第6课西欧封建国家ppt课件

第二单元 亚洲和欧洲的封建社会,时间:78世纪(中古时期) 内容:亚洲的日本、阿拉伯以及西欧的封建制度和城市、拜占庭帝国 阶段特征: 1、这一时期的社会性质处于奴隶社会向封建社会过渡; 2、东西方两种不同的文明继续发展,差异明显。,中古史也叫中世纪史,指的是476年西罗马帝国灭亡至1640年英国资产

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1、第二单元 亚洲和欧洲的封建社会,时间:78世纪中古时期 内容:亚洲的日本阿拉伯以及西欧的封建制度和城市拜占庭帝国 阶段特征: 1这一时期的社会性质处于奴隶社会向封建社会过渡; 2东西方两种不同的文明继续发展,差异明显。,中古史也叫中世纪史,。

2、第4课 亚洲封建国家的建立,第二单元 亚洲和欧洲的封建社会,本课目标考点:,一大化改新的基本内容; 背景内容意义二穆罕默德创立伊斯兰教。 时间地点创立者,东亚:日本 西亚:阿拉伯,带着问题去阅读,1大化改新的主要内容是什么政治上经济上 2推。

3、第二单元 中古时期的欧洲和亚洲,第6课 西欧封建国家,一法兰克王国,建立时间:建立者:,481年,克洛维,1建国:,克洛维去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。,改革前,改革后,无偿。

4、第 4 课,亚洲封建国家,一日本大化改新,富士山的风光,1古代日本概况,大和奴隶制国家,和许多民族一样,他们崇拜太阳神,北海道,本,州,四国,九州,公元1世纪前后,日本各地形成100多个小国,公元3世纪中叶, 大和兴起,5世纪,大和统一日本。

5、第6课 西欧封建国家,1.罗马帝国是怎样分裂的西罗马帝国又是怎样灭亡的 2.法兰克王国是怎样形成的又是怎样扩张的基督教与西欧封建社会有何联系,一法兰克王国自学课本,找出法兰克王国建立的时间采邑分封制的内容查理曼帝国的分裂。 1.建立:西罗马。

6、第 4 课,亚洲封建国家的建立,导入,仔细观察,了解日文与汉文的共同之处,并以此谈谈中国文化对日本的影响。七下对外友好往来,平假名简易,片假名部分,真名 即正式的文字之意,唐朝钱币,日本钱币,平城京平面图,唐朝长安城平面图,中国书法,日本书。

7、第二单元 亚洲和欧洲的封建社会第4课 亚洲封建国家的建立,1.通读课文,勾画并记忆以下知识点: 1日本的兴起统一。 2大化改新的背景概况内容影响。 3阿拉伯半岛统一的背景过程时间。 4伊斯兰教创立的背景时间地点人物过程意义。 5知道重要图片。

8、名山欣赏,导入新课,单击页面即可演示,名山欣赏,日本富士山,导入新课,导航目录,学习目标,新课讲授,课堂小结,课堂演练,学习目标,一知识目标:了解大化改新的基本内容;讲述穆罕默德的主要活动。 二能力目标:培养学生结合所学知识综合分析问题的能。

9、第二单元 亚洲和欧洲的封建社会,第4课 亚洲封建国家的建立,1.掌握大和的兴起,大化改新;穆罕默德离开麦地那,基本统一阿拉伯半岛,阿拉伯帝国的形成和分裂等史实。 2.通过对日本阿拉伯半岛历史的学习,和对东亚和西亚的两个封建国家的对比,来培养。

10、西欧封建国家与基督教文明,那么在新兴的日耳曼国家中,哪一个最强大,其地理位置相当于今天的哪一个国家我们今天就一起来学习。,在西罗马的废墟上建立的国家中,法兰克王国是最强大的一支。,公元395年,罗马帝国分裂; 公元476年,西罗马帝国灭亡。。

11、第二单元 亚洲和欧洲的封建社会,时间:78世纪中古时期 内容:亚洲的日本阿拉伯以及西欧的封建制度和城市拜占庭帝国 阶段特征: 1这一时期的社会性质处于奴隶社会向封建社会过渡; 2东西方两种不同的文明继续发展,差异明显。,中古史也叫中世纪史,。

12、第四课,世界历史九年级上册,亚洲封建国家的建立,一东亚:日本,1.日本的统一,国土有限,资源匮乏,3世纪时,在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家,叫大和国.,5世纪时,大和统一了日本,一东亚:日本,2.制度的革新,1.日本的统一,六七世纪。

13、第4课 亚洲封建国家的建立,日出之国,新月之乡,日本,1.大和统一日本,2.大化改新,1背景,阿拉伯国家的建立 伊斯兰教创立过程,1.背景,2.过程,亚洲封建国家的建立,2内容,3作用,1创立伊斯兰教,最初在麦加传教,2622年,穆罕默德在。

14、第二 单元 中古时期的欧洲和亚洲第 6课 西欧 封建国家一法兰克王国建立时间 :建立者:481年克洛维1建国:克洛维去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。 改革前 改革后无偿的赏赐 。

15、,日本,第二单元 亚欧封建文明,亚洲封建国家,阿拉伯,西欧,知识树,欧洲封建社会,拜占庭帝国,第 1 课,亚洲封建国家,你对日本有何了解,从地理上看,日本简介 远古时代日本与亚洲大陆连在一起,约12000年前因海水的进退与大陆分离,它是个岛。

16、第4课 亚洲封建国家的建立,掌握日本大化改新的内容和意义概括穆罕默德的主要活动 认识伊斯兰教对阿拉伯国家统一的作用,学习目标,问题导学一 阅读第一目,思考回答问题:,日本出现奴隶制国家的时间及统一的过程。 大化改新的背景内容意义,和许多民族。

17、第二单元 中古时期的欧洲和亚洲,第6课 西欧封建国家,一法兰克王国,建立时间:建立者:,481年,克洛维,1建国:,克洛维去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。,改革前,改革后,无偿。

18、中世纪的社会生活,第2课时,西欧的封建庄园经济,封建制度在社会生活中的具体体现,庄园,庄园是中世纪西欧乡村农业生产的基本组织单位。相当与现在的农村。属于封建性质。庄园的规模大小不一,通常为一个自然村,大的也包括几个自然村。,领主是指庄园中的。

19、中古史:中古史也叫中世纪史,指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。,第6课:西欧封建国家,西欧奴隶社会历史的结束,201931,4,一等级森严的西欧封建。

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