地理人教版新课标八年级上册课件第二章第二节 气候多样 风显著

1、第二章 第二节 气候多样 季风显著第二课时导入新课上节课，我们了解了我国南北气温的差异，搞清了我国冬夏气温的分布特点及温度带的划分与分布。这节课，再来看看我国东西干湿的差异板书 。讲授新课投影复合图 我国年降水量的分布图 我国地形分布大势图。

2、第二章 中国的自然环境第二节 气候多样季风显著第 2 课时主备 课型 新授课 审核 地理组班级 姓名 学号 来源 :学优高考网 学习目标1通过阅读等降水量线分布图，了解我国降水分布特点。2初步学会分析降水特点的成因。3了解我国干湿地区的划分。

3、第二章 中国的自然环境第二节 气候多样季风显著第 3 课时主备 课型 新授课 审核 地理组班级 姓名 学号 学习目标1了解季风的成因。2我国季风气候显著的原因。学习重点和难点我国季风气候显著的原因。学习过程图式自构读我国冬季风夏季风示意图，。

4、第二章 中国的自然环境第二节 气候多样季风显著第 4 课时主备 课型 新授课 审核 地理组班级 姓名 学号 学习目标1了解我国主要气候类型的分布及特点。2认识我国气候特点对农业生产和生活的影响。学习重点和难点了解我国主要气候类型的分布及成因。

5、第二节气候多样 季风显著第三课时教学目标1知识目标1.知道我国冬夏季风的成因和特点。2.了解我国主要的自然灾害。1能力目标1初步学会分析冬夏季风的形成原因。2.培养学生判读分析季风形成图的技能3德育目标使学生懂得因地制宜合理利用资源，使人和。

6、第二节气候多样 季风显著第四课时教学目标1知识目标1.知道我国主要气候类型的分布和特点。2.了解我国气候复杂多样的优越性。1能力目标1初步学会分析气候类型图。2.培养学生判读分析等值线分布图的技能3德育目标使学生懂得因地制宜合理利用资源，使。

7、第二节气候多样 季风显著第二课时教学目标：1知识目标：了解我国降水的分布特点和原因。记住几条特殊的等降水量线。知道我的主要干湿地区。2能力目标：学会分析阅读等降水量图。3情感目标：使学生懂得因地制宜合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关。

8、第二节 气候多样 季风显著第一课时教学目标1知识目标1.知道我国冬夏气温分布特点。2.了解我国主要的温度带以及划分的标准。1能力目标1初步学会分析气温形成原因。2.培养学生判读分析等值线分布图的技能3德育目标使学生懂得因地制宜合理利用资源，。

9、名校名 推荐 第二节气候多样季风显著第三课时 教学目标 1知识目标 1. 知道我国冬夏季风的成因和特点。 2. 了解我国主要的自然灾害。 1能力目标 1 初步学会分析冬夏季风的形成原因。 2. 培养学生判读分析季风形成图的技能 3德育目标 。

10、 第二节 气候多样季风显著第 1 课时 南北气温的差异1除夕之夜，北国的哈尔滨在举行冰灯游园会 ，而南国的广州则在举办迎春花市 ，造成这种差异的原因是A地势起伏大 B距离海洋的远近不同C南北地区降水的多少不同 D我国南北跨纬度很大D 点拨：。

11、学优中考网 www.xyzkw.com地理：第二章第二节气候多样 季风显著同步检测人教版八年级上尝试训练 1我国冬季越往去气温愈低，南北气温，夏季，除高原等地区外，全国大多数地方普遍高温。2根据气温南北差异，我国从北到南可以划分为和五个温度。

12、气候多样 季风显著,教学目标,知识目标： 1理解影响气温的因素。 2运用温度带图，说出我国温度带名称。 能力目标： 运用等温线图，分析说明我国冬夏气温分布特点。 情感目标： 联系日常生活实际，理解气温对人们生产生活的影响,冬季景观,北方,南。

13、学优中考网 www.xyzkw.com第二节气候多样 季风显著第二课时教学目标：1知识目标：了解我国降水的分布特点和原因。记住几条特殊的等降水量线。知道我的主要干湿地区。2能力目标：学会分析阅读等降水量图。3情感目标：使学生懂得因地制宜合理。

14、学优中考网 www.xyzkw.com第二节气候多样 季风显著第四课时教学目标1知识目标1.知道我国主要气候类型的分布和特点。2.了解我国气候复杂多样的优越性。1能力目标1初步学会分析气候类型图。2.培养学生判读分析等值线分布图的技能3德育。

15、学优中考网 www.xyzkw.com第二节气候多样 季风显著第三课时教学目标1知识目标1.知道我国冬夏季风的成因和特点。2.了解我国主要的自然灾害。1能力目标1初步学会分析冬夏季风的形成原因。2.培养学生判读分析季风形成图的技能3德育目标。

16、第二章 中国的自然环境,第二节 气候多样 季风显著,尤溪六中 林芳程,中雨,冰雹,雷雨,大雪,你知道吗,当北国的哈尔滨还处于冰天雪地之时，南国的广州却早已鲜花盛开。所以我国不仅有千里冰封万里雪飘的北国风光；同时也有鲜花盛开，绿草茵茵的南国景。

17、学优中考网 www.xyzkw.com第二节 气候多样 季风显著第一课时教学目标1知识目标1.知道我国冬夏气温分布特点。2.了解我国主要的温度带以及划分的标准。1能力目标1初步学会分析气温形成原因。2.培养学生判读分析等值线分布图的技能3德。

18、第二章 中国的自然环境,第二节 气候多样 季风显著,尤溪六中 林芳程,中雨,冰雹,雷雨,大雪,你知道吗,当北国的哈尔滨还处于冰天雪地之时，南国的广州却早已鲜花盛开。所以我国不仅有千里冰封万里雪飘的北国风光；同时也有鲜花盛开，绿草茵茵的南国景。

19、地理八年级上,课件,设计者:卓春霞 中山市坦洲中学,第二节气候多样,季风显著 一,读图思考,1读我国1月气温分布图，看看从南到北，气温发生怎样的变化,冬季，从南向北，我国气温大致呈递减趋势。,秦岭,淮河,读图思考,2找出0等温线分别与哪条山。

20、第二章 中国的自然环境,第二节 气候多样 季风显著,尤溪六中 林芳程,中雨,冰雹,雷雨,大雪,你知道吗,当北国的哈尔滨还处于冰天雪地之时，南国的广州却早已鲜花盛开。所以我国不仅有千里冰封万里雪飘的北国风光；同时也有鲜花盛开，绿草茵茵的南国景。