低碳生活从我做起主题班会

1、 低碳生活 从我做起 主题宣传活动策划书 一 活动背景 前一阵子 被称为有史以来最重要的会议 被议论最多的会议 改变地球命运的会议等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束 随着哥本哈根气候变化大会的召开 如何降低碳排放成为人们关注的话题 哥本哈根吸引了人们前所未有的目光 因为它关系到我们每一个生活在地球上的人 随着人类工业及日常活动消耗能源增加 使固化在地面上或地底下的煤炭 石油等资源。

2、低碳生活，从我做起教学设计教学目标： 知识与技能目标： 1、初步了解低碳生活的含义。2、在小组合作中学会提出问题。并能将问题进行分类整理，从而归纳出小主题。 情感态度与价值观： 树立认识自然、保护地球的坚定信念，增强环保意识。教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、确定“低碳”主题 1、同学们，我们天天生活在地球母亲的怀抱里，是地球母亲给我们提供了生活所需，是地球母亲给我们提供各种资源。我们的地球曾经是多么美丽迷人：山清水秀、鸟语花香、天空湛蓝（课件出示有关地球上的美丽风景的图片） 。随着人类社会的发展，人。

3、“节约能源低碳生活从我做起”主题班会.ppt,低碳生活从我做起主题班会,低碳环保从我做起主题班会主持稿,低碳节能从我做起小学主题班会,节约能源低碳生活手抄报,节约能源低碳生活内容,节约能源,低碳环保,节约能源低碳生活绘画,节约能源低碳生活,节约能源低碳生活手抄报内容。

4、低碳生活 从我做起 地球 是我们的妈妈 是我们的摇篮 是我们的家园 我们应该保护她 不要破坏她 我们应给爱护她 把美丽的衣衫还给她 我们应该帮助她 多多种植翠绿的树木 我们应该关心她 保护那些濒危物种 地球 我们最宝贵的财富 我们资源的来源 我们的生命之创 我们应该节约 不能贪婪的索取 我们应该打捞 取走那些飘在她身上的污点 我们应该制止 让动物自由的生活 我们应该低碳 从自己做起 低碳 每个人的。

5、最新 料推荐 低碳环保从我做起主题班会教学设计 教学目标 : 1、了解低碳的知识，懂得低碳环保的意义与价值，从而增强珍 惜环境、保护环境的意识，从小养成节能环保的良好习惯。 2、通过自主、合作、探究，提高沟通、合作的能力。 教学准备 : 课件 教学过程 : 一、情境导入 1、同学们，在我们美丽的地球家园有许多可爱的小动物，它 们是我们人类的好朋友。请欣赏图片。 出示动物图。

6、低碳环保 从我做起主题班会教学设计教学目标:1、了解低碳的知识，懂得低碳环保的意义与价值，从而增强珍惜环境、保护环境的意识，从小养成节能环保的良好习惯。2、通过自主、合作、探究，提高沟通、合作的能力。教学准备:课件教学过程:一、情境导入1、同学们，在我们美丽的地球家园有许多可爱的小动物，它们是我们人类的好朋友。请欣赏图片。出示动物图片，教师相机介绍。2、出示媒体报道，了解报道内容。学生读报道交流读后感受。3、了解温室效应师：许多科学家认为，全球气温不断升高，气候变暖的主要原因是人类过量排放温室气体。比如。

7、低碳生活，从我做起低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大大气的污染，减缓生态恶化。也就是说，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，还原其淳朴的进行人与自然的交流。人的生存过程，就是消费能源，向自然排放危害环境物质的过程。二氧化碳是人类消费能源、资源的必然产物，也是造成温室效应、环境问题的罪魁祸首。随着人口数量的增大和活动能量的膨胀，人类的活动已经危及到自身生存的基础。作为一个高能耗国家，我们需要从节能减排、低碳发展的内在规律出发，找。

8、二年级低碳生活，从我做起主题班会活动目的：1、了解“低碳生活”的含义。通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。3、气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为一名少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。活动方式：谈话法、讨论法、相声表演、演讲、朗诵。活动准备：1、。

9、低碳生活 从我做起以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯啊！我希望 “低碳家庭”会做的更好。冰箱里放着乱七八糟的东西，我觉得很浪费电，我灵机一。

10、低碳生活从我做起据报道 200 多 年 来 ， 随 着 工 业 化 进 程 的 深 入 ， 大 量 温 室 气 体 ， 主 要 是 二 氧 化 碳 的排 出 ， 导 致 全 球 气 温 升 高 、 气 候 发 生 变 化 ， 这 已 是 不 争 的 事 实 。 2009 年 12 月 8 日 ，世 界 气 象 组 织 公 布 的 “2009 年 全 球 气 候 状 况 ”报 告 指 出 ， 近 10 年 是 有 记 录 以 来 全 球 最热 的 10 年 。 此 外 ， 全 球 变 暖 也 使 得 南 极 冰 川 开 始 融 化 ， 进 而 导 致 海 平 面 升 高 。 芬 兰和 德 国 学 者 公 布 的 最 新 一 项 调 查 显 示 ， 本 世 纪 末 海。

11、节约能源 低碳生活 从我做起,三年五班主题班会,小组讨论,在我们周围有哪些浪费能源、破坏环境的现象？有什么危害？,请3位同学回答这个问题,我们周围的浪费能源、破坏环境的现象,喝了半瓶的水或者饮料就倒掉了,洗手间水龙头不关,我们周围的浪费能源、破坏环境的现象,作业本浪费，不爱惜学习用具,生活节能小贴士,为了让我们生活的环境更加美好，天更蓝，水更清，空气更清新，我们要做到：,1,在日常工作和生活中，主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。,2,时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、。

12、“低碳生活”从我做起不知从什么时候起，老能听到一个新“名词” ，那就是“低碳生活” 。可是“低碳生活”到底是什么意思呢？我去问妈妈，但妈妈似乎也解释不清。我只好求助网络，得到的答案是：低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量。在我又花了两、三个小时查看有关资料后，才理解所谓“低碳”就是要约束自己，通过改善自己的生活习惯来节约身边各种资源。可是到底我们每天都会耗费哪些能源呢？我把这个问题丢给了爸爸，爸爸说：“我们用的水、电、天然气，当然还有汽车用的汽油，这些。

13、“低碳生活从我做起”主题班会.ppt,低碳生活从我做起主题班会,低碳环保从我做起主题班会主持稿,低碳节能从我做起小学主题班会,低碳生活从我做起ppt,低碳生活从我做起ppt中学,低碳生活从我做起手抄报内容,低碳环保从我做起,低碳生活从我做起征文,低碳环保从我做起作文。

14、“节能我先行，低碳新生活”班会总结 大勃留中心小学时间: 2014 年 6 月 10 日地点：五年级教室 班级：五年级一、班会主题：“节能我先行，低碳新生活”二、班会参与人员：本班同学三、班会流程 1、新闻播报本次主题班会由班级第四学习小组组织策划，在这一环节中，根据本班的专业特色，为培养同学们的政治敏感度。通过对事件的了解，引导同学们用专业知识去解析事件，从而了解社会动态。2、低碳生活知多少在这一环节中设计了必答题和抢答题，首先由五个学习小组轮流答题，然后再抢答剩下了题目。在这一环节中，现场气氛非常的活跃，同学。

15、最新 料推荐 低碳生活从我做起主题班会教案设计 班会设计背景及思路： 随着社会的发展， 人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加， 我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题， “低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。 班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过。

16、,低碳生活 从我做起,昨天,蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。人们在这个地球上过着快乐的生活。不断的繁衍着下一代。地球是我们赖以生存的家园。,人们在不断的建设着自己的家园，他们努力的让自己的生活更加的美好。 然而。我们还能在这里居住多久？,由于海水的污染导致某些湖泊胡赤潮,一条黑色的乌龙,“我”在这里无情的死去，你们没有点什么想法吗？,森林木 ! ? 当我们失去了它们以后，地球 会变成什么样子,汽车的尾气给我们的城市带来了什么，难道我们还不觉悟吗？,快跑啊！洪水来了！,今天,森林木 ! ? 当我们失去了它们以后，。

17、低碳生活从我做起主题班会教案设计班会设计背景及思路：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保。

18、低碳生活从我做起主题班会一、活动目标：1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。二、活动重点：通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。三、活动过程：（一）导入主持人甲：2009 年 12 月 7 日至 18 日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢？其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从。

19、 低碳生活从我做起 主题班会 低碳生活从我做起 主题班会 一 班会设计背景及思路 随着社会的发展 人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加 我们生活的环境在持续恶化中 温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题 低碳生活 也逐渐为全球所关注 所以召开 低碳生活从我做起 为主题的班会 二 班会目的 通过这次开展主题班会 将低碳 环保等理念与日常生活紧密连接 旨在倡导学生懂得节约 提高环保意识 同学们通。

20、“低碳生活，从我做起”主题班会活动方案活动时间：第九周星期二 地点：六年级各班教室示教者：六年级各班班主任活动目的：1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。准备过程：1、建立环保小组，详细了解学生对低碳生活的认识及日常生活的中的具体情况。2、歌曲地球你好吗 、 低碳贝贝 “低碳之星”影片、环保作品展示。实施步骤：（一）欣赏音乐地球，你好吗？主持人甲：我们先来欣赏一段音乐， （播放完毕）一首非常好听的歌曲地球，你。