第一章 礼仪概述

旅游-,交际礼仪,谈话引入,引导思维 (一)、礼仪是一门学问又是一门艺术 学问是因为它研究人际关系和人们进行社会交流形式时阐出专门知识,并已形成了一套行为规范,是人们实践和社会习惯的总结。 礼仪又是一门艺术,是因为它研究人们在交际场合中如何根据一定行为准则。正确施展和发挥因人而异的个人技巧,在社交礼

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1、旅游-,交际礼仪,谈话引入,引导思维 (一)、礼仪是一门学问又是一门艺术 学问是因为它研究人际关系和人们进行社会交流形式时阐出专门知识,并已形成了一套行为规范,是人们实践和社会习惯的总结。 礼仪又是一门艺术,是因为它研究人们在交际场合中如何根据一定行为准则。正确施展和发挥因人而异的个人技巧,在社交礼仪的实践中,大到国家对外交往,民族风貌的展现,小到个人事业发展社会交际活动,都能看到礼仪发挥重要作用。,不 学 礼,无 以 立,孔 子,非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。-孔子(礼/乐/射/御/书/数),六艺?,第一。

2、旅游-,交际礼仪,谈话引入,引导思维 (一)、礼仪是一门学问又是一门艺术 学问是因为它研究人际关系和人们进行社会交流形式时阐出专门知识,并已形成了一套行为规范,是人们实践和社会习惯的总结。 礼仪又是一门艺术,是因为它研究人们在交际场合中如何根据一定行为准则。正确施展和发挥因人而异的个人技巧,在社交礼仪的实践中,大到国家对外交往,民族风貌的展现,小到个人事业发展社会交际活动,都能看到礼仪发挥重要作用。,不 学 礼,无 以 立,孔 子,非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。-孔子(礼/乐/射/御/书/数),六艺?,第一。

3、1,第一章 概述,合肥学院计算机系 吴晓琴,2,本课程教学方法,理论教学、实验教学、课程设计、项目开发实习以及相关的兴趣小组,以期真正做到学中练,练中学。采用一体化的教学方法,每次课开始教师先讲解本次课程语法理论及涉及的例程,然后让学生在上机课进行模仿编程,随后根据学生模仿情况进行点评,最后要求学生完成本次课提高编程题。教学中理论与实践紧密结合,可以使学生尽快地把所学知识应用到实际编程中。,3,本课程教学要求,通过理论和实践教学,使学生掌握面向对象的JAVA程序设计语言,学会面向对象程序设计的方法,学会使用类库。

4、第1章 概述,Email:zishan818163.com Tel:13881363818 QQ:10502849,第1章 概述,1.1 计算机网络在信息时代中的作用 1.2 因特网概述 1.3 因特网的组成 1.4 计算机网络在我国的发展 1.5 计算机网络的类别 1.6 计算机网络的性能 1.7 计算机网络体系结构,1.1 计算机网络在信息时代中的作用,21 世纪是一个以网络为核心的信息时代。 网络是指“三网”: 电信网络 有线电视网络 计算机网络 发展最快的并起到核心作用的是计算机网络。,计算机网络的应用,方便的信息检索 网上搜索、FTP下载、网上图书馆 现代化的通信方式 Email、QQ、MSN 电子商务与。

5、第一章 概述,第一节 汽车市场与汽车市场营销 第二节 汽车市场营销观念的演变 案例分析:老福特说他的缺点,第一节 汽车市场与汽车市场营销,一、汽车市场的含义 二、汽车市场的概念 三、汽车市场营销的含义 四、汽车市场营销的形成和发展,第一节 汽车市场与汽车市场营销,一、汽车市场的含义 1、市场是商品交换的场所; 2、市场是各种商品交换关系的总和; 3、市场是人口数量、购买能力、购买欲望以及交换的总和; 4、市场是现实的和潜在的具有购买能力的总需求 5、市场是买方、卖方和中间交易商组成的有机整体。,第一节 汽车市场与汽车市场。

6、1,单片机原理与应用,赵 文 祥 13605285982;zwxujs.edu.cn,2,课时安排( 38学时),理论课: 15次 实验课: 4次 课程设计: 1周,3,考试评分标准,卷面成绩:80 平时成绩:20 平时成绩由来:课堂情况10,实验情况10。,4,涉及内容,MCS-51的基本硬件结构 程序设计 定时/计数器 中断系统 串行口 存储器 接口设计,5,教学要求与目的,本课程是实践性较强的课程。通过课程的学习,掌握软件编程和硬件电路设计的基本方法,能够进行单片机应用系统的设计与调试工作。,6,单片机的概念 单片机发展历史 应用特点 典型的单片机产品 发展趋势 开发条件,第一。

7、 第一章 教师礼仪概述第一节 礼仪是什么一何谓礼仪?礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。二礼仪的作用:教师不仅是教授知识的源泉,也是传承文明的力量;教师不仅是教育培养过程中的。

8、,XIAN DAI SHANG WU LI YI,SHANG WU LI YI,第一章 商务礼仪概述,练习题,第三节 商务礼仪的 功能,第二节 商务礼仪的 构成要素,第四节 商务礼仪的 基本特征,本章学习目标与要求,商务礼仪概述,第一节 商务礼仪的 内涵,第五节 商务礼仪的 基本原则,第六节 商务人员的 礼仪修养,了解礼仪的起源和发展,理解商务礼仪的内涵了解商务礼仪的主要功能及基本特征掌握商务礼仪的构成要素并能运用商务礼仪的基本原则进行商务交往理解提高商务礼仪修养的意义和学习商务礼仪的必要性,本章学习目标与要求,第一节 商务礼仪的内涵,仪礼,礼仪的起源和发展,礼。

9、第一章 汽车营销礼仪总论,学习目标,(一)知识目标 认知我国礼仪文化背景,掌握营销礼仪的内涵、特性和作用。 懂得营销人员应具备的职业素养,掌握必备的知识。,学习目标,(二)技能目标 塑造营销人员在职场上应有的礼仪风范 强化营销人员必备的职业习惯和职业素养,内容概述,第一节 汽车营销礼仪的概述 第二节 汽车营销礼仪的原则和作用 第三节 汽车营销人员的职业素养,什么是礼仪?,是人类社会生活中,在语言、行为方面的一种约定俗成的,要求每个社会成员共同遵守的准则和规范。,礼 仪,通过谦让和恭敬,让对方感到舒适的习惯性的生活规范。

10、社交礼仪,有“礼”走遍天下 王爱敏 电话:13832666343 邮箱:wangaimincidp.edu.cn,6,课程说明,课程说明 课程性质:考查 考核办法:考勤+作业+期末考试 其比例为:考勤+作业占50%,期末考试 占50%。 授课方式:讲、练、演、案例、视频,礼仪课要求,不能迟到 不能无故旷课 手机关机或设为无声 不留特别怪异的发型 不能穿短裤上课 不能穿拖鞋上课 女生不化浓妆,不涂浓艳色指甲油;不穿瘦、透、露服装,不穿超短裙;,学生需要做到,分组:按名单排列的顺序 每10人为一组,提在前面的几个问题:,1、你以前学习过礼仪吗? 2、你心中是怎样理解礼。

11、商务礼仪,主讲:张秀芳,个人简介,姓名:张秀芳 性别:女 出生年月:1979.10 学历:管理学博士 职称:副教授 单位:经管学院国贸系 办公室:文理大楼1021 联系电话:8249205 13954825170 E-mail: jw56sdau.edu.cn,课程框架,第一章 商务礼仪概述,第二章 仪表礼仪,第三章 着装礼仪,第四章 会面礼仪,第五章 接待礼仪,第六章 位次排列礼仪,第七章 谈话礼仪,第八章 电话礼仪,第九章 礼品礼仪,第十章 宴饮礼仪,课程学习方法,讲授法 视频法 实践法,学习目标,掌握商务礼仪知识,塑造职业人士形象避免礼仪方面的错误,提高自身竞争力运用专业商务礼。

12、现代礼仪规范教程任课老师:尹丽敏学习要求:? 1.在我的课 堂上请你关闭 手机或调成静音震动模式 ? 2.课堂上不允许你交头接耳、大声喧哗,影响他人听课 ? 3.请你认真听讲,按 时完成课下作业,避免影响你的最终成 绩? 4.有问题请 与我及时沟通,我会尽力帮助你解答疑 问考试方式:1.平时成绩 ? 日常作业:根据作 业次数赋予相应分值,作 业次数不达标的 同学扣除相应分值,作业认真仔细的同学给予相应的奖励分。 ? 礼仪知识竞赛:参加竞赛的同学不管获奖与否都将获得相应 加分分值。? 礼仪队队员 :参加礼仪队 的同学获得相应加分分值2.期。

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14、任课老师:尹丽敏,现代礼仪规范教程,学习要求:,1.在我的课堂上请你关闭手机或调成静音震动模式 2.课堂上不允许你交头接耳、大声喧哗,影响他人听课 3.请你认真听讲,按时完成课下作业,避免影响你的最终成绩 4.有问题请与我及时沟通,我会尽力帮助你解答疑问,考试方式:,1.平时成绩 日常作业:根据作业次数赋予相应分值,作业次数不达标的同学扣除相应分值,作业认真仔细的同学给予相应的奖励分。 礼仪知识竞赛:参加竞赛的同学不管获奖与否都将获得相应加分分值。 礼仪队队员:参加礼仪队的同学获得相应加分分值2.期末考试成绩,本章要点。

15、2019年1月16日星期三,1,礼 仪文化,2019年1月16日星期三,2,自我介绍,姓名:彭克明 工作单位:社会科学部 工作QQ:251196356 , 154513438 E-mail: pengkeming126.compengkemingtom.com 电话:8579260(O)13832029168 办公室:403(行政楼),2019年1月16日星期三,3,教学设计,1、教学计划:20学时(一般培训大于40学时)。 2、教学内容:礼仪的理论与规律(我们还不知道毕业后从事何种工作)、礼仪基本行为规范(说话、听话、问候、介绍、握手、电话)日常社交礼仪(探亲、访友、迎来送往、馈赠受礼)、仪容和服饰礼仪、涉外礼仪、交谊(际)。

16、欢迎来到礼仪课堂,职场礼仪,授课教师 陈爱兰,第一章 礼仪概述,第一节 礼仪的起源与发展 第二节 旅游礼仪的特征与原则 第三节 旅游工作者礼仪修养的意义、准则及培养途径,第一节 礼仪的起源与发展,一、中国礼仪的起源与发展 二、东、西方礼仪的差异 三、礼的概念与内涵 四、礼仪的功能,一、中国礼仪的起源与发展,(一)中国礼仪的起源 (二)中国礼仪的发展,(一)中国礼仪的起源,起源说: 1、天神生礼仪 2、天地人的统一体 3、产生于人的自然本性 4、礼是人性和环境矛盾的产物 5、礼生于理,起源于俗。,(二)中国礼仪的发展,四个阶段: 1。

17、第一章 礼仪概述,什么是礼仪 礼仪的内容 礼仪的学科归属 礼仪的功能 礼仪的学习与实践,一、什么是礼仪,形象是一个人在日常生活和工作中,留给他人的印象以及获得的社会评价。,礼礼节,即尊重。,仪仪式,即尊重别人的表现形式。,打电话(手机或座机)时谁先挂电话?,在日常生活和工作中,塑造人的形象的艺术就是礼仪。 具体来说,礼仪是对礼节、仪式的统称,是指在人际交往中,自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的完整行为。,三、礼仪的学科归属,(一)礼仪的学科性质,礼仪主要以礼仪活动、礼仪规范、礼仪规律等。

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