课题:第一节 原子结构模型(第一课时)课型:新授课 编号: 时间:2012-04-11 主备人: 高二年级化学备课组第 11 周第 1 课时 总第 52 课时备课组长签字: 段长签字: 【学习目标】 (1)了解“玻尔原子结构模型” ,知道其合理因素和存在的不足。(2)知道原子光谱产生的原因。(3)能
第一节原子结构第2课时Tag内容描述:
1、课题:第一节 原子结构模型第一课时课型:新授课 编号: 时间:20120411 主备人: 高二年级化学备课组第 11 周第 1 课时 总第 52 课时备课组长签字: 段长签字: 学习目标 1了解玻尔原子结构模型 ,知道其合理因素和存在的不足。
2、1第一节 原子结构第一课时学习目标1进一步认识原子核外电子的分层排布 2知道原子核外电子的能层分布及其能量关系3知道原子核外电子的能级分布及其能量关系4能用符号表示原子核外的不同能级5识记常见元素136 号学习重难点能层能级的概念的建立重点。
3、物质结构与性质是选修教材选修3的内容,系统地分析研究了物质结构与性质的基础内容,在高考中有较重的份量。原子结构与性质部分常考查原子结构的构造原理电子能级分布电子的电子排布式轨道表示式以及电离能电负性的含义分子结构与性质常考查共价键中键和键有。
4、第一章 原子结构与元素周期律 第一节 原子结构 2 课 时 本节教材分析:一知识脉络通过初中的化学学习,同学们已经知道原子是由原子核和核外电子构成的。本节教材,就是要在已有经验的基础上继续深入地探讨原子核的结构以及核外电子的排布的规律,并利。
5、2020年3月19日星期四,1,第一章 原子结构与性质,第一节 原子结构,第4课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修3 物质结构与性质,2020年3月19日星期四,2,教学目标1.了解核外电子的运动状态即原子轨道2.了解泡利原理和洪特规则。
6、第一章 原子结构与性质,第一节 原子结构 第 1 课时,高二化学必修3,1进一步认识原子核外电子的分层排布 2知道原子核外电子的能层分布及其能量关系 3知道原子核外电子的能级分布及其能量关系 4能用符号表示原子核外的不同能级,初步知道量子数。
7、第一章原子结构与元素周期律 第一节原子结构,引言:,通过初中学习同学们已经知道原子是由原子核和核外电子构成的。但原子核是由什么构成的呢电子在原子核外怎样运动的元素的性质与原子结构有什么关系这是本节教学要解决的问题。,第一课时:原子核 核素,。
8、,选修3物质结构与性质,第一章 原子结构与性质,第一节 原子结构 第1课时,教学目标1.了解人类认识原子的历史2.理解能层能级的概念,以及它们之间的关系,问题:宇宙大爆炸是怎么回事物质是由原子构成的,那么原子是怎样诞生的呢 P4,宇宙中最丰。
9、一人类探索物质结构的历史,德谟克利特的古代原子学说,道尔顿的近代原子学说模型,汤姆生原子模型,卢瑟福原子模型,玻尔原 子模型,电子云模型,原子结构的衍变过程,近代原子论,发现电子,带核原子结构模型,轨道原子结构模型,电子云模型,原性论,物质。
10、第一节原子结构,第一章,石门中学狮山校区高二化学备课组,1判断下列表达是正确还是错误 11s22p1属于基态; 21s22s2 2p63s2 3p63d54s1属于激发态; 31s22s2 2p63d1属于激发态; 41s22s2 2p63。
11、第三课时,核外电子的排布三大规律即能量最低原理保里不相容原理洪特规则,核外电子的基本特征,能层,能级,轨道,自旋,公转,自转,大范围,小范围,磁量子数,自旋量子数,主量子数,角量子数,量子化描述,疑问,原子的核外电子可以完全按能层次序排布,。
12、,2s原子轨道,1s原子轨道,3s原子轨道,4s原子轨道,2p原子轨道,6p原子轨道,3d原子轨道,4f原子轨道,6g原子轨道,构 造 原 理,1s2s2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s ,电子排布式:,6 C: 8。
13、1济南高新区实验中学2014级高一化学课时学案班级: 小组: 姓名: 使用时间 : 年 月 日 编号: 编制人 高一化学组课题 第一章 第一节 原子结构审核人 目标导学1掌握原子的结构和组成,熟练掌握原子中各组成微粒之间的数量关系;2理解质。
14、第一节原子结构,第一章,石门中学狮山校区高二化学备课组,1判断下列表达是正确还是错误 11s22p1属于基态; 21s22s2 2p63s2 3p63d54s1属于激发态; 31s22s2 2p63d1属于激发态; 41s22s2 2p63。
15、引言,化学研究的是构成宏观物体的物质。,一研究物质的组成与结构,二研究物质的性质与变化,思考,二者的关系如何古希腊的原性论哲学和我国古代的炼丹术士认为吞金可长生 自然哲学,对这两者的关系是如何认定的,思考与交流,1铁易生锈,真金不怕火炼等事。
16、第一节原子结构,陇海中学 李红玉,知识回顾:,保持物质化学性质的最小微粒是 。 化学变化中的最小微粒是 。 化学现在已发展成为在原子分子水平上研究物质的组成结构性质变化等方面的自然科学。,分子,原子,联想.质疑,课本第二页:阅读卢瑟福实验思。
17、,选修3物质结构与性质,第一课时,2012年2月9日星期四,宇宙大爆炸,大量的氢 大量的氦 极少量的锂,其他元素,一.开天辟地原子的诞生,1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论,1原子的诞生,2人类认识原子的过程,近代原子论,发现电子。
18、第一节原子结构,第一章,石门中学狮山校区高二化学备课组,近代原子论,发现电子,带核原子结构模型,轨道原子结构模型,电子云模型,能层:在多电子原子的核外电子的能量是不同的,按电子能量的差异,可以将核外电子分为不同的能层,能级:在多电子原子中,。
19、第一节 原子结构,第2课时,复习,构造原理: 1s;2s 2p;3s 3p;4s 3d 4p;5s 4d 5p; 6s 4f 5d 6p;7s 5f 6d,存在着能级交错,136号元素中比较特殊的元素:,Cr 24:1s2 2s22p6 3。