第一章管理学原理总论

1、管理学通论,武汉大学经济与管理学院工商系,授课教师：卫 武 Email:weiwumail163.com,课程目的,初步掌握系统的管理学的基本概念、基本原理、基本知识和基本方法 了解管理思想的发展脉络，把握现代管理理论的精神 能够应用所学知识对现实的管理活动进行分析、评价，并具有一定的解决问题的能力,参考资料,教材：（1）美斯蒂芬P 罗宾斯，玛丽库尔特著，管理学(第七版)，中国人民大学出版社，2004年（2）谭立文，徐珊，李燕萍编著，管理学（普通高等教育“十五”国家级规划教材），武汉大学出版社，2004年 参考书：（1）美哈罗德孔茨，海因茨韦。

2、1,管 理 学,2,“北”在哪里？,今天分享什么,3,教学内容,第一章 管理与管理学 第二章 管理思想的发展 第三章 管理与环境 第四章 管理决策 第五章 计划 第六章 组织 第七章 领导 第八章 控制,4,本课程学习要求,熟练掌握管理学中的基本概念和基本理论，能运用管理学基本思想、方法分析和解决管理实际问题； 准确地掌握各种不同的管理思想的基本观点和特点； 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则。 参与课堂讨论 建议阅读：企业家传记、专业期刊或者报纸,5,课程考核方法与要求：,本课程为考试课，采。

3、管理与管理学第一章【识记 】管理的概念：组织为了更有效的实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程。1、管理是对组织的管理，组织是管理的载体。2、管理是一项有目的的活动，管理的目标是为了实现组织目标。3、管理是一系列活动构成的，包括计划、组织、领导、控制等。它们成为管理的基本职能。4.管理是一个追求有效的过程。5、管理的实质是协调。【识记 】管理的特征：1、管理活动不同于作业活动。 2、管理工作既具有科学性，又具有艺术性。3、管理的核心是以人为本。管理活动是产生于作用活动并为作。

4、chinawbw126.com,1,管理学原理,经济管理学院王博文 联系电话：87082686，15129189919 Email:chinawbw126.com,chinawbw126.com,2,大学之美,痛恨愚昧的人孜孜求知之所领悟真理的人诲人不倦之处,chinawbw126.com,3,课程说明,课程性质：管理学原理课程是在致力于介绍管理的概念和管理学说史的基础上，对管理者应该如何履行计划、组织、领导、控制等职能，从理论与实践两个方面进行详尽阐述，为学生后续课程的学习和未来的管理实践奠定扎实的基础。,课程要求：出勤、笔记、作业 选用教材： 管理学原理陕西人民出版社 考试说明：平时成绩(30%)&。

5、,1,Chapter,Copyright 2011 机械工业出版社华章公司.,管理者与管理,学习目标：,识别谁是管理者以及他们在哪里工作定义什么是管理描述管理者的工作解释为什么学习管理非常重要描述重新塑造和重新定义管理的要素,Copyright 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall.,1-2,谁是管理者？他们在哪里工作？,组织将一些人系统地安排在一起，以达到某些特定的目标。组织的共性特定的目的在一起工作的人员考虑周全的系统化结构,1-3,Copyright 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall.,1-4,Copyright 2011 Pear。

6、,1,Chapter,Copyright 2011 机械工业出版社华章公司.,管理者与管理,学习目标：,识别谁是管理者以及他们在哪里工作 定义什么是管理 描述管理者的工作 解释为什么学习管理非常重要 描述重新塑造和重新定义管理的要素,Copyright 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall.,1-2,谁是管理者？他们在哪里工作？,组织 将一些人系统地安排在一起，以达到某些特定的目标。 组织的共性 特定的目的 在一起工作的人员 考虑周全的系统化结构,1-3,Copyright 2011 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall.,1-4,Copyright 。

7、第一章 管理活动与管理理论,河南经贸职业学院工商系,2,本章主要内容,管理活动的基本思想和基本概念中国古代的管理思想西方管理理论的历史演变关键词：管理 管理职能 计划 组织 领导控制 创新 管理二重性 社会属性 自然属性 管理者角色 人际角色 信息角色 决策角色 管理者技能 人际技能 概念技能,3,问题的提出为什么要学习管理,首要原因：是由于改进组织的管理方式关系到我们每个人的切身利益。 第二个原因：当你从学校毕业开始你的事业生涯时，你所面对的现实是，不是管理别人就是被别人管理。或你不是管理者，就是被管理者。对于那些选择。

8、第一章 管理学,第一节、管理,典例链接 田忌赛马 齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。 他们商量好，把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马略强，所以田忌大败。谋士孙膑告诉田忌说：“明天你再同他赛一次，我有办法准能让你赢了他。” 田忌将信将疑，但是还是答应了。于是请示齐威王：“臣之比赛屡屡失败。明日再赛愿倾家荡产，每场以千金为赌注，一决输赢。”齐威王笑而应允。,第一节、管理,典例链接 田忌赛马 次日赛。

9、管理学,主讲,经济管理类专业主干课程,第一篇管理学概论,第一章管理与管理学,第一节 管理的概念与特征,第 一 章 管理与管理学,第二节 管理的性质与作用,第三节 管理的职能、管理对象与管理者,第四节 管理学的内容、特征及研究方法,学习第一章的目的、要求：,通过本章学习，了解管理的概念、特征、性质、职能、作用、管理者及管理研究的对象、研究方法等内容。旨在对管理及管理学有个概括了解，为以后各章学习奠定一定的基础。,第一节 管理的概念与特征 一、管理的概念 管理是指在一定组织中的管理者，运用一定的职能，为组织制定目标，并创。

10、主讲：李辉华,管理学原理,办公电话：2841057,管理学原理,课程名称：管理学原理与方法主要内容：第一章 管理与管理学第二章 管理思想的发展第三章 计划与计划工作第四章 计划的实施 第七章 领导与领导者第五章 组织工作 第八章 激励第六章 人员配备 第九章 沟通第十章 控制与控制过程第十一章 控制方法 第二十一章 管理的创新职能 第二十二章 企业技术创新 第二十三章 企业组织创新,管理学原理,关于本课程讲授方法的说明：教学环节1：引入问题，进入情景教学环节2：知识点及业务、实务技能要点教学环节3：相关知识扩展,管理学原理,教学环节。

11、,第1章 管理概述,教学目标、教学重点、教学难点,掌握管理的实质和管理工作的重要性 掌握管理的职能和管理过程,管理的过程以及职能划分 组织环境的构成与特征,权变管理原则、管理的科学性与艺术性的结合,教学内容,第1节 管理的概念、作用和任务,第3节,第4节,第2节,管理的职责、技能和职业化,管理的过程、特征和适用范围,管理工作所面对的环境,寺庙里一群和尚分粥喝，大家轮流来分粥。每个人一碗清汤挂水的粥就成了大家的焦点，利用轮值的机会，有的和尚就开始以权谋私了，总会在自己的碗里多放上几粒米。时间长了，胆量也就渐渐的大了起来。

12、第一章 管理与管理学,第一节 管理的要素与职能 一、管理的含义与特征 二、管理的性质 三、管理的要素 第二节 管理学的内容、特点与研究方法 一、管理学的内容 二、管理学的特点 三、管理学的研究方法,第一节 管理的要素与职能,一、管理的含义与特征二、管理的性质三、管理的要素,一、管理的含义与特征,（一）管理的含义 1、把管理看作是对组织资源或要素进行协调以达到目的的活动 。 管理是“由一个或更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动”小詹姆斯H唐纳利(Tames H Donnelly)美 2、把管理看作是。

13、管理学原理,课程概览 课程简介:基础篇 职能篇 教学目的:培养大家正确的管理思维,分析能力,组织能力,领导能力管理类专业网站1. http:/www.icxo.com,世界经理人网站;2. http:/www.zh09.com, 中华管理学习网；3. http:/www.glxkc.com，管理学课程网；4. http:/manage.org.cn， 中国管理传播网,推荐参考书：1.管理学原理与方法（第五版），周三多，高等教育出版社2.管理学， 斯蒂芬.罗宾斯，中国人民大学出版社3. 管理的实践，彼得德鲁克，1954年出版4. 有效的管理者, 彼得德鲁克，1954年出版5. 杰克.韦尔奇自传, 中信出版社6. 基业长青：理想。

14、管理学原理,张红,中国传媒大学经济与管理学院,管理学课程学习建议,学习管理学主要注重通过学习培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力，学习时要注意应用管理学原理去分析当前的管理实践，并能举一反三，而不是去机械地记忆。要注意理解管理的要意，学会用系统的观点去分析问题，关键在于勤思考、勤实践。比如：用管理学激励理论和领导理论来比较中国象棋和国际象棋的规则，你会悟到什么？用管理学的组织理论来分析为什么一些成长较快企业的高层要“换血”？从战略管理的角度如何来理解和运用毛泽东的“农村包围城市”的战略思想？,。

15、管理学原理,公共管理学院经济系 朱冬梅,课程教材及主要参考书,教材: 周三多等编著管理学-原理与方法,复旦大学出版社第五版;参考书目:1、斯蒂芬.P.罗宾斯著：管理学，中国人民大学出版社2、哈罗德.孔茨等著，管理学，经济科学出版社3、D.A.雷恩：管理思想的演变，中国社会科学出版社4、彼得圣吉著：第五项修炼，三联书店5、查尔斯M萨维奇著：第5代管理，珠海出版社6、托马斯.弗里德曼著：世界是平的，湖南科学技术出版社7、德鲁克：有效的管理者，工人出版社8、张文贤等编著：管理伦理学，复旦大学出版社9、周祖成：管理与伦理，清华大学出。

16、管理学讲义一,张彦波 zhangyanbomail.shufe.edu.cn 上海财经大学,管理学讲义一 管理总论,第一章 管理学总论,第一节 管理含义 第二节 管理职能 第三节 管理与组织 第四节 管理者 第五节 管理环境,第一节 管理的含义,一、什么是管理 二、为什么要管理 三、如何定义管理 四、管理的过程 五、管理的效率 六、案例参考,返回 下一节,一、什么是管理,管理工作,作业工作,管理人员,作业人员,管理与组织是什么关系,究竟什么是管理？,管理情景,假设你是一个项目负责人，上级交给你一项任务，让你在操场上树一根旗杆。给你的材料有：旗墩、两根各5米长。

17、本课程具体内容,第一章 绪论 第二章 管理思想与管理理论 第三章 管理基本原理与方法 第四章 管理决策 第五章 计划与战略 第六章 组织 第七章 领导 第八章 激励 第九章 沟通 第十章 控制,第一章 绪论,主要内容 一、管理的概念与职能 二、管理者的职责与技能 三、管理学的对象与方法,案例1.1：海尔的腾飞,崛起与发展：从濒临倒闭的集体小厂发展壮大成为知名的跨国企业。创立于1984年崛起于改革大潮之中的海尔集团，是在引进德国利勃海尔电冰箱生产技术成立的青岛电冰箱总厂基础上发展起来的。在海尔集团首席执行官张瑞敏“名牌战略”思想的。

18、管理学原理,主讲：高维佳 中国海洋大学青岛学院管理系hdgz2007163.com,课程要求,评分方法： 平时成绩30% 期末考试 70% 积极参与课堂讨论 保证出勤 认真完成作业 广泛阅读 注意课程纪律 做好课堂笔记,课程总体构成,第一章 管理学概述 第二章 预测与决策 第三章 计划职能 第四章 组织职能 第五章 领导职能 第六章 控制职能 第七章 创新职能,1管理学 斯蒂芬 P 罗宾斯 第7版2卓有成效的管理者 彼得 德鲁克3管理的实践彼得 德鲁克421世纪管理的挑战彼得 德鲁克5管理学哈罗德孔茨，海因茨韦里克 6管理学原理 杨文士，张雁7专业主义 大前研一,参。