第二节细菌PPT课件

1、第2节 滑轮,1.认识定滑轮和动滑轮。,2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。,3.会根据要求使用和组装滑轮组。,4.了解其他简单机械的一些应用。,想一想，下面的漫画说明什么问题？,一、滑轮 1. 滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮,有一袋粮食，想把它从一楼提到四楼，有哪些办法？,2. 分类,定滑轮： 使用时轴固定不动。,生活中的滑轮,定滑轮,胖子和 瘦子,探究动滑轮与定滑轮的特点,实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑轮的特点（匀速）,使。

2、第二节 心力衰竭病人的护理,心力衰竭,教学内容:1.概念 2. 心力衰竭病因及机理3. 临床表现 4.辅助检查 5.诊断要点 6.治疗要点 7.护理评估 8.常用护理诊断9.护理措施及依据教学目的1.熟悉心衰的概念、病因、诊断及治疗要点2.掌握临床表现;护理诊断及护理措施,概念：各种心脏疾病导致心肌收缩力下降，心排血量减少，出现肺循环和（或）体循环静脉瘀血的临床综合征。,概述,概述,临床类型,按发展速度分,按发生部位分,按有无舒缩功 能的障碍,慢性心力衰竭,病因与发病机制 1.基本病因 （1）心肌损害缺血性心肌损害心肌炎、心肌病心肌代谢障碍性疾。

3、Company Logo,概述,护理评估,护合理作诊性断问及题,护理措施,第二节 细菌性痢疾病人的护理,2,男童，6岁。因发热、腹泻2天于8月15日入院。患者于8月14日晨开始感觉全身不适、发热，未测体温，并开始腹泻，开始为稀便，以后均为脓血便，量不多，并伴有阵发性腹痛、恶心，今呕吐两次，均为胃内容物，病后食欲差。身体评估：体温39，血压110/70mmHg, 左下腹压痛，肠鸣音活跃。实验室检查：白细胞20X109/L，中性粒细胞0.85粪便常规：外观脓血便，镜检：红细胞、白细胞满视野。诊断：依据：,案例导入,一、概述 定义：细菌性痢疾简称菌痢，是由志。

4、,第四章 细菌和真菌,第二节 细菌,学 习 目 标,定标引领：,（1）了解细菌的发现过程； （2）描述细菌的形态结构特征； （3）知道细菌的生殖方式； （4）通过了解细菌发现的过程和巴斯德实验，认同科学发展与技术的进步密切相关。,细菌的发现者-列文.虎克,一、细菌的发现,列文.虎克制造的能放大200300倍的显微镜,鹅颈瓶实验,细菌的证实者巴斯德,微生物学之父,巴斯德,揭开细菌奥秘,电镜下头发上看到的细菌,针头上的细菌,细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大,1、所有细菌都是单细胞的,请你观察,这是在电子显微镜下观。

5、第二节 人类对细菌和真菌的利用,学习目标： 1.举例说出发酵技术在食品制作中的应用。 2.说明食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食品。 3.举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系。 4.说明细菌在环境保护中的作用。,演示实验：,阅读课本87页“发酵现象”， 思考： 1.该实验给酵母菌提供了哪些生活条件？ 2.实验过程中你观察到了什么现象？,推测：气泡中的成分是什么？怎样验证该成分？,变浑浊,酵母菌,二氧化碳+水+能量,二氧化碳+酒精+能量,无氧,有氧,葡萄糖,微生物在无氧时对有机物的分解称为发酵。,阅读课文87页第二自然段，说。

6、第二节 细菌,细菌,细菌的发现,细菌的形态,细菌的结构,细菌的繁殖:,反馈练习,细菌的大小,跟着科学家的思维走,列文虎克是怎样发现细菌的?,细菌的发现者列文虎克,列文虎克和他制造的能放大200300倍的显微镜,虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所附的图之一。,他惊叹地记录道：,“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。”,“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”,这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 !,列文虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有。

7、走,精彩课堂 因你更亮 快乐时光 你我共享 欢迎 进生物课堂,细 菌,通过本章学习，你将知道：,1、描述细菌的主要特征。2、通过与动、植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。3、通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验，认同科学的发展与技术的进步密切相关。,1、细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人 发现了细菌；19世纪中叶，法国科学家 证实了细菌不是自然发生的，是由原来已存在的细菌产生的。 2、细菌的形态和的结构：细菌是 细胞生物，个体十分微小，有 、 和 三种。细菌的基本结构包括 、 、 只有DNA，没有 的细胞核，有些细菌细胞壁外有 。

8、 第二节细菌性肺炎 肺炎球菌肺炎 概述 是由肺炎链球菌引起 特点 占社区获得性肺炎的半数以上 发病以冬季 初春为多 患者多为健康的青壮年 多有上感史或受寒 醉酒 全身麻醉史 急性起病患者有寒战 高热 胸痛咳嗽 铁锈色痰等症状 呈肺段或肺叶性实变 二 肺炎双球菌特点 G 球菌 呼吸道寄生有多糖体荚膜 86种亚型 不产生具有组织破坏作用的毒素 不形成空洞 三 发病机制 呼吸道防御机制受损 细菌吸入 造。

9、2018/12/18,1,第二节 细菌的遗传分析,一、转化 二、接合（杂交） 三、性导 四、转导,细菌与细菌之间的遗传物质的交流（拟有性过程）有四种不同的方式：,2018/12/18,2,一、转化（Transformation）,细菌通过细胞膜摄取周围环境中DNA片段，并通过重组将其整合到自身染色体中的过程，称为转化。当外源DNA进入宿主后，使宿主产生新的表现型时就能测知转化的发生。关于转化,将在遗传的分子基础中讲解。,2018/12/18,3,二、接合（conjugation）,在原核生物中，两个细胞在相互接触过程中，遗传物质从一个个体转移到另一个个体的现象称为接合。 输出。

10、细菌性痢疾 bacillary dysentery,细菌性痢疾简称菌痢,是由志贺菌属（又称痢疾杆菌）引起的肠道传染病。 临床上以发热、腹痛、腹泻、粘液脓血便及里急后重为特征。 基本病理损害为结肠粘膜的渗出性炎症。 本病发病率高，多见于夏秋季。,病原学,痢疾杆菌为肠杆菌科志贺菌属，革兰阴性杆菌，无鞭毛、荚膜。 依据抗原结构和生化特点，分为A（痢疾志贺菌）、B（福氏志贺菌）、C（鲍氏志贺菌）、D（宋内志贺菌）4群，以及47个血清型。 我国目前以B群为主，D群有不断上升趋势，近年局部地区A群有流行。,痢疾杆菌对外界环境有一定抵抗力，对一般消。

11、1,第二节 细菌感染检查,2,检验特点,通过对标本直接显微镜检，病原菌的分离培养鉴定，病原菌的抗原检测，核酸检测和细菌感染后机体免疫应答产物的测定及药物的测定及药物敏感性试验，对细菌感染性疾病可作出及时、准确的病原学诊断。,3,检测程序,4,SpecimenStain of smear Culture and isolation Enriched culture Aerobic cultivation Cultivation withcarbon dioxideAnaerobic cultivation Observation of colonial morphology Picking colony Stain of smear andmicroscopic detection。

12、第二节 细菌,大小,形态,项目,颜色,较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥,无色或白色,比细菌大几倍 到几十倍,绒毛状、絮状或蜘蛛网状,红、褐、绿、黑、黄等,温故而知新,菌落,细菌是大家比较熟悉的名字，因为有很多疾病是它们引起的，如鼠疫杆菌、霍乱弧菌、破伤风杆菌；那些腐败菌常引起食物和工农业产品腐烂变质，并散发出特殊的臭味或酸败味。,鼠疫杆菌,破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时（如被铁钉扎伤)容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，这是为什么？,伤口深时，缺氧，。

13、第二节 细菌,墨红中学 李政权,细菌是大家比较熟悉的名字，因为有很多疾病是它们引起的，如鼠疫杆菌、霍乱弧菌、破伤风杆菌；那些腐败菌常引起食物和工农业产品腐烂变质，并散发出特殊的臭味或酸败味。,鼠疫杆菌,1.细菌是怎样发现的呢？2.细菌是从哪里来？3.巴斯德还有那些主要贡献？4.你对于科学的发现有什么新的认识？,想一想,1、细菌是怎样发现的呢？,十七世纪后叶荷兰人列文.虎克,一、细菌的发现,列文虎克和他制造的能放大200300倍的显微镜,虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。,他惊叹地记录道：,“它们像蛇一样用优。

14、,第二节 细菌性肺炎,肺炎球菌肺炎,、概述,是由肺炎链球菌引起。特点： 占社区获得性肺炎的半数以上. 发病以冬季,初春为多,患者多为健康的青壮年,多有上感史或受寒、醉酒、全身麻醉史, 急性起病患者有寒战、高热、胸痛咳嗽、铁锈色痰等症状. 呈肺段或肺叶性实变,二、肺炎双球菌特点,G+球菌，呼吸道寄生 有多糖体荚膜（86种亚型） 不产生具有组织破坏作用的毒素，不形成空洞,三、发病机制,呼吸道 防御机 制受损,细菌吸入,造成肺实变,渗出液经Cohn氏孔 向肺泡中央扩散,累 及几个肺段或肺叶,细菌的高分子多糖 体荚膜对组织侵袭,RBC 渗出,肺泡。

15、谢谢指导,细菌的发现,第二节 细菌,细菌的发生,细菌的形态,细菌的结构,细菌的生殖,1.细菌是如何被发现的？细菌的发现者是谁? 他为什么能发现细菌? 他是怎样让世人知道他的发现的? 他的成功是偶然的吗？,2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的？,3.读了故事，你对科学的发现有什么新认识?,细菌的发现,阅读故事,思考问题,细菌的发现者是谁?,细菌的发现者是谁?,17世纪的荷兰人列文虎克并非职业科学家，但是他十分热 衷自己制造显微镜经过几年的努力，他制造了能放大300倍 的显微镜， 是世界先进水平,列文虎克用自制的显微镜观察河水、人的精液、。

16、第二节 细菌,想一想，议一议,破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时，（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，这是为什么？怎样预防破伤风？,当人体受伤伤口较深时，破伤风杆菌能够在缺氧条件下生存并繁殖，导致人患破伤风。如果只是皮肤表面划伤，伤口浅，破伤风杆菌无法在氧气充足的地方生存，就不会导致人患破伤风。预防破伤风，一是减少或避免受伤，二是受伤后及时清理伤口，伤口较深时，如被生锈的钉子扎伤后应及时注射破伤风抗毒素。,1、细菌是怎样发。

17、第二节 细菌,细菌是大家比较熟悉的名字，因为有很多疾病是它们引起的，如鼠疫杆菌、霍乱弧菌、破伤风杆菌；那些腐败菌常引起食物和工农业产品腐烂变质，并散发出特殊的臭味或酸败味。,鼠疫杆菌,1.细菌是怎样发现的呢？ 2.细菌是从哪里来？ 3.巴斯德还有那些主要贡献？ 4.你对于科学的发现有什么新的认识？,想一想,1、细菌是怎样发现的呢？,十七世纪后叶荷兰人列文.虎克,一、细菌的发现,列文虎克和他制造的能放大200300倍的显微镜,虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。,他惊叹地记录道：,“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势。

18、第二节 细菌,新闻： 2010年08月14日北京晚报报道，一名比利时人死于源自南亚的超级细菌。这种细菌抗药性极强，几乎能抵御所有抗生素，已经感染英国、美国、瑞典、荷兰、澳大利亚个别居民。欧洲专家预计，至少10年内没有抗生素可以有效对付这种细菌，因此呼吁全球密切监控阻止超级细菌传播。 细菌是一种什么样的生物呢？,这两幅人体图片拍摄的是什么？,电镜下 头发上看到的细菌,电镜下 皮肤上看到的细菌,一、细菌的发现,探索微观世界的先驱-列文虎克,17世纪后叶，荷兰人列文虎克自制了世界上第一台显微镜，并用它观察到了细胞和细菌的存在。

19、,细胞壁,细胞核,细胞膜,细胞质,叶绿体,液泡,细胞膜,细胞核,细胞质,(有遗传物质DNA),(有遗传物质 DNA),你能指认名称吗,复习,植物细胞有叶绿体,可进行 作用,自制有机物来生活,动物没有叶绿体,不可进行 作用,利用环境中现成的 有机物生活,光 合,光合,（自养）,（异养）,营养方式,异养,植物,微生物,动物,自养,能否自己合成有机物,判断营养方式的依据是什么？,细菌的发现,第二节 细菌,细菌的发生,细菌的形态,细菌的结构,细菌的生殖,1935年，日本侵略者在我国哈尔滨附近的平房镇建立了一支3000人的细菌部队，这就是臭名昭著的731部队，专门从事。