1、“低碳生活，从我做起”主题班会活动方案活动时间：第九周星期二 地点：六年级各班教室示教者：六年级各班班主任活动目的：1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。准备过程：1、建立环保小组，详细了解学生对低碳生活的认识及日常生活的中的具体情况。2、歌曲地球你好吗 、 低碳贝贝 “低碳之星”影片、环保作品展示。实施步骤：（一）欣赏音乐地球，你好吗？主持人甲：我们先来欣赏一段音乐， （播放完毕）一首非常好听的歌曲地球，你好吗？你们说现在我们的地球好吗？（指生回答）如果不好，我们的地球存在着什么问题呢？2009
2、年 12 月 7 日至 18 日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢？其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。甲乙：我们宣布“低碳生活从我做起六年级主题班会”现在开始。（二）低碳生活大家谈。甲：我们天天说低碳，低碳是什么？哪位同学知道？给大家说一说。乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。（三）低碳生活辨对错。1、大屏幕投影几个生活画面。学生上室外课时，教室的灯没关；洗完手不关水
3、龙头；铅笔才用了一小段就丢弃的；一张纸写了几个字就丢了；爸爸开快车；人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔掉；老师打印资料纸张双面使用。2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？（四）低碳生活“金点子” 。甲：低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的点子？“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中？有奖品哟！（学生七嘴八舌说点子）乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得 XXX 同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，
4、对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你！（发奖品）（五）动手践行低碳生活。甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的？（出示图片或实物）乙：看了这些作品，你们有什么感想？想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。 （拿出自己准备好的废物动手制作）初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒（六）齐唱低碳贝贝的儿歌（七）师生共同展示低碳环保标语（八）课堂总结：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放，希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
