第九章医学科学研究中实验动物的选择及应用,一、 医学科学研究的基本途径医学科学是生命科学的分支,它包括临床研究和实验研究 两部分。临床研究的研究对象是病人或正常人,而实验研究的对象是人类的替难者实验动物。医学研究的主要任务是研究探讨人类疾病的发生、发展规 律,找到预防和治疗的方法,保障人类健康。它是
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1、第九章医学科学研究中实验动物的选择及应用,一、 医学科学研究的基本途径医学科学是生命科学的分支,它包括临床研究和实验研究 两部分。临床研究的研究对象是病人或正常人,而实验研究的对象是人类的替难者实验动物。医学研究的主要任务是研究探讨人类疾病的发生、发展规 律,找到预防和治疗的方法,保障人类健康。它是通过临床研究和实验研究两个途径来实现的。无论哪种研究都离不开实验动物,特别是现代医学科学研究,动物实验就显得更加重要。实验医学是利用实验室实验条件,进行包括试管内的、动物离体器官的、组织、细胞,尤其是整体。
2、第九章 受体的放射性配基结合分析,第一节 概论,一、受体的概念 1.经典药理学早期提出的概念20世纪60年代前属药理学范畴。“化学性受体”:药物和敏感细胞某种成分发生化学结合,是药物的作用基础,细胞的这种化学成分即为“受体”Clark提出药物对受体的占领学说Ariens提出内在活性的概念局限性:观察的是药理效应,而不是生理效应;局限在药理学范畴无法观察化合物和受体分子结合解离的具体过程。,2.放射性配基引起受体概念发生质的变化受体分子数仅占细胞总蛋白的十万分之一到百万分之一,一般方法难以直接分离和测定,也难以对结合的配。
3、第九章 男装纸样设计,重点:1、男上装纸样设计,难点: 1、整体及部件纸样设计方法 2、各种款式变化的制图方法 3、各式男装的款式变化原理及纸样设计方法,2、男装裤纸样设计,第一节 男装上衣纸样设计,男装上衣纸样根据造型规律、结构特点和工艺要求分为以下几类:,男装衬衫,男装马甲,男装夹克,男士西装,男士大衣,一、男装衬衫,男装衬衫可内穿也可外,其中内穿衬衫包括普通衬衫和礼服衬衫两种,和西装、裤子有严格搭配关系。传统男式衬衫是指能和普通西装、运动西装、黑色套装、礼服等任何套装组合穿用的内衣化衬衫。款式结构特点为紧身,后。
4、第9章 菜 单 设 计 VFP的菜单为用户提供了一个结构化的、可访问的途径,便于使用应用程序中的命令和工具。用户在查找信息前,首先看到的便是菜单。如果将菜单设计好,则只要根据菜单的组织形式和内容,用户就可以很好地理解应用程序。因此,恰当的规划并设计菜单,可以提高应用程序的质量。,9.1 建 立 菜 单 在应用程序中一般采用两种菜单:一种为下拉式菜单,即应用程序主界面菜单,也称主菜单;另一种为快捷菜单。无论创建哪种菜单,首先都要根据需要对应用程序的菜单进行规划与设计,然后再创建。 9.1.1 规划菜单系统 应用程序的实用性。
5、第九章 实验设计与质量改进,第一节 实验设计概述 第二节 全因子实验 第三部 部分因子实验和RSM简介 第四节 田口方法,第一节 实验设计概述,一、实验设计概念 实验设计(DOEDesign of Experiments):是用于产品和工艺参数稳健性设计及工艺过程的优化的方法,主要解决多因素条件实验的问题。 目的: 合理安排实验; 科学的分析实验结果; 以较小的实验规模(实验次数)、较短的实验周期和较低的实验成本,获得理想的实验结果和正确的结论(最佳参数组合)。,一个完整的实验包括: 实验设计; 实验实施; 实验结果分析。 实验设计与统计过程控。
6、第九章 记忆实验 第一节 记忆实验中的变量和材料 第二节 记忆实验的程序 第三节 记忆的三种系统第一节 记忆实验中的变量和材料 一、记忆实验中的变量 (一)自变量 1.条件 自变量必须具备“定性”和“ 定量”二个条件。以材料为例,如果各材料性质不稳定或渗入其它性质的材料,那么实验就不可能获得准确的量值。 所谓定性,就是保持刺激的性质,克服不确定性。 定量也是为了使每个被试在实验中接受性质相同的自变量。如设计有意义刺激材料,要求划分“相等的意义单位” 。 .类型 ()刺激呈现的速度、间隔时间的长短;刺激的空间位置和距。
7、第九章 空调系统风道设计,9.1风道设计的基本知识 一. 风道的布置原则风道布置直接关系到空调系统的总体布置,它与工艺、土建、电气、给排水等专业关系密切,应相互配合、协调一致。1空调系统的风道在布置时应考虑使用的灵活性。当系统服务于 多个房间时,可根据房间的用途分组,设置各个支风道,以便与调节。 2风道的布置应根据工艺和气流组织的要求,可以采用架空明敷设,也可以暗敷设于地板下、内墙或顶棚中。,3风道的布置应力求顺直,避免复杂的局部管件。弯头、三通等管件应安排得当,管件与风管的连接、支管与干管的连接要合理,以减。
8、第九章 林木育种中的实验设计 Experimental design in forest tree breeding,一、试验设计的基本内容,1、制定试验方案包括试验因素、处理水平、测定指标、试验规模、小区大小、重复次数的确定,即试验小区排列方式的设计等。 2按统计学原理安排试验,并收集和整理数据。 3对实验结果进行统计分析并作出合理的统计推断。,二、林业试验的特点,1林木是多年生植物,具有生命周期和年周期两个生长和发育周期,增加了实验的长期性和复杂性。,2林木个体大,根系深,占地多,试验面积大,因此容易造成地形、土壤、营养、光照以及气候条件的不一致。
9、第九章 CSS的高级特性,9.1 复合选择器,1、“交集”选择器,“交集”复合选择器由两个选择器直接连接构成,其结果是选中两者各自元素范围的交集。其中第一个必须是标记选择器,第二个必须是类别选择器或者是ID选择器。这两个选择器之间不能有空格,必须连续书写,形式如下所示。,h3.class, color :red ;font-size:23px ;,标记,类别选择器,属性,值,属性,值,例如:网页文件9_1.html,第九章 CSS的高级特性,9.1 复合选择器,2、“并集”选择器,“并集”复合选择器,又称为“集体声明”,它的结果是同时选中各个基本选择器所选择的范围。任何。
10、,第九章 实验法,本章主要介绍了实验法的相关知识,包括实验法的概念、基本原理和特点;实验法的类型和基本程序;实验设计及实施方法;实验法实施中需要注意的问题,并且说明了实验法的价值和意义。其中重点和难点是实验法的原理、类型、主要实验设计和实验法实施中需要注意的问题。,第一节 实验法的基本原理及类型,一、概念和基本原理 实验法也称试验调查法,是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。它是一种最重要的直接调查方法,也是一种最复杂、最高级的调查方法。实验。
11、第九章 原始资料的采集方法 实验调查法,*第一节 实验法概述*第二节 实验设计第三节 市场测试,本章重难点内容 各种实验设计及实验法的具体应用。,第一节 实验法概述,一、实验调查法的概念 实验法是一种类似于实验室求证的市场调查方法。这种方法要求调查者在影响调查对象的各种因素(或者叫变量)中,人为地控制一种自变量或者两种自变量,通过市场实验确定这种自变量对其它变量(因变量)的影响程度,从而获得市场信息的第一手资料的调查方法。,二、一些常用名词,1.自变量 2.因变量 3.干扰变量 4.实验组 5.对比组 6.实验效果,三、市场实验。
12、第九章 试验设计,试验设计(experimental design)是数理统计学的一个分支,是进行科学研究的重要工具。由于它与生产实践和科学研究紧密结合,在理论和方法上不断地丰富和发展,因而广泛地应用于各个领域。,第一节 试验设计概述,一、试验设计的意义 试验设计,广义理解是指试验研究课题设计,也就是整个试验计划的拟定。 狭义的理解是指试验单位(如动物试验的畜、禽)的选取、重复数目的确定及试验单位的分组。生物统计中的试验设计主要指狭义的试验设计。,试验设计的目的是避免系统误差,控制、降低试验误差,无偏估计处理效应,从而对。
13、第九章 实验研究法,学习目标:掌握实验研究的基本特征和基本要素,以及变量的操纵控制;了解几种实验研究模式;了解准实验研究的特点;了解影响实验研究效度和信度的因素。,第一节 实验研究概述,一、实验研究的基本特征 二、实验研究的基本组成部分 三、实验研究的基本类型,一、实验研究的基本特征,(一)实验研究的含义实验,就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下进行的一种探索活动。,(二)实验研究与自然观察的区别,一个关于人的行为结果的实验 研究者的假设:人们对他人的行为的。
14、第九章,导 轨 设 计,一.导轨的功用、分类和基本要求,在外力作用下,能准确地沿着一定的方向运动 动导轨运动的一方 支承导轨不动的一方 只有一个自由度 直线或回转运动,导轨应满足的基本要求,机床导轨的质量在一定程度上决定了机床的加工精度工作能力使用寿命,(1)导向精度,导向精度:直线运动导轨的直线性圆周运动导轨的真圆性导轨同其它运动件之间相互位置的准确性 影响因素: 导轨的几何精度结构形式导轨及其支承件的自身刚度油膜刚度热变形等,(2)精度保持性,刚度 耐磨性 刚度不足,影响部件之间的相对位置精度和导轨的导向精度,使导。
15、现代教育技术教学设计,准备一节课需要考虑哪些内容?,对同一概念的不同理解,不同的人对教学设计的理解不同1、教学设计是系统规划教学的过程。(加涅、肯普、乌美娜、史密斯-雷根)2、教学设计是创设和开发学习经验和学习环境的技术(梅瑞尔)3、教学设计是一门设计科学。(帕顿),教学设计是应用系统方法,将教学理论、学习理论与传播理论的原理转换成对教学目标与教学内容的分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行具体计划的过程。,教学目标分析,学习者特征分析,教学策略的选择,学习情境设计,形成性。
16、第九章 报表设计,http:/Vir.jxstnu.edu.cn/vfp,VFP课程建设组,目录,http:/Vir.jxstnu.edu.cn/vfp,VFP课程建设组,9.1 报表概述,报表文件是用于打印输出数据的。,http:/Vir.jxstnu.edu.cn/vfp,VFP课程建设组,布局,布局指定了如何在报表中显示这些数据,也就是在报表中显示哪些字段信息,以什么格式在什么位置显示等等。 Visual FoxPro提供了列报表、行报表、一对多报表、多栏报表等四种常规布局。 列报表:每行是一条记录,各字段按水平方向排列,就象在浏览窗口浏览一个表时的效果,见图9-1(a)。 行报表:一条记录由若干行组成,各字段按垂。
17、实验研究,心理学教研室 王钰淇,第九章 实验研究,第一节 实验研究概述 第二节 实验研究的类型 第三节 实验研究的设计方法 第四节 实验研究的结果分析 第五节 实验研究的评价,第一节 实验研究概述,实验研究(experiment research)是指在观察和调查的基础上,对研究的某些变量进行操纵和控制,创设一定情景,以探求心理现象的原因、发展规律的研究方式,其目的在于揭示变量之间的因果关系。,一、实验研究的含义,自然观察与实验研究的区别,(一)自变量、因变量和额外变量(二)前测与后测(三)实验组与控制组(四)假 设,二、实验研究的基。
18、1,第九章 设计试验,第九章 设计试验,绪论 第一节 功能原理设计阶段的模型试验 第二节 模型试验中的相似理论 第三节 实用化设计阶段的样机试验 第四节 机械产品的综合性能检测试验,2,3,设计试验:是指用来验证产品在设计过程中其功能原理的可行性、设计参量的合理性以及力学性能的确实性而采用的一种设计方法。,绪论:,例如: 1)功能原理设计阶段的模型试验:验证初步确定的产品功能原理能否实现,了解各种功能原理有何不足。 2)在验证功能原理能实现的前提下,对选择参数合理性的参数验证试验:在计算分析基础上进行,以保证功能原理的充。