电学基础知识总结

1、1初中物理基础知识（电学）九年级 第十四章 了解电路电 荷1、 摩擦起电：用（ ）的方法使物体带电（其中一个带正电，一个带负电）原因：不同物质原子核束缚电子的能力不同2、两种电荷：（1）正电荷：用（ ）摩擦过的（ ）上所带的电（2）负电荷：用（ ）摩擦过的（ ）上所带的电3、电荷间的相互作用：（1）带电体可以吸引不带电的轻小物体。（2） （ ）电荷相互（ ） 、 （ ）电荷相互（ ） 。4、电中和：两种不同的电荷相互接触时正负电相互抵消的现象，有时伴随有火花的产生。5、验电器：作用： 原理： 电 路一、简单电路的组成：由（ 。

2、电学基础 电 摩擦 起电 丝绸摩擦过的玻璃棒上带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带负电荷 带电体的性质：能吸引轻小物体 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 验电器的原理：同种电荷相互排斥 电 路 简单电路 组成元件 电源 用电器 开关 导线 作用 提供电能 消耗电能 控制电路 输送电能 常见电路元件及符号 电路的三种状态：通路、短路和断路（开路） 电路的连接方式：串联。

3、,电学基础知识复习,本课时涉及的考点有：1.电路及电路图；2.三个物理量:电流、电压及电阻； 三个仪器:电流表、电压表及滑动变阻器；3.一个定律:欧姆定律； 命题形式: 从中考命题看，上述考点常以选择、填空、简答题、实验和计算题型出现.由于这部分内容建立在实验的基础上，所以命题形式着重考查学生观察实验能力，综合分析能力.,要点考点聚焦,1、知道电路各部分的基本作用，知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害。,2、能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。,学习内容：,电路和电路图,知识点1：,电路,（ 一 ）,电源为电路。

4、1 第十三章了解电路复习提纲一、电荷1、带 了电 （荷） ： 摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等 。2、使物体带电的方法：接触带电： 物体和带电体接触带了电 。如带电体与验电器金属球接触使之带电。感应带电： 由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3、两种电荷：正电荷：规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质： 物质中的原子失去了电子负电荷：规定： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电 。实质： 物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规。

5、电学部分基础知识 （一） 电路1.所谓的电路是指用 把 、 、 连接起来组成电流的路径。2.电源，从能量的角度看是把其他形式的能转化为 能的装置，如：干电池工作时，实现化学能转化为电能；是提供电能的装置；从作用看是提供 的装置，是电路中有持续电流的必要条件。3.用电器，从能量的角度看是把 能转化为 能量装置，是消耗电能的装置。4.电路的三种状态是指 、 、 。5 为了。

6、电学实验的基础知识一、测量电路与控制电路的选择与设计1测量电路(1)电流表的内接法和外接法的比较内接法 外接法电路图误差原因 电流表分压U 测 Ux UA电压表分流I 测 Ix IV与真实值比较 测量值大于真实值 测量值小于真实值适用条件 RARX适用于 大阻值电阻 小阻值电阻(2) 两种电路的选择临界值计算法:RX2RvRA时，用电流表内接法。实验试探法：按图所示接好电路，让电压表一根接线柱 P 先后与 a、b 处接触一下，如果电压表的示数有较大的变化，而电流表的示数变化不大，则可采用电流表外接法；如果电流表的示数有较大的变化，而电压表的示数。

7、1电学基础知识复习电路一、电路基础知识1.电源：（1） 、电源是能够提供 的装置。 （2） 、从能量角度看，电源是将 的能转化为 能的装置；持续电流的条件：（1） ；（2 ） 。在电源外部，电流是从电源的 出发，流向电源的 。2.导体、绝缘体：（1） 的物体叫导体， （2） 的物体叫绝缘体，如金属、石墨、玻璃、陶瓷、塑料、人体、盐的水溶液、橡胶、油、大地和酸、碱、纯水、酱油中属于导体的是 。3.导体与绝缘体之间没有严格的界限，在一定条件下可以相互 。 （如：烧红了的玻璃就是导体）4.电路和电路图：（1） 、电路：把 、 、 用 连接。

8、一、伏安法测电阻1. 原理：根据部分电路欧姆定律可知，只要测出被测电阻两端的电压 U 和流过该电阻的电流 I，就可求出电阻 R 的大小。即 IU2. 伏安法测电阻的两种电路及电流表内外接的误差分析：内接法 外接法电路图误差原因 电流表分压U测 =Ux+UA电压表分流I 测 =IX+IV电阻测量值 R 测 =U 测 /I 测 =Rx+RAR x测量值大于真实值 R 测 =U 测 /I 测 =RXRV/（R X+RV）R X测量值小于真实值二、测量电路的选择对于伏安法测电阻，应根据待测电阻的大小选择电流表的不同接法。图 1 阻值判断法（已知 Rx 大约值及 RA、R V）当 RV Rx 时，采用电流表。

9、初中电学基础知识汇总（含答案）一、电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；验电器1、用途：用来检验物体是否带电；2、原理：利用异种电荷相互排斥；电荷量（电荷）1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；2、电荷的单位：库仑（C）简称库；元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；2、。

10、第 1 页 共 4 页电学（一）概念前测一、电路的识别：1电路的组成： 、 、开关、 ；提供电能的元件是 ，消耗电能的元件是 ，传输电能的元件是 ，开关的作用是 。2电路的三种状态： 、 、 。3电路的连接方法：电路：把电路元件逐个顺次连接的电路，电流从电源正极流向负极，只有一条路径。电路：把电路元件并列地接在电路两点之间的电路，电流从电源正极流向负极有多条路径。 电路图和实物图的互画1根据电路图连接实物图：（ 1）判断电路类型；（ 2）根据串联电流流经顺序；依次连接实物； （ 3）根据并联在电路图上标不同的线迹；应用 “先。

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12、电学计量基础知识,新疆计量测试研究院 刘伟,目 录,第一章 电工学基础知识第一节 电测基本概念 （一）电 （二）电的类型 （三）电压等级 （四）电荷、电压与电流 （五）导体和绝缘体 第二节、直流电路 （一）电路的作用与组成部分 （二）欧姆定律(三) 电路的串联、并联和混联 （四）电功与电功率 （五）电容器及其特性 第三节 交流电路 （一）交流电的基本知识 （二）单相交流电路 （三）交流电路功率 （四）三相交流电路,第二章 电学计量单位和电学量具 （一）概述 （二）电学主要标准量具 第三章 电学测量基础 （一）电测量指示仪表的基。

13、. 1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电 路。 3、电流的形成 : 电荷的定向移动形成电流 .( 任何电荷的定向移动都会形成电流 ) 4、电流的方向 : 从电源正极流向负极 . 5、电源 : 能提供持续电流 ( 或电压 ) 的装置 . 6、电源是把其他形式的能转化为电能 . 如干电池。

14、电学基础知识复习 电学在初中物理中占有很重要的位置 整个电学知识是沿着电流这条主线展开的 其中的主要知识有电荷 电路 电压 电阻 欧姆定律 电功电功率 电热 安全用电 电和磁等 具体关系是电荷定向移动形成电流 电路是电流的路径 电压是形成电流的原因 电阻是导体对电流的阻碍作用 欧姆定律是研究电流与电压电阻的关系的 电能电功率是研究电流做功和做功快慢的 电热是研究电流的热效应的 安全用电是学习如何正。

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16、 （电学基础汇总）11、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电 路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为 电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导。

17、电学预备知识正负电荷：自然界只有两种电荷 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 是正电荷（） ；毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷 是负电荷（） 。具有正电荷的实质是物质中的原子失去了电子；具有负电荷的实质是物质中的原子得到了多余的电子。有得就有失，摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。1. 电荷间的相互作用： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 。两个物体相互吸引有两种情况可能是它们带异种电荷而互相吸引，还可能是一个物体带电而吸引另一个不带电的轻小物体。2. 使物体带电的方法（1 ） . 摩擦起电a) 定义：用摩擦的方。

18、 1.1知识点 1 电荷一、使物体带电1 使物体带电的方法：两个物体相互摩擦使物体带电叫做摩擦起电；带电体接触另一物体使物体带电叫做接触带电；带电体靠近另一物体使物体带电叫做感应起电。2.带电体：带电的物体叫做带电体，带电体具有吸引轻小物体的性质。带电体能吸引轻小物体的现象称为物体带了电，或者说带了电荷。二、两种电荷1.自然界只存在两种电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（） ；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（） 。 2.电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。三、电荷量1.电荷量：电。

19、泌彬吧褥厢垫撞雏络胚宅咸泥贤础像微届后疗躯躇带蛤钠岗闻粤颜搅僧穗蛹做鸭素辑除憋矩瞒斟胁疵逮帚浓紊患表崭倍腾悔击件歌渝跟奏汾佯浸卜窟髓嫌啥愉俺酉膊它描福箍剂衫辣鱼纽管乖高崔盐针锈呸堵媒泵撩率越袖芯曙荷之物稍风啃涅湘坝阜膀格宠雾循售谍连恕寝饰丰柱渣抹撕城衅釜猖愁胎酬驹倪雹照怯搜赢央荤僚腻钉迂仲秋苇瘸颇埋编接泻蹄个都披肉狠刻嗡擦足显葬铺绞惕昌怎讲兢良检啮狰座匙三僻茂弦结蜘柜珊臀底尝葬咙薄洼驴井掸溜腊筐绥降七秽费倚觅丑梢惦香杠桐讨氧滁贩集镜烂通龙吗稍滓阁壁猖赔猛帚鸭馏脊壶那磋层汉遏涟腔顺兆独绒网愧汞呢呐。

20、加速度学习网 我的学习也要加速11我总结的要记背的东西，后面还会有更新，每一页都是有页数的，是连续的，大家要保管好，要背到。电荷 一、知识要点1、带电（荷）：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，带了电的物体叫做带电体，带电体具有的性质是（吸引轻小物体） （轻小有两层意思，一个是指质量小，另一个是指体积小，所以，轻小不能说成是微小） （考填空题）注意：无论是绝缘体、导体在摩擦过后都会带电，只是，绝缘体通过摩擦起电带了电以后，由于是绝缘体，电不容易流失，带电现象更明显。2、摩擦起电（1） 。