做是H2O中的H进入了NaOH中，而O转化成了O2逸出。 同样道理，在反应中，Na2O2增重的质量实际上是2CO的质量，因为2CO2可写成2个CO和1个O2的形式。,1.,2.若某物质W g，完全燃烧，通过足量的Na2O2固体，反应完毕，固体质量增重为W g，则该物质的通。

8、第一章,专题归纳例析,章末小结,专题冲关,阶段质量检测,专题一 静电力与带电体的平衡问题(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。库仑力实质也是电场力，与重力、弹力一样，它也是一种基本力，注意力学规律的应用及受力分析。(2)明确带电粒子在电场中的平衡问题，实际上属于力学平衡问题，其中仅多了一个电场力而己。(3)求解这类问题时，需应用有关力的平衡知识，在正确的示例分析的基础上，运用平行四边形定则、三角形法则或建立平面直角坐标系，应用共点力作用下物体的平衡条件去解决。,图11,图12,答案 B,专题二 应用牛顿第二定律处理带。

9、,章末知识整合,第1章 认识化学科学,章末知识整合,知识网络构建 一、本章教材内容框架,章末知识整合,二、两种重要的单质钠和氯气,章末知识整合,章末知识整合,三、以物质的量为中心的物理量之间的联系,章末知识整合,重难点专题突破 一、有关Na2O2跟CO2、H2O反应的计算技巧在这两个反应中，对Na2O2固体而言，反应中Na2O2固体增重的质量实际上是H2O中H的质量，其结果可看做是H2O中的H进入了NaOH中，而O转化成了O2逸出。 同样道理，在反应中，Na2O2增重的质量实际上是2CO的质量，因为2CO2可写成2个CO和1个O2的形式。,1.,章末知识整合,2.若某物。

10、阶段质量检测,核心要点归纳,章未小结知识整合与阶段检测,知识整合与阶段检测,一、函数的概念 1函数 一般地，设A，B是两个非空的数集，如果按某种对应法则f，对于集合A中的每一个元素x，在集合B中都有唯一的元素y和它对应，那么这样的对应叫做从A到B的一个函数，通常记作：yf(x)，xA.,(1)函数的定义域：在函数yf(x)，xA中，所有的输入值x组成的集合 (2)函数的值域：在函数yf(x)，xA中，对于A中的每一个x，都有一个输出值y与之对应，则将所有输出值y组成的集合称为函数的值域,(2)确定函数的定义域：,(3)确定函数的值域的方法： 观察法；配方。

11、阶段质量检测,核心要点归纳,章未小结知识整合与阶段检测,知识整合与阶段检测,(4)有理数指数幂的运算性质：asatast；(as)tast；(ab)tatbt.其中s，tQ，a0，b0.,2指数函数图象与性质,2两种重要对数,5对数的图象和性质,三、幂函数的图象与性质,四、函数与方程 1函数的零点 一般地，把使函数yf(x)的值为0的实数x称为函数yf(x)的零点 (1)函数yf(x)的零点就是方程f(x)0的实数根，也就是图象与x轴交点的横坐标 (2)求函数零点的方法： 代数法，解f(x)0求得； 几何法：画图象求得； 二分法：把零点所在区间逐步二分求得近似解,2函数零点的存在性定理。

12、章末小结知 识 整 合 与 阶 段 检 测,核心要点归纳,阶段质量检测,第2章平面向量,6平行向量方向相同或相反的非零向量叫做平行向量，规定零向量与任一向量平行，平行向量又称为共线向量7相等向量长度相等且方向相同的向量叫相等向量说明 向量是区别于数量的一种量，既有大小，又有方向，任意两个向量不能比较大小，只可以判断它们是否相等，但它们的模可以比较大小,二、平面向量的线性运算 1向量的加法 (1)定义：求两个向量和的运算，叫做向量的加法 (2)法则：三角形法则；平行四边形法则 (3)运算律：abba；(ab)ca(bc) 2向量的减法 (1)定义。

13、第1章三角函数,章末小结知 识 整 合 与 阶 段 检 测,核心要点归纳,阶段质量检测,一、任意角和弧度制1任意角(1)角的分类：按照逆时针方向旋转形成的角叫做正角；按照顺时针方向旋转形成的角叫做负角；如果一条射线没有作任何旋转，我们称它形成了一个零角(2)终边相同的角的集合：所有与角终边相同的角，连同角在内，可以构成一个集合S|k360，kZ，即任何一个与角终边相同的角，都可以表示为角与整数个周角的和,第一象限角的集合：|k360k36090，kZ；第二象限角的集合：|k36090k360180，kZ；第三象限角的集合：|k360180k360270，kZ；第四象限。

14、第1章三角函数,章末小结知识整合与阶段检测,核心要点归纳,阶段质量检测,一、任意角和弧度制 1任意角 (1)角的分类：按照逆时针方向旋转形成的角叫做正角；按照顺时针方向旋转形成的角叫做负角；如果一条射线没有作任何旋转，我们称它形成了一个零角 (2)终边相同的角的集合：所有与角终边相同的角，连同角在内，可以构成一个集合S|k360，kZ，即任何一个与角终边相同的角，都可以表示为角与整数个周角的和,第一象限角的集合：|k360k36090，kZ； 第二象限角的集合：|k36090k360180，kZ； 第三象限角的集合：|k360180k360270&#。

15、专题一 以物质的量为核心的化学计量关系,(2009盐城模拟)在标准状况下，将224 L HCl气 体溶于635 mL水(1.00 g/cm3)中，所得盐酸的密度为1.18 g/cm3.试计算： (1)所得盐酸的质量分数和物质的量浓度. (2)取出这种盐酸100 mL，稀释至1.18 L，所得稀盐酸的物质的量浓度. (3)在40.0 mL 0.065 mol/L Na2CO3溶液中，逐滴加入(2)中稀释后所得稀盐酸，边加边振荡.若使反应不产生CO2气体，则加入稀盐酸的体积最多不能超过多少mL？,(4)将不纯的NaOH样品1 g(样品含少量Na2CO3和水)，放入50 mL 2 mol/L的盐酸中，充分反应后，溶液呈酸性，中和多余的酸又。

16、生物的分类,生物种类的判断技巧,【说明】原生生物不等于原核生物：如草履虫、变形虫、,疟原虫等单细胞的原生生物是真核生物。,原核生物都是单细胞生物，但是单细胞生物不一定都是原核生物。单细胞生物如衣藻、草履虫、变形虫等都是真核生物。,【典例】下列有关微生物的叙述中，正确的是(,),硝化细菌,蓝藻 SARS 病,毒,酵母菌噬菌体,乳酸菌支原体,A从结构和成分看，、都属于原核生物B从细胞结构看，无细胞壁，但有细胞膜C从代谢类型上看，、都是自养生物D、的组成物质中都有蛋白质与核酸,解题思路酵母菌为真核生物，乳酸菌、硝化细菌、蓝藻。

17、章末知识整合,一、区域特征分析与区域差异比较1区域特征分析分析各区域的特点，应从区位入手，从整体上把握，具体思路和程序如下所示：,2区域差异比较区域差异是指两个或者多个区域之间的差别。中国地域广阔，各区域的自然环境和经济发展存在很大的差异。中国是世界上区域差异十分显著的国家之一。研究区域和区域差异，主要是比较区域发展的自然条件、社会经济条件，分析自然和社会经济条件对区域社会发展的影响，探讨区域内部自然与人文要素间、区域和区域间相互联系的规律，从而为选择区域发展的方向、调整区域产业结构和空间结构提供依。