第四节细胞的生活导学案

1、惠水四中导学案学生年级 八年级 科目 物理 课题章节 第一章第四节：测量平均速度 执笔人 李宏 审核人 使用人 有学习目标，学习重难点，资料补充，学习过程，拓展延伸，课后练习等。字体仿宋体小四学习目标：1. 学会使用秒表刻度尺正确地测量时间。

2、初 中 生 物 教 学 设 计案例名称 人教版生物学2012 年版七年级上册第二单元第一章 第四节 细胞的生活科 目 生物 教学对象 七年级学生 设计者 建宁一中王柳花课 时 1 课时 时 间 地 点一教材内容分析通过本章前三节的学习，学生。

3、第一章第四节 细胞的生活兴城市第三初级中学王小芳一.教材分析本节课是人教版七年级上册第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第四节的教学内容。前两节已经介绍了细胞的基本结构，本节主要围绕细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位，。

4、第五课时 2010 8 31第十一章第四节 测量物质的密度导学案编制人： 审核人： 学习目标：1认识量筒，会用量筒测液体体积和不规则固体的体积。2进一步熟悉天平的调节和使用，能熟练地用天平量筒测算出固体和液体的密度。3在探究测量物质密度的过。

5、第四节 欧洲西部导学案课时：第 课时 主备人： 审核人：学习目标：1.学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点，并能在本区图上指出主要的半岛岛屿海湾海峡及内海。2.熟悉欧洲西部主要国家的名称位置及首都。3.了解欧洲西部是世界上资本主义。

6、曹县第一初中地理导学案 第四节世界主要气候类型第 2 课时导学案年级：七年级 主备人： 审核：地理组 时间：20121212学习目标1知道温带主要气候类型的特征及其分布2会根据气温变化曲线和降水量柱状图判断气候类型及特征。重点难点重点：温带。

7、 第四节 海陆变迁 学校华胜实验学校 学科 地理 设计 朱秋蓉 教研组长 李娜 使用 年级七年级 课时安排 1 课时 课 型 新授课 学 习目 标 知识目标：1.能举例说明地球表面海洋和陆地是不断变迁的。2.根据实例说明大陆漂移说和板块 构。

8、第四节 平面镜 导学案班级 姓名 日期 一自主建构学习目标：通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。知道平面镜有成像和改变光路的作用。了解实像和虚像。能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。预习交流：1我在预习过程中遇。

9、高一地理导学案IJ100801 第四节 地球圈层结构班级： 姓名： 学习目标1了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限厚度物理性状等。3掌握地球外部圈层的组成和特征。重点突破1地震波的波。

10、激素调节导学案学习目标：1说出人体内分泌腺的特点种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2运用资料分析的形式总结说出生长激素甲状腺激素胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主。

11、1第四节激素调节导学案学习目标：1.熟练掌握内分泌腺及其分泌的激素；扎实掌握生长激素甲状腺激素胰岛素对生命活动的调节作用及失调病症，提高识图和联系实际生活的能力。2.通过独立思考和小组合作，学会运用对比法实验分析法资料分析法解决问题。3.增。

12、第四节 中国的民族 导学案学习目标1.知道汉族与少数民族的人口比例和我国的民族政策。2.学会我国的民族分布特点和分布地区。3.了解各民族独特的民族风情。自主学习：任务一：读课本第 16 页，完成 13 题并记住。1.我国共有 个民族， 族人。

13、第四节 生物的变异 导学案学习目标：1 举例说出生物的变异及生物变异的类型。2 描述变异的生物学意义和实践意义。3 举例说出遗传变异在实践上的应用。重难点：重点：变异概念 的原因。 难点：变异的原因和生物学意义一课前预习:常见的生物变异现象。

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15、1教 学 设 计题 目 第四节 细胞的生活 总课时 1学 校 蓝天中学 教 者 彭积艳 年 级 七 学 科 生物设计来源 自我设计 教学时间 2012 年 10 月 19 号第七周五教材分析本节书处于第一章细胞是生命活动的基本单位最后一节，。

16、第四节细胞的生活,问题一：,细胞里有哪些物质,小组讨论：,细胞中的物质,无机物,有机物,水 无机盐,糖类 脂类 蛋白质 核酸,分子比较小，一般不含碳,分子比较大，一般含有碳,物质是由分子构成,将花生小麦种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就。

17、第四节 细胞的生活,请同学们想一想，动植物细胞的相同点和不同点。,复习与回顾,植物细胞模式图,动物细胞模式图,相同点：,细胞核,细胞质,细胞膜,不同点：,细胞壁,叶绿体,液泡,线粒体,教学活动在教室中进行,需要物质如桌椅黑板等。,生命活动在。

18、 第四节 细胞的生活学习目标1说出细胞中含有的物质，以及细胞膜控制物质进出的功能。2描述细胞质中能量转换器。3理解细胞核是控制中心。预习我先知任务一：细胞的生活需要物质和能量。 阅读 P5052，完成下列问题知识点一：组成细胞的物质 请你完。