幸福快车,你今天微笑了吗?,播放幸福快车歌曲让每一个同学伸出自己的左手大拇指,“用你最喜欢的彩色笔,用最简单的简笔画,快速画一张笑脸在你的大拇指上”。,比一比看谁的笑脸画的最灿烂。,也许每天我们都会遇到不如意的事情, 希望同学们微笑的面对,不灰心,不丧气,坐着幸福的快车生活学习。,落水天,谈下雨时的
第2课春之声圆舞曲 六年级下册音乐 湘艺版 ppt课件Tag内容描述:
1、幸福快车,你今天微笑了吗?,播放幸福快车歌曲让每一个同学伸出自己的左手大拇指,“用你最喜欢的彩色笔,用最简单的简笔画,快速画一张笑脸在你的大拇指上”。,比一比看谁的笑脸画的最灿烂。,也许每天我们都会遇到不如意的事情, 希望同学们微笑的面对,不灰心,不丧气,坐着幸福的快车生活学习。,。
2、旱天雷,雷电(雷声和闪电),由于云层相互摩擦、碰撞而使不同的云层带不同的电,当电压达到可以穿过空气的程度以后,临近的两片云层会发生放电现象,产生电花和巨大的响声。,现在你们知道雷电了吗?,雷,电,你还认识它们吗?,。
3、,世纪之约,莫扎特第三小提琴协奏曲,李德伦1917年6月6日出生于北京,少年时期学习钢琴及小提琴,在辅仁大学读书时曾与师生组成学生管弦乐团,并参加演奏。1940年考入国立上海音专,先后师从舍夫佐(I.SHEVTZOV)及杜克(R.DUCKSON)学习大提琴,师从弗兰克尔(W.FRANKEL)学习音乐理论。,艾萨克斯特恩,美籍前苏联小提琴大师。生于音乐世家,六岁就开始学习钢琴,后随旧金山交响乐团首席布林达学小提琴,同时从路易帕辛格学习。十七岁在纽约市政厅举办独奏会,博得好评。1944年在卡内基音乐厅开独唱会,自此名声大噪,成为美国代表性的小提琴家,。
4、春风满小城,当严寒的冬天离开我们,银装素裹的小城悄悄换上绿装。看,冰雪消融,柳树的枝条吐着嫩芽,轻轻摇摆,花朵含苞待放,小草也从泥土中探出了小脑袋,小鸟正舒展着翅膀,高兴地在天空翱翔。真是一个生机勃勃的小城呀!在这充满朝气的春天里,我们的春天歌会正式拉开帷幕!,同学们知道哪些有关小城的歌曲?来,唱一唱。,乐曲中用的主要乐器是什么?,随乐曲哼唱这首歌曲。,http:/cai.7cxk.net 中小学课件站,ppt课件下载站(www.eduwg.com)专注免费ppt课件下载致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务教师群号 4。
5、春风满小城,当严寒的冬天离开我们,银装素裹的小城悄悄换上绿装。看,冰雪消融,柳树的枝条吐着嫩芽,轻轻摇摆,花朵含苞待放,小草也从泥土中探出了小脑袋,小鸟正舒展着翅膀,高兴地在天空翱翔。真是一个生机勃勃的小城呀!在这充满朝气的春天里,我们的春天歌会正式拉开帷幕!,同学们知道哪些有关小城的歌曲?来,唱一唱。,乐曲中用的主要乐器是什么?,随乐曲哼唱这首歌曲。,。
6、哩 哩 哩,春天,导学提示:,聆听歌曲,歌曲歌唱的是什么季节?大自然和人们有什么样的变化?你还知道它的什么?,导学提示:,你能听出是什么动物的声音吗?,导学提示:,认真聆听音乐,你从音乐中听到“杜鹃”的叫声吗?用一个象声词模仿一下?你从音乐中感受到什么样的情绪?曲调优美, 形象生动 高兴, 热闹,5 3,顿音记号,咕 咕,鸟类是人类的好朋友,我们要保护鸟类,与鸟类和睦相处!,颂春天,从古至今,人们写下了不少诗歌来赞美春天,你想用什么来赞美春天呢?,。
7、猜一猜,没有脚,没有手, 背上房子到处走, 有谁把它碰一碰, 赶紧躲进放里头 。,周杰伦 词曲,蜗 牛,可爱的蜗牛,蜗牛,外表看似无奇,但是,究竟它有着怎样的体型特点?它是怎样爬行的?它生活在怎样的环境中?它喜欢吃什么?它冬眠吗?它是怎样排泄和呼吸的?在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢?我们产生了这么多的问题,于是蜗牛的观察活动就要开始了,蜗牛的壳,右旋,右旋,左旋,蜗牛的颜色大不相同!,蜗牛的触角和眼睛,蜗牛的嘴,蜗牛的身体,壳,嘴巴,触角,眼睛,腹部,腹足,畅所欲言:,说说你学习蜗牛这首歌曲后的感。
8、西皮原板是西皮声腔的基本板式。 西皮原板的结构形式和二黄原板相同,也就是2/4节拍, 一板一眼,中速节奏的板式。 西皮原板的用处极为宽泛,常用于叙事、抒情和景色描述。 在京剧剧目中,独立存在的西皮原板唱段很多,不同行当接唱的形式、原板与其他板式接转、组合的形式也不少。状元媒导板“蛟龙得意上九天”是生旦接唱形式的原板。 旦角行当的唱腔比老生、花脸的唱腔要复杂、节奏较慢,因此旦角的西皮原板一般用4/4节拍记谱。 花脸的西皮原板和老生西皮原板的结构完全相同,因行当不同,演唱风格则有所不同,花脸唱腔要比老生唱腔的棱。
9、跳圆舞曲的小猫,老师今天为大家请来了一位新朋友,你们猜一猜它是谁呢?,我们来听一听乐曲。听到音乐你联想到什么?,欣赏乐曲第一部分。这段音乐中的小猫情绪是怎样的?,小猫的步伐是什么样的?随着音乐学一学。,看着小猫的脚步用“lu”演唱,边唱边想一想小猫在干吗?,小猫不仅在跳,还在叫,它一边跳一边叫,请你数一数,音乐中一猫共叫了几声?除了真实的猫叫还有没有乐器模仿的猫叫声?,当听到小猫叫时,请模仿猫的动作表现。,聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗?,这部分的音乐速度是快还是慢?表现了什么样的小猫?,。
10、G大调小步舞曲,(小提琴独奏),什么是小步舞曲?,小步舞曲(Minuet)源于一种法国古老的民间舞曲土风舞,17世纪(约1650年)流入宫廷,逐步变得速度徐缓、风格典雅,逐渐盛行于贵族社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子,中庸速度,能描绘许多礼仪上的动态,风格典雅优美。19世纪初,小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章,后又被谐谑曲所代替。,十七、十八世纪常用于古钢琴组曲和管弦乐套曲中,作为古组曲或奏鸣曲的第三乐章,也可作为单独的器乐曲。 其结构为三段式曲体,中段常用三个声部写成,故称“三声部中段”,通常为带“三声。
11、G大调小步舞曲,(小提琴独奏),什么是小步舞曲?,小步舞曲(Minuet)源于一种法国古老的民间舞曲土风舞,17世纪(约1650年)流入宫廷,逐步变得速度徐缓、风格典雅,逐渐盛行于贵族社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子,中庸速度,能描绘许多礼仪上的动态,风格典雅优美。19世纪初,小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章,后又被谐谑曲所代替。,十七、十八世纪常用于古钢琴组曲和管弦乐套曲中,作为古组曲或奏鸣曲的第三乐章,也可作为单独的器乐曲。 其结构为三段式曲体,中段常用三个声部写成,故称“三声部中段”,通常为带“三声。
12、杜鹃圆舞曲,挪威 约纳森 曲,杜鹃圆舞曲是根据挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲编配的管弦乐曲,曲调优美、音乐形象鲜明生动,具有瑞典民间舞曲的风格。乐曲由简短的引子和四个部分组成,第一部分:以下行三度所构成的杜鹃叫声动机为核心,运用重复、模进、变奏等发展手法。第二部分:以“la”的长音开始,主旋律应用了许多颤音,夹杂着杜鹃鸟的鸣叫声,好似杜鹃在林中灵活地飞来飞去。第三部分:旋律流畅而连贯,极富歌唱性,与前两段活泼、轻快的旋律形成对比。第四部分:是第一部分的变化再现,以杜鹃的鸣叫声结束。,作品介绍,你听。
13、,拉德斯基进行曲,“一师一优课,一课一名师”六年级音乐下册 永昌县第二小学 范 国 庆,知识回顾,进行曲:原是军队中用来统一行进步伐,表现雄壮军威,鼓舞士气的队列音乐。其节奏清晰,结构方整。 进行曲可分为: 军队进行曲婚礼进行曲葬礼进行曲,欣赏中国人民解放军进行曲,乐曲的基本情绪: A. 深沉宁静 B威武雄壮 C热烈活泼 乐曲用什么乐器演奏? A. 弦乐 B铜管 C打击,军队进行曲特点:,结构方整、节奏清晰、激越昂扬、威武雄壮; 用管乐队或铜管乐队演奏; 广泛使用打击乐器。,欣赏婚礼进行曲 瓦格纳,婚礼进行曲特点:,速度一般较快,表。
14、1春之声圆舞曲教学目标:1感受春之声圆舞曲描绘的春意盎然的景色,了解乐曲的节奏自由、充满变化的这一特点,知道这首乐曲具有回旋曲式结构的特征。2课外听到器乐曲春之声圆舞曲时,知道这是奥地利作曲家施特劳斯的作品,并能说出作品的标题。3知道约翰施特劳斯以创作圆舞曲为著称,被后人誉为“圆舞曲之王” 。教学重点:聆听器乐曲春之声圆舞曲 ,想象音乐描绘的春意盎然的景色,了解乐曲节奏自由、充满变化的特点及回旋曲式结构。教学难点:乐曲春之声圆舞曲节奏、旋律特点及回旋曲式结构的听辨与理解。教学思路:从自由、充满变化的节奏入。
15、1春之声圆舞曲乐曲特点此曲与作者其它的圆舞曲迥然不同:它并不是典型的维也纳圆舞曲,也不是作为舞蹈伴奏音乐而创作,它本身就是舞台上表演的音乐节目,具有纯粹的音乐表演性质。节奏自由、充满变化,旋律生动而连贯,具有较强的欣赏性,很少用于伴舞,原谱中也没有注明各个段落,另外此曲还带有回旋曲的特征。它有一个多次再现、贯穿全曲的回旋曲主题 A。主题在简短热情的引子之后呈现出来,华丽敏捷的旋律如春天的气息扑面而来,洋溢着青春活力。其它几个圆舞曲娓娓动听、充满生机。全曲具有相当高的艺术性,雅俗共赏、经久不衰。曲中。
16、1春之声圆舞曲教案教学目标:1、听赏乐曲春之声圆舞曲 ,能用简短的语言描述自己对音乐的理解。2、了解圆舞曲的特点,感受音乐形象,体验春天给人们带来的美。3、能够积极参与欣赏活动,感受并表现对音乐的理解,表达对春天的热爱。教学设想:我在对春之声圆舞曲内容设计时,主要根据学生已有的认识水平重点培养他们分析、理解音乐作品的能力;在听赏过程中,主要是引导学生通过相互间的交流来共同分析、理解作品。教学重点:理解乐曲。教学难点:感受乐曲主题回旋式的特点,用肢体感受、表现乐曲。教学过程:一、找春天,听春天的声音1、。
17、春之声圆舞曲,课前我请大家在校园中找春天,你找到了吗?请你说一说,春天在哪里?,作者简介,约翰施特劳斯(1825-1899),老约翰施特劳斯长子,奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、施特劳斯家族的杰出代表。出生在维也纳一个音乐世家家庭,与父亲同名。被世人誉为“圆舞曲之王”。1844年组成自己的乐队,演奏本人和父亲的作品。1855-1865年应邀在圣彼得堡指挥夏季音乐会达十年1863-1870年任皇室宫廷舞会指挥。1899年,约翰施特劳斯逝世时,维也纳人民举行了十万人的盛大葬礼。,有谁能说一说什么是圆舞曲?圆舞曲都是三拍子吗?,圆舞曲。
18、春之声圆舞曲,课前我请大家在校园中找春天,你找到了吗?请你说一说,春天在哪里?,作者简介,约翰施特劳斯(1825-1899),老约翰施特劳斯长子,奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、施特劳斯家族的杰出代表。出生在维也纳一个音乐世家家庭,与父亲同名。被世人誉为“圆舞曲之王”。1844年组成自己的乐队,演奏本人和父亲的作品。1855-1865年应邀在圣彼得堡指挥夏季音乐会达十年1863-1870年任皇室宫廷舞会指挥。1899年,约翰施特劳斯逝世时,维也纳人民举行了十万人的盛大葬礼。,有谁能说一说什么是圆舞曲?圆舞曲都是三拍子吗?,圆舞曲。