第十四章内能的利用第三节 能量的转化和守恒导学案

1、课题：14.3 能量的转化和守恒导学案学习目标： 1.知道各种形式的能量是可以相互转化的。2.知道能量的转化和守恒定律，能分析一些物理现象。3.通过能量的转化和转移，认识各种效率问题。 学习过程：一自主学习1.实验或猜想，并在横线上填出能量。

2、第三节 能量的转化和守恒课前预习1.沿海地区，风力资源丰富，在海岸线上修建了许多风力发电站。利用风力发电时，把 能转化为 能。 2.说明下列物理现象中能的转化情况：1热机是通过燃料燃烧获取内能并转化为能的装置；2家里的电饭煲煮饭时是实现电能。

3、第十四章 内能的利用 第 3 节 能量的转化和守恒导学案学习目标1知道能量守恒定律。2能举出日常生活中能量守恒的实例。3能用能量守恒的观点分析物理现象。学习重点：能量守恒定律学习难点：区别能量的转移和转化预习检测1.认真思考：如图所示，把一。

4、第三节 能量的转化和守恒教案教学目标：知识与技能：1知道能量的形式是多样的；2了解各种能量不是孤立存在的； 3 理解能量的转化是守恒的；4知道能量的转化或转移是在一定条件下可以发生转化。过程与方法：归纳与演绎能力的培养与渗透，通过讨论分析概。

5、五能量的转化和守恒一能的转化在一定条件下，各种形式的能都可以相互转化。能量变换的两种方式：转移和转化。二能量守恒定律1内容能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从一种形式转化为另一种形式。能量在转化和转移过。

6、第十四章 第三节 能量的转化和守恒学习目标1.了解能量及其存在的多种形式；知道能量的转移和转化，能解释一些常见现象中的能量转化过程；理解能量守恒定律，有用能量守恒定律的观点分析物理现象的意识。2.通过学生实验，发现各种现象的内在联系，体会各。

7、第三节 能量的转化和守恒 明确学习内容 教材 P2729 厘清学习目标 通过实例了解能量及其存在的不同形式。能说出一些常见的能量名称，知道自然界有多种形式的能量。知道能量守恒定律，知道永动机不可能制成。并能自觉利用能量守恒定律分析有关问题，。

8、1第三节 能量的转化和守恒课标要求：知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例，有用能量转化和守恒的观点分析物理想象的意识。导学目标：知识目标：1知道各种形式的能量是可以相互转化的。2知道在转化的过程中，能量的总量是保持不变的。3能举。

9、1第三节 能量的转化和守恒课标要求：知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例，有用能量转化和守恒的观点分析物理想象的意识。导学目标：知识目标：1知道各种形式的能量是可以相互转化的。2知道在转化的过程中，能量的总量是保持不变的。3能举。

10、第三节 能量的转化和守恒 明确学习内容 教材 P2729 厘清学习目标 通过实例了解能量及其存在的不同形式。能说出一些常见的能量名称，知道自然界有多种形式的能量。知道能量守恒定律，知道永动机不可能制成。并能自觉利用能量守恒定律分析有关问题，。

11、第3节 能量的转化和守恒,第十四章 内能的利用,导入新课,象山技工学校的朱振霖花1.5万元，自行研制出一辆太阳能汽车：不需气不需油，每天晒晒太阳，能开70公里。 他是如何让太阳能驱动汽车前进的呢,除了太阳能，你还知道哪些形式的能量,机械能内。

12、 1 第三节 能量的转化和守恒导学案学习目标：1知道能量守恒定律。2能举出日常生活中能量守恒的实例。3有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。学习重点：能的转化和守恒定律，强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本的定律。学习难点：应用能的转化。