第六章-班级活动的指导PPT课件

1、第六章 幼儿园教育活动的设计和实施,第一节,幼儿园学科（领域）课程中教育活动的设计和实施,一、幼儿园学科（领域）课程的 涵义和特征,幼儿园学科（领域）课程的涵义幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。,一、幼儿园学科（领域）课程的 涵义和特征,幼儿园学科（领域）课程的长处和弱点1、长处 一般是有内在逻辑结构的课程 能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念 已有相当长的运用历史 有较强的可操作性 2、弱点：这一切的获得常常是以较少顾及儿童的兴趣和需要，较少。

2、第四单元 生物圈中的人,第六章 人体生命活动的调节,生物,人教版,视网膜,晶状体,瞳孔,视网膜,晶状体,视神经,2视觉的形成：进入眼睛的光线角膜_晶状体玻璃体等的折射在_上形成_。通过_产生神经冲动传到_，形成_。,瞳孔,视网膜,物像,视觉神经,大脑的特定区域,视觉,前后径,晶状体,视网膜,凹透镜,【特别提醒】1.瞳孔的放大、缩小可以调节进入眼球内的光线量，当光线强时，瞳孔就缩小，当光线弱时，瞳孔就放大。 2白眼球巩膜；黑眼球虹膜。 3产生听觉神经冲动和形成听觉的部位分别是耳蜗和听觉中枢。 4听觉感受器位于耳蜗中，听觉形成于大脑皮层。

3、机械控制理论基础,第六章 系统的稳定性,6.1 稳定性6.2 劳斯胡尔维茨稳定性判据6.3 奈奎斯特稳定性判据6.4 系统的相对稳定性,不稳定的现象,稳定的摆,不稳定的摆,6.1 稳定性,1940年11月7日，一阵风引起了桥的晃动，而且晃动越来越大，直到整座桥断裂。,跨越华盛顿州塔科马峡谷的首座大桥，开通于1940年7月1日。只要有风，这座大桥就会晃动。,6.1 稳定性,1. 稳定性的概念,定义：系统受到外界干扰作用时，其被控制量yc(t)将偏离平衡位置，当这个干扰作用去除后，若系统在足够长的时间内能够恢复到其原来平衡位置或者趋于一个给定的新的平衡状。

4、第四章 中国的民族民俗,第一节 概论,一、什么是民族民俗1、民族一定的历史发展阶段形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。如汉族、赫哲族等。,2、 民俗即指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。人们往往将由自然条件的不同而造成的行为规范差异，称之为“风“；而将由社会文化的差异所造成的行为规则之不同，称之为“俗“。,二、中国民族概况 1、族称和人口 汉族和55个少数民族，共56个。 2、中国人口的分布状况 东南密、西北疏。形成了以汉族为主体的大杂居。

5、报表管理的详细设计,第六章,本 章 结 构,第1节报表管理的总体设计,第2节表样格式定义的功能设计,第4节报表数据处理的功能设计,第3节报表公式定义的功能设计,第1节报表管理的总体设计,报表管理的功能模块划分,报表管理的数据存储设计,报表处理的基本流程,报 表 分 类,会计报表,对外报表,内部报表,企业必须采用统一的格式，按规定的日期对外报送的各种报表。,为了满足企业内部管理的需要而设计的。,对外报表：格式相对固定，但是也不是一成不变的，它的内容和格式也会随着会计制度的改变而发生变化，所以在进行报表处理设计时，要尽可能地提。

6、第 六 章,第六 章社会体育指导员的培训与考核,内容提要：,本章阐述了社会体育指导员培训的目的与任务； 社会体育指导员职业资格证书制度的基本特征与培训原则；社会体育指导员培训的目标与内容；我国社会体育指导员职业资格证书的等级体系、申报条件与鉴定的程序；不同等级社会体育指导员职业资格考核的方法、特点与内容。,本章重点：,1、社会体育指导员的培训2、社会体育指导员的考核,随着我国社会发展和人民群众不断追求更新、更高质量的生活的需要，社会体育指导员作为一种崭新的职业服务于现代社会。根据我国劳动法和职业教育法规定，。

7、Enzyme Engineering酶工程,传统的生物催化剂都是设计或优化催化过程去适应已有的生物催化剂。 开始修饰或改造生物催化剂以适应特定的生物催化过程。希望能够实现先设计理想的催化过程，然后在寻找并改造得到理想的生物催化剂。 理想生物催化剂：有良好的实际应用灵活性、稳定性和可生产性。,一、酶分子修饰的原因1 稳定性不够，不能适应大量生产的需要。2 作用的最适条件不符（温度、pH等）。3 酶的主要动力学性质的不适应。4 临床应用的特殊要求。 消除抗原性、延长酶的半衰期、稳定性等,第六章 酶分子化学修饰,二、 酶修饰的方向,1 核酸。

8、电视的节奏,第六章,一、什么是电视的节奏,、节奏源于运动： 影视作品是由一系列连续活动的影象排列组合而成，有运动必然就会有节奏 2、影视的节奏既表现在时间中，又表现在空间中；既表现在画面中，又表现在声音中 3、影视的节奏是从各个具体环节体现出来的， 如：情节的发展、人物心理变化、肢体语言动作、镜头的长度和运动速度、镜头间的切换与组接、声音各元素的组合与变化等。,二、节奏的分类：,1、内部节奏与外部节奏： 内部节奏是由情节发展的内在矛盾冲突或人物的内心情绪起伏而产生的。 外部节奏是由画面上的一切主体的运动以及镜。

9、老年护理学,第六章 老年人休息与 活动的护理,2015、5,老年人休息与活动的护理,了解： 骨骼、肌肉；呼吸；神经统系统老化性改变 熟悉： 1、老年人活动能力的评估、活动种类、量 2、患病老年人的活动措施 掌握： 1、促进老年人休息与睡眠的措施 2、老年人活动应遵循的原则 3、老年人运动的注意事项,老年人休息与活动的护理,休息与活动：最基本的生理需要 促进新陈代谢 避免过劳、损伤或其它意外 身心处于最佳状态得要条件 人类健康长寿的关键,一、相关的系统、组织老化性改变,1骨骼肌肉系统,1、骨骼： 有机物（骨胶原、粘多糖蛋白） 弹性韧。

10、第六章 自然资源活动的经济过程 第一节 有关经济学问题与概念 第二节 自然资源的供给与需求 第二节自然资源的价值与价格,第一节 有关经济学问题与概念 一、资源稀缺与资源配置 二、经济财货与自由财货 三、外部性与公共品,2、资源配置（p131）资源配置是指对相对稀缺的各种资源在各种不同用途及其时空上加以比较作出的选择。对有限的、相对稀缺的资源进行合理配置，可以最少的资源耗费，获取最佳的效益。资源配置问题包括以下几个方面： 1）结构配置（不同资源、不同用途的效益对比）； 2）空间配置（投放空间的效益对比）； 3）时间配置。

11、第一节 细胞的增殖,2,细胞大小与物质运输效率的关系,1、生物体生长的原因,（1）细胞的生长增大细胞体积,（2）细胞的分裂增加细胞数目,如：新生儿约有 21012 个，成年人约有 61013 个。,2、细胞不能无限长大的原因,（1）细胞表面积与体积之比,（2）细胞的核质比,3、细胞体积不能过小的原因,细胞维持正常的独立生活功能，需要一定类型和数量的酶及蛋白质。,3,一、细胞增殖,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,3.真核细胞分裂的方式,1.意义,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。,2.过程,包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。,4,二、有。

12、第六章人体生命活动的调节 人体生命活动的调节 神经调节的基本方式 神经系统 周围神经 神经 神经纤维概念 耳及听觉的形成 激素调节 胰岛素 甲状腺激素 人体对外界环境的感知 反射弧 特征 中枢神经 脑 脊髓 眼及视觉的形成 人体主要的内分泌。

13、（3）如果眼球的前后径 ，或者晶状体曲度 ，远处反射来的光线，经过折射后会落在视网膜的 ，看不清物体，称为 眼，可以用配戴凹透镜的方法来纠正。 （4）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在 上，这个信息通过 ，传到 ，而形成视觉。,（1）对光线的折射起决定作用的结构是 。,（2）人从暗室走到阳光下，瞳孔会变 。,1,晶状体,小,过长,变凸,前方,近视,9,视网膜,11,视神经,大脑,温故而知新:,第六章 人体生命活动的调节,第一节 人体对外界环境的感知（耳和听觉）,引入新课：播放口技,耳的结构与听觉的形成,一、耳朵的。

14、常识教学法 旅游幼师科组 叶志钧,第六章科学小实验活动,一、做好小实验的准备工作,教师首先要考虑哪种常识 教育内容，需要小实验的材料才能使幼儿对某一自然现象观察得更清楚，理解得更容易。 教师要为科学小实验准备必要的材料和器具，勤俭节约、就地取材的原则。 材料应有足够的数量，以便每个幼儿都能动手操作参加到实验中去。 教师必须事先亲自作实验，熟练地掌握实验步骤了解实验中可能产生的问题，以保证实验的顺利进行。,二、做好实验的演示讲解,实验的演示和讲解是为了培养幼儿对自然科学现象的兴趣和求知愿望 要使幼儿集中注意力。

15、第六章 幼儿园科学教育活动的设计与指导,序：科学、科学教育与幼儿园科学教育,1、科学是什么,（3）科学是世界观,（1）科学是知识,（2）科学是过程,科学是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系，同时也是人们探索世界、获取知识的过程，还是一种世界观、一种看待世界的方法和态度。其本质是探究,序：科学、科学教育与幼儿园科学教育,2、“儿童的科学”是什么,（1）是经验层次的科学知识,“儿童的科学”指儿童出于好奇对物质世界 所进行的探究活动以及由此获得的知识。,（2）是一个自我建构的过程,（3）是对世界的独特的理解,序：科学、。

16、第六章：人体生命活动的调节,一、眼和视觉：,眼球,1、眼球的基本结构和功能,外膜,角膜：可透过光线。,巩膜：保护眼球的内部结构。,中膜,虹膜：中央的瞳孔可透过光线。,脉络膜,眼球壁,内膜视网膜：许多感光细胞。,内容物,晶状体：能折射光线。,玻璃体,大脑视觉中枢,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落。

17、第六章 生命活动的调节,浙江三年中考,基础知识梳理,要点各个击破,易错易混曝光,浙江名师预测,跟踪训练,实验主题探究,目 录,D,A,C,A,D,向地性,向水性,生长功能,抑制,郭葛,接受信息,处理信息,细胞体,加快,扩张,第二性征,记忆,思维,左半球,协调性,循环系统,呼吸系统,反射,传导,脑神经,脊神经,神经系统,接受信息,传递信息,神经中枢,信息处理,效应器,转化信息,神经中枢,效应器,先天性行为,神经冲动,动态平衡,内脏器官,骨骼肌,皮肤,温差,等于,D,向触性,胚芽尖端,乙,。

18、科 学,浙 江 新 中 考,宇轩图书,第六章 生命活动的调节,1(2012台州)跳绳具有良好的健身作用，连续跳了一段时间，跳绳者呼吸、心跳明显加快。跳绳时( ) A皮肤血管收缩，血流量减少，散热增加 B会出大量的汗，应及时喝水来补充能量 C体内消耗的化学能全部转化为人和绳子的机械能 D呼吸、心跳加快，可以为运动系统提供更多的氧气,【解析】跳绳时呼吸、心跳加快，体温升高，皮肤血管舒张，血流量增大，散热增加；大量出汗，及时喝水是补充水分；体内消耗的化学能一部分转化为人和绳子的机械能，还有一部分转化为热能等。 答案：D,2(2012金华)。

19、第六章指导儿童游戏的策略,教学目标,1. 能根据儿童的游戏水平为其预设恰当的游戏2. 能在儿童游戏过程中把握介入时机,灵活转换角色3. 掌握推动和指导儿童游戏的有效方法,主要内容,（一）分析幼儿园以游戏为基本活动的理论依据及对现实的思考 （二）教师在幼儿游戏中的作用 （三）教师介入幼儿游戏的策略,分析幼儿园以游戏为基本活动的理论依据及对现实的思考,（一）幼儿游戏概述1、问题引入，分组讨论，交流共享（1）幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）中对游戏在幼儿园教育中的地位要求有哪些？您认为游戏对幼儿成长有哪些必要性。

20、,第五章 开展丰富多彩的班级活动,学期考查：查找材料，就班级管理方面自选一个题目，写一篇2000字左右的小论文。或以4人小组为单位（写明分工情况）为本班设计一个班级活动方案，篇幅1000字左右。第七周上缴。,一、开展班级活动的意义,（一）班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法 （二） 班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法 1.班级活动有助于班集体的形成 2.班级活动有助于实现班级教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感 3.班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好。