第8 课经济体制改革 课件 共25张PPT

1、知识要点,难点释疑,目标导航,首页,末页,历史图片,历史,第三单元 建设中国特色社会主义,第11课 经济体制改革,解题技巧,过关训练,目标导航,首页,末页,一、农村的改革 1.背景：中共 后，经济体制改革首先在农村取得突破性进展。 2.概况： 年初， 、四川两省率先允许和支持农民经营自留地、家庭副业和采取的形式经营土地；在中央的肯定下，以包产到户、包干到户为主要形式的在农村迅速推广。,知识要点,首页,末页,十一届三中全会,1978,安徽,包产到组,家庭联产承包责任制,二、城市经济体制改革 1.背景：1984年10月，中共十二届三中全会通过 ，提。

2、第四单元 中国特色社会主义道路的开辟第12课 经济体制改革,1.了解农村经济体制的改革。2.了解社会主义市场经济体制的建立和完善,认识改革开放对于中国发展的重大意义。,小组合作,共同讨论下面的问题。材料一 土地改革后,农民的生产积极性大大提高。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民,昼夜不停地拉土垫地,把一千多亩盐碱地变为良田。材料二 社员苦干两年,生产发展了,产量一年比一年提高,社员收入一年比一年增加,生活也一年比一年改善。组织起来的优越性显示出来了。材料三 实行家庭联产承包责任制后,责任明确,农民生产积极性大大提高,农业。

3、第三单元：,人教版 历史 八年级下,第8课 经济体制改革,中国特色社会主义道路,导入新课,材料一：1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。,材料二：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”,以上材料反映了当时农村的什么现象？（改革的原因）,集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民生产积极性不高。,学习目标,1.知道家庭联。

4、第11课 经济体制改革 （对内改革）,展示自主先学,自学归纳 合作探究,为什么要对内进行经济体制改革？经济体制改革的过程及内容分别是什么？,经济体制改革：在坚持社会主义制度的前提下，（内容）改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，（目的）解放和发展生产力。 为什么要进行经济体制改革： 高度集中的计划经济体制，制约了经济发展。使社会主义经济在很大程度上失去活力，严重束缚了生产力的发展。（农村、城市国有企业） 经济体制改革的过程及内容： 1、先从农村开始，再扩展到城市。 2、农村：实行家庭联产承包责任制；城市：。

5、第19课 经济体制改革,课前预习,素养落实,史料探究,随堂训练,素养落实 价值立意素养提升,【主题立意】 生产关系改革只有适应生产力的发展,才能推动经济的发展和社会的进步。 【学习目标】 (1)通过相关史料的探究,理解家庭联产承包责任制、城市经济体制改革的内容、影响,体会改革与社会发展的关系;培养史料实证、合理解释历史问题的能力素养。从唯物史观出发辩证评价家庭联产承包责任制的影响。 (2)通过学习认识到社会主义市场经济体制的建立是适应时代潮流和我国国情的正确决策,社会主义初级阶段需要长期坚持市场经济体制。社会主义市场经。

6、第19课 经济体制改革,梳理 点拨 巧记,课前自主 基础梳理,改革开放,经济建设,生产关系,管理方法,土地公有制,包产到户,生产和经营的自主权,乡镇企业,现代化建设,城市经济体制,增强企业活力,商品经济,现代企业制度,大企业集团,国有资产,社会主义市场经济体制,1993年,十五大,非公有制经济,21世纪初,公有制为主体,现代化,探究 突破 升华,课上互动 重难探究,对点 反馈 巩固,对点检测 当堂反馈,word部分：,请做：,课时跟踪检测 精题优选 增强实力,点此进入该word板块,。

7、,作者：八音魔琴,欢迎走进 历史课堂,回顾旧知,1.上节“伟大的历史转折”是指什么历史事件？ 2.这一事件的时间、内容、意义分别是什么？,第三单元 中国特色社会主义道路,第12课 经济体制的改革,自主学习效果检测,1、改革首先从哪里开始？ 2、农村改革的目的、措施、作用？ 3、城市经济体制改革的内容、中心环节、意义？ 4、建立社会主义市场经济体制是在哪次会议上提出的？作用？,一个农民的烦恼,农民说：男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃,农村人民公社,农民说：土地归公社所有，农民。

8、第8课 经济体制改革,人教版历史八年级下册,背景 中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始。,目的 调动农民的生产积极性，促进农村经济发展,过程 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏；1983年，基本在全国农村普遍实行,一、家庭联产承包责任制,意义 激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放；农业向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路,材料一 男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍。

9、第19课 经济体制改革,如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。 邓小平1978-12,假使你是一名改革的策划者，你认为当时经济体制的改革应该首先从农村开始，还是从城市开始？,我国是个农业大国，农村人口占总人口的80%，农业不发展，农村就不会稳定，社会也不会安定。,农业是国民经济的基础，是实现四个现代化的根本条件，是改变中国落后面貌的关键。,现实原因：过去对社会主义道路探索的失误，导致农村生产力水平低，农民的生活贫困，已关系到两亿农民的温饱问题。,万里与安徽农村改革,20世纪70年代末80年代初，。

10、第8课 经济体制改革,第三单元 中国特色社会主义道路,关于改革的几个问题 前提：坚持社会主义制度 内容：改革生产关系中不适应生产力发展的环节 根本目的：解放和发展社会生产力 实质：社会主义制度的自我完善和发展,1、中国农村人口多。,“改革为什么从农村开始呢？因为中国人口的百分之八十在农村，如果不解决这百分之八十人口的生活问题，社会就不会安定的。”邓小平文选第3卷,中国是一个农业大国，农村生产力水平低，农民的生活贫困。农业是改变中国落后面貌的关键。,“农民没有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困。”邓小平文选第3卷,背。

11、温故知新,1.一五计划开始的时间？特点？ 2.一五计划的主要成就？ 3.社会主义三大改造的目的、性质、意义？ 4.为什么说中共八大是一次成功的探索？ 5.19561966年党和中央领导人在社会主义建设中犯了一些错误， 据此回答以下几个问题 错误的原因？ 错误的表现？标志？ 这次错误带来的影响？ 为纠正这次错误党和中央领导人采取的方针措施？作用？,温故知新,毛主席语录（1964）：“过去十五年中有些事情我们是做对了，但我们也做了一些错事-只有敢于承认自己的错误和缺点 ，我们才能改正它们”。请回答：56-66年间“做对的事情”、“错事”、。

12、第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革,材料一：1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。,材料二：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”,以上材料反映了当时农村的什么现象？（改革的原因）,集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民生产积极性不高。,学习目标,1.知道家庭联产承包责任制的主要内容 2.掌握城市。

13、第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革,导入新课,材料一：1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。,材料二：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”,以上材料反映了当时农村的什么现象？（改革的原因）,集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民生产积极性不高。,学习目标,1.知道家庭联产承包责任制的主要内容 2.。

14、新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？,1950土地改革,1953-1956农业生产合作社,1958人民公社,家庭联产承包责任制(调整),第8课 经济体制改革,第三单元 中国特色社会主义道路,对内改革-农村改革开始,1、历史背景：,一、家庭联产承包责任制,集体劳动 吃大锅饭,缺少自主权 积极性不高,第8课 经济体制改革,凤阳花鼓词,凤阳地多不打粮， 碾子一住就逃荒， 只见凤阳女出嫁， 不见新娘进凤阳。,第8课 经济体制改革,集合 敲钟,劳动 集体劳动,第8课 经济体制改革,2、家庭联产承包责任制实施：,1978年安徽凤阳小岗村农民实行分。

15、第8课 经济体制改革,【学习目标】,1.了解农村改革的原因，知道农村改革的措施以及的内容、特点、最早实行的地区、意义； 2.掌握城市经济体制改革的主要内容、中心环节及作用等内容； 3.了解城市经济体制改革的必要性； 4.掌握建立社会主义市场经济体制的相关知识。,对内改革 经济体制,农村,城市,对外开放,改革开放,【课前导读】,一、家庭联产承包责任制,中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始,调动农民的生产积极性，促进农村经济发展,分田包产到户，自负盈亏 1983年，基本在全国农村普遍实行,交够国家的，。

16、新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？,1950土地改革,1953-1956农业生产合作社,1958人民公社,家庭联产承包责任制(调整),第8课 经济体制改革,第三单元 中国特色社会主义道路,对内改革-农村改革开始,1、历史背景：,一、家庭联产承包责任制,集体劳动 吃大锅饭,缺少自主权 积极性不高,第8课 经济体制改革,凤阳花鼓词,凤阳地多不打粮， 碾子一住就逃荒， 只见凤阳女出嫁， 不见新娘进凤阳。,第8课 经济体制改革,集合 敲钟,劳动 集体劳动,第8课 经济体制改革,2、家庭联产承包责任制实施：,1978年安徽凤阳小岗村农民实行分。

17、,第八课 经济体制改革,家庭联产承包责任制,建立社会主义市场经济体制,改革全面展开,学 习 内 容,版块一：家庭联产承包责任制,新闻老故事：一个农民的烦恼？,一个农民的烦恼,农民说：男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃,农村人民公社,农民说：土地归公社所有，农民没有生产自主权都是集中劳动，每天劳动后统一记工分，干多干少一个样。一天混一个杠，一个杠7分钱正好买三盒火柴，干一天活还不如抓一个母蛤蟆,吃大锅饭，收入少,农民没有生产积极性,请大家帮帮忙： 如何提高农民积极性，促。