第21课送东阳马生序教案 鄂教版九年级语文下册

1、送东阳马生序说课稿下面我将从教材教法学法和教学过程四个方面说课。一说教材送东阳马生序是明初文学家宋濂写给同乡晚辈马生的一篇临别赠言，在文中，作者叙述了自己早年求学的艰难和勤奋苦读的经历，以此勉励马生勤奋刻苦，成为德才兼备的人。这篇文章中所蕴。

2、第 21 课送东阳马生序教案教学目的：学习文中的一些实词，掌握虚词以的用法。理解课文的层次和对比论证和手法。学习古人专心求学，刻苦自励的精神。教学重点： 理解课文的层次和对比论证和手法。来源:xYzKw.Com教学难点： 学习古人专心求学，。

3、送东阳马生序导学案轻松预习一丰富积累。1给加点的字注音。叱 咄 负箧 曳 屣 皲 裂 媵 人 衾 容臭 俟 烨 然 缊 袍敝衣 冻馁 嗜 学 日再食 被 绮绣2文学常识积累。送东阳马生序作者 ，字 ， 时代文学家。二释词译句。余幼时即嗜 学。

4、送东阳马生序导学稿第一课时导学目标 1扫除字词障碍，熟读课文。2理解重点词的含义，翻译课文第一段。3有感情地朗诵课文第一段。导学重难点：翻译并背诵课文第一段导学方法：读诵法合作探究法导学过程：一导入语：常言道：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

5、24送东阳马生序学案教师寄语：生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。学习目标：1学习积累常用文言词语。2掌握对比的写作手法。3学习古人勤且艰的好学精神和坚忍不拔的求学态度。重难点1.学习作者勤勉学习。

6、送东阳马生序学案教师寄语：学海无涯苦作舟，书山有路勤为径学习目标：1了解作者宋濂和本文的写作背景2积累重点词语及通假字等3了解文章主要内容。4感受名人的人格魅力并从中受到熏陶。一作者简介宋濂13101381，字景濂，号潜溪，浦江现在浙江义乌。

7、送东阳马生序教学设计知识目标：1 积累一些文言实词和虚词。2 了解作者及本文的文体特征。3 理清本文的思想内容，明确作者的写作目的。4 背诵课文。能力目标：1 通过反复朗读，增强文言文语感，进一步把握文章主要内容，理清行文思路。2 通过复述。

8、送东阳马生序教案 8一导入新课苦难有时候并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学习宋濂的送东阳马生序。板书课文标题。关于作者宋濂宋濂13101381，字景濂，号潜溪，浦江现浙江省金华市浦江县人。明代文。

9、二十二 送东阳马生序一教学目的:1.了解序和赠序的不同，了解省略主语的句式和一词多义的用法；2.学习运用对比手法表现中心的写法；3.引导学生从前人刻苦好学和虚心求师的事例中获得教益，为祖国建设的伟业而发奋学习。二教学重点难点:1.重点:第一。

10、送东阳马生序目的要求:1了解作者宋濂和本文的写作背景2积累重点词语及通假字等3了解文章主要内容。4感受名人的人格魅力并从中受到熏陶。教学重点难点:1. 重点:第一段具体叙述早年不畏困苦勤奋学习的经过。2.难点:对比手法说明勤且艰及主语省略的。

11、24送东阳马生序教学目标：1能正确流畅地翻译课文。2熟练地背诵课文，积累文言知识。3了解作者艰苦勤奋的学习经历，激励学生发奋读书，培养艰苦奋斗的精神。教学重点：1翻译并背诵课文2学习作者艰苦勤奋的学习态度。教学难点：对比写作手法。课时安排 。

12、送东阳马生序教案 2教学设想 这篇文章字词难度不大，除了一些重点词句，其他都比较容易理解。文章思路清晰，在开篇提出嗜学，然后围绕这个中心词，层层展开，并采用对比法，点明求学应有的态度和精神。在教学时，可以引导学生在通读全文整体感知的基础上，。

13、 第 21 课送东阳马生序教案鄂教版九年级下教学目的：学习文中的一些实词，掌握虚词以的用法。理解课文的层次和对比论证和手法。学习古人专心求学，刻苦自励的精神。教学重点： 理解课文的层次和对比论证和手法。教学难点： 学习古人专心求学，刻苦自励。

14、送东阳马生序教案 9学习目标：1了解作者宋濂和本文的写作背景2积累重点词语及通假字等3了解文章主要内容。4感受名人的人格魅力并从中受到熏陶。一导入：今天我们一起来学习明朝文学家宋濂的送东阳马生序，教师板书课题及作者先看一下这个题目是什么意思。

15、送东阳马生序教案 4教学目标：1了解实词嗜趋俟穷被臭遗馁书和虚词以等，了解名词用作状语名词作动词等词类活用现象，了解宾语前置句省略句固定句等句式现象。2理解文章的内容层次和正反对比的手法。3学习作者刻苦求学自励奋进的精神。教学重点：文章的内。

16、送东阳马生序教案 3教学目标：1.了解序与赠序的不同。 2。学习运用对比表现中心的写法。 3。引导学生从前人的刻苦好学和虚心求师的精神中受益。 教学时数：1 课时 教学过程： 一。导入 同学们，在我们上新课之前，先让我们一起来回一下从初一到。

17、送东阳马生序教案 1教学目的1.学习文中的一些实词，掌握虚词以的用法。2.理解课文的层次和对比论证和手法。3.学习古人专心求学，刻苦自励的精神。文言基础知识1.字词解析注音释义嗜sh学：喜爱学习。俟s：等待屣x：鞋子。衾qn：被子。容臭xi。

18、24 送东阳马生序节选一课文说明： 送东阳马生序是人教版语文八年级下册第五单元中的一课，本单元入选的古诗文内容丰富，形式多样，都是我国古代文学的优秀篇章。无论是写景寓理，还是抒情无一不表现出古代贤人的意趣和志向。本课是作者给同乡马君则写的赠。

19、送东阳马生序教学流程寄语： 本文作者给我们上了一堂很好的有关学习态度的课。其实古人论及学习的文章多得很，其中有不少耳熟能详的警句，像锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随等。古人也曾留下很多令人称颂的成语典。

20、第 21 课送东阳马生序教案教学目的：学习文中的一些实词，掌握虚词以的用法。理解课文的层次和对比论证和手法。学习古人专心求学，刻苦自励的精神。教学重点： 理解课文的层次和对比论证和手法。教学难点： 学习古人专心求 学，刻苦自励的精神。第 1。