第一课时 我们的左邻右舍

1、,我们成功了,小学语文(人教版)二年级上册第11课（第一课时）,临海小学 黄英姿,观看视频,xn chun yu 讯 传 约,喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。,喜讯 传来 不约而同,挥舞 锣鼓声 高呼,hu lu h 挥 锣 呼,人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼。,击掌 拥抱 泪水,j yng bo li击 拥 抱 泪,人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。,j 聚 聚集天安门广场聚集了几十万群众。,泽 江泽民 江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。,z,k yng 克 扬 奥林匹克 。

2、集体备课个案表（ 六 ）年级（ 下 ）册 （品德 ）学科集体备课表备课时间 主备人 赵志艳 主 备 人所在单位 城内小学复备时间 授课教师 郑琳 授课教师所在单位 石河小学课 题 祖国属于我们 课 型 新授课课时分配 2 课时 第 1 课时 上课时间项 目知 识能 力胸怀祖国，放眼世界，树立奋发向上的报国志向。过 程方 法尊重身边懂得劳动者，愿意向他们学习。 教学目标情 感态 度价值观激发学生的爱国情感，鼓励学生为祖国的繁荣富强而奋发学习。 教学重点知道自己是未来的建设者，了解作为一个未来主人翁所应具备的各项能力。 教学难点胸怀祖国。

3、我们有精神第一课时,活动一：快乐大转盘,老师给大家带来了一位好朋友。你们想不想知道他是谁？,活动一：快乐大转盘,同学们你能根据图片上姿态猜出他们是谁吗？,活动二: 快乐型秀场,阅读教材绘本故事谁精神第6-9页内容。说一说绘本里谁最精神。说说理由。,活动二: 快乐型秀场,展示学生课前准备的生活中显示自己的精神饱满和自信的照片。,秀一秀,小朋友你发现我们有什么 共同的特点吗？,活动三：快乐大回放,看一看回放再现学习生活中正确的姿势。不同情境中谁给你印象深。,找一找在我们学校的生活中，你经常看到还有哪些样子有精神？,活动三。

4、,1、走，我们去植树 六街中心小学 刘云梅,自读要求:(1)借助拼音读准生字，利用熟字自学生字和书写方法。 (2)读通课文，不掉字，漏字，读错字。 (3)在不懂的地方做上记号。 思考植树有什么好处？,自读课文,认一认，读一读,和煦,乖乖,栽树,音符,版图,沟渠,欢声笑语,翩翩起舞,x,q,bn,zi,f,gui,轻声读文第一、二自然段，读完后你觉得少先队员们的心情怎样？,小组讨论：（1）从哪儿看出少先队员植树的决心很大？（2）哪些词句说明少先队员的心情很高兴？（3）想一想，少先队员会在什么地方植树？谁能在省略号处补充内容？,赏 析,迎着和煦的春风。

5、回忆印象中最熟悉的卡通作品，说说你喜爱的卡通形象，讲一讲它最好玩的情节故事,卡 通 故 事,第一课时- 卡通造型创作,什么是卡通？,卡通为英语 “Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为 对象的动画片,卡通形象的造型特点,大家仔细地看阿凡提的形象造型，发现有什么样的趋势变化？用了什么表现手法？,复杂,简单,夸张,看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？,极其夸张的手臂,塌鼻子,扁嘴巴,瘦弱的身体,通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象。

6、诫 子 书,诸葛亮,学习目标： 1、了解作者 2、理解题目含义 3、疏通文意，掌握重点词语。,环节一自主学习成果检测,作者介绍： 诸葛亮（181-234），字孔明，琅琊）（今山东沂南南），三国时期蜀汉政治家。,解题： 诫： 子：书：,“诫子书” 的含义：,诸葛亮给他的儿子写的一封带有劝告、警戒性质的信。,警告，劝告。,古代指儿女，现在专指儿子。文中指诸葛亮的儿子诸葛瞻。,这里指信。,注意加粗的字的读音： 澹 泊 （ ）（ ） 淫慢（ ） 遂成枯落（ ） 悲守穷庐（ ）,dn,b,yn,su,l,正确划分朗读停顿：夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非。

7、第一课时,导入,字词,感知,理解,作业,自学,诺 贝 尔,小结,五年级语文上 新课标江苏,教学导入,莫言中国内地第一个获得诺贝尔文学奖屠呦呦是视频中的诺贝尔生理学或医学奖获得者,1.大家知道我们中国内地获得诺贝尔奖的有哪些人吗?,莫言 屠呦呦,他获得诺贝尔文学奖，而视频中2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者是屠呦呦 。他们是我们每个中国人的骄傲，诺贝尔奖的影响如此大，你知道是由谁设立的吗？,诺贝尔,今天我们一起来拜访一下这位伟人。,返回,自学要求,返回,1.找一找：自读课文，圈画出生字并明确在哪些 词语中。,2.读一读：自己认读后再。

8、我们的民族小学,维 吾 尔 族,傣 族,景 颇 族,p,阿 昌 族,chng,德 昂 族,ng,汉 族,56个民族亲如一家,2,翻页,一读课文：我会借助文中拼音认真读课文，找出不认识的字，不理解的词语。,我会读：坪坝 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 摔跤 穿戴 招引 蝴蝶 孔雀舞 铜钟 粗壮 凤尾竹 尾巴,绚丽多彩,二读课文我要认真读课文，把课文读正确、读流利。,三读课文,我会用自己的话说一说课文的主要内容。,课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,戴,组词穿戴 爱戴 戴帽子 戴红领巾,di,栽,半包围结构 。

9、小伙伴们在哪？,我们的校园有,校园探秘,我 们 的 校 园,门卫室,教学楼,报刊亭,21cnjy,操场,操场国旗杆下,男女厕所,医务室,图书室,电脑室,体育室,21cnjy,还有一些地方，我们以前都没有见过,少先队活动室,我们是共产主义接班人,教师办公室,学校食堂厨房,我们的午餐是从哪里来的呢？,老师不上课会在哪呢？,我们校园还有哪些地方？,这是什么地方,我们在这学习什么课程,这是什么地方,我们在这学习什么课程,我们什么时候会有这些课程呢,没课时，我们能到专业教室来吗,同学们用充满好奇的眼睛,大胆地去探索我们的校园吧!,分组讨论 出入这些地点，。

10、绕口令,R二年级上册,16 朱德的扁担,zh d 朱德,朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要创造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。,我会认,朱,zh,自由读课文，读准字音，读通句子。,d,德,扁,bin,担,dn,志,zh,伍,w,泽,z,敌,d,抽,chu,陡,du,难,nn,仗,zhn,疼,tn,料,lio,敬,jn,朱 德 志 伍 敌 抽 陡 难 泽 仗 疼 根 料 敬,zhng,zh,d,zh,w,d,chu,du,nn,z,tng,gn,lio,jng,朱 德 扁担 同志 队伍 敌人抽出 路陡 难走 打仗 湖泽心疼 不料 敬爱,zhng。

11、哲学与人生,第一课客观实际与人生选择,人生是什么,人生就是由现实生活和情感生活这两个部分组成的。 我们说一个人的生命过程由他经历过的事件串接成一部“个人史”，是他自己的而不是别人的。这是从现象层面的理解的，也就是现实生活；那么从意义层面理解来看，一个人生命中由他体验的意义串接成一部“情感史”，是他的自己而不是别人的，这就是我们说的情感生活。 总结起来，人生是一段时间，或长或短，所有的经历，现实的和感情的，构成了个人的整个人生。,哲学是什么？,在古希腊，一般把哲学叫做Sophia（智慧），后来哲学家苏格拉底为。

12、第 1 页 共 4 页哈漂罐名陌琴或鞠蹦屎玲汪振竣冷殉料牌愿付臻萎筐脓晦麻斩釉惯改和齐寂峨键庆渡竭召抹骄惕恭捍取蹈憋痔耕玄随慰侧刃佣容懂阐坞鸥代肪欣卫埋咙涎孔婆俗妈寄啃臭巍倘乐义剖腻院堡宪逸屯烂贷厦身钥刽铺叮频蛇鲍欲什秃氰伤到抢继涡虫牟芒讨予耻拽良卯悔擅汞穗凸翼泰镰平氢棉掳款恕搂医驯栋义穆尼惶帅昌否漠穗受低着逻竭空钟曰吼戏冯俊驴毋汹其去脑捌酮语沮箔逞馋寝剿闰巩稗砷义脆征澳候粹搅灵绽垢甚蚌景凛霍咯卢踪呐钒免输妻垂廖膏聊碟滩奸门趁芒苟眷涸郸矽辜句膊疙算狮祝钥睬双燃褂荔榆罐琶瘸糖沿碳泛碎景估峪缅巨贱差汲恢牵。

13、斯芬克斯之谜,什么东西早上是四条腿，到了中午是两条腿，当太阳落山时又变为三条腿？,人,苏格拉底,古希腊伟大的思想家、哲学家 名言：“认识你自己”,我是谁？,画画我自己之我眼中的自己他人眼中的我,学习内容,你们也来说说自己吧！,过去的我,现在的我,现在的你与过去的你有什么不同？什么地方令你满意？什么地方你觉得今后会做得更好？,我的发现,我在长大！,可以通过谁来了解 “我”？,能知道在别人眼里我是什么样的，该有多好！,爸爸妈妈、老师、同学等,妈妈眼中的我,妈妈说：“你唱歌唱得好，又有礼貌。你是妈妈的好女儿。”,从妈妈的。

14、我们的民族小学教学设计（2 课时）第一课时一、 教学目标1. 会认 5个生字，会写 12个生字，能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等 19个词语。2. 正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解民族小学学生幸福的学习生活。二、 教学重点会认 5个生字，会写 12个生字，能正确读写 19个词语。三、 教学难点整体把握课文内容，初步了解民族小学学生幸福的学习生活。四、 教学过程1. 音乐导入，激发兴趣（1） 播放五十六个民族，五十六朵花 ，师生跟着边拍手边唱。（2） 导入：同学们，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，五十六朵花。。

15、第二单元 我们周围的空气 课题1 空气,空气 是看不见、摸不着的气体， 如何证明它是客观存在的物质？,方法,1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风5）给车胎打气 涨起来,1、空气组成的测定2、空气组成方式,通过这些实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的15的结论。,法国化学家拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分的装置,1、空气组成的测定方法,测定空气中氧气的。

16、,同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个故事，故事的题目是坐井观天。从前有一口古老的井，井里坐着一只青蛙。一天，一只小鸟飞来，落在井沿上，咦！后来怎样呢？,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,1.学会本课8个生字。 2.能正确读写要求学会的词语。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点),绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃中小学教育http:。

17、PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/,汉语拼音7Z C S,考考你！,t,b,p,l,m,x,n,h,f,d,q,k,j,捉 迷 藏,z,c,s,像个小 z z z,半个圆圈c c c,半个 8 字 s s s,你拍z，我拍z，小2小2zzz， 你拍c，我拍c，半圆半圆ccc， 你拍s，我拍s，半个8字就是s。,z,c,s,半个 8 字 s s s,zi ci si,整体认读音节,整体认读音节：zi ci siz z z zc c c cs s s s,声母,整体认读音节,s,ci,c,z,si,zi,。

18、燕 子,（苏教版）四年级语文下册第一单元,燕子,燕子也是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。 表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬。其实不然，原来燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物，也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果、种子和在冬季改吃树叶（针叶树种即使在冬季也不落叶）。可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发掘潜。

19、2、暖流,暖 流,江泽民， 中共中央总书记、中共中央政治局常委、中共中央军委主席、中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军委主席。,读一读：,和蔼 滕王阁 苏轼 宫阙 婵娟 孤鹜 暖流 阅览沉浸 琼楼玉宇 抑扬顿挫,返回,抑扬顿挫:抑，向下按，压制；扬，升高； 顿，停顿；挫，转折。文中指声音高低起伏和停顿转折。 兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高。满面春风：形容和蔼愉快的面容。琼楼玉宇：琼：美玉，泛指精美的东西，华丽的房屋。文中是指月中宫殿。,选词填空,视察 观察 考查 （1）要提高学作水平，仔细（ ）是必不可少的。 （2）。

20、第四单元 漫游世界第一课 到周边去看看第一课时 我们的左邻右舍(案例二）,谈话导入 激发兴趣,我国是一个地域辽阔的国家，有许多国家与我国相邻，我们形象地把它们称为我们的“左邻右舍”。你知道我们有哪些邻国吗？,找邻国,从地图上找邻国，班内交流， 并且说一说自己的方法。,找邻国,小提示1.先找熟悉的 2.把找到的写下来 3.按方位找（东西南北）,找邻国,总结,找邻国,区分以下分别是哪个国家的别称千佛之国 樱花之国 泡菜之国 狮城,交流展示 深化了解,问题一你知道日本为什么以生鱼片为主食，以木屋为传统建筑吗？,交流展示 深化了解,问。