第1章 程序设计和C语言,1.1 几个小问题,什么是PC机? 目前的PC机可每秒执行十亿次加法 人用计算器一生也完不成PC机1秒钟完成的计算量,1.1 几个小问题,PC机的组成? 硬件(hardware) 键盘、鼠标、显示器、硬盘、DVD、内存、CPU 硬件成本下降很快 摩尔定律,每过18个月微芯片
第1章CC语言概述修改Tag内容描述:
1、第1章 程序设计和C语言,1.1 几个小问题,什么是PC机? 目前的PC机可每秒执行十亿次加法 人用计算器一生也完不成PC机1秒钟完成的计算量,1.1 几个小问题,PC机的组成? 硬件(hardware) 键盘、鼠标、显示器、硬盘、DVD、内存、CPU 硬件成本下降很快 摩尔定律,每过18个月微芯片的集成度翻一番,而芯片价格保持不变 软件(software) 运行于计算机之上的程序(Program) 如何降低软件开发成本?如何让软件更智能?功能更完善?,几个小问题,软件与程序、编程语言的关系 什么是编程语言? 编程使用什么软硬件工具平台? 什么是程序设计? 程序设计有。
2、1,C语言程序设计,南京信息工程大学计算机与软件学院,2,C语言程序设计课程要求,教学要求 学时:64(48+16) 课外学时:64 实习要求 熟练掌握实习环境(VC+6.0/Turbo C2.0) 具备较强的程序调试能力 每次实习后必须交实验报告(在下次实验时交) 分组完成课程设计 考试要求 三部分组成(平时、上机考试和试卷考试),3,课程要求,课前请做好预习保持课堂安静,头脑清醒,思维活跃做好课堂笔记认真、独立、按时完成并提交作业重视上机实践,有效利用宝贵的上机时间,4,参考书,C语言解析教程,机械工业出版社;Al Kelley ,Ira Pohl编,麻志毅译,20。
3、,第一章,C语言概述,本章要点,C语言的特点C程序的结构在计算机上运行C程序的方法,主要内容,1.1 语言出现的历史背景 1.2 程序的特点 1.3 简单的C语言程序介绍 1.4 运行程序的步骤和方法,2019/5/4,C语言程序设计,4,1.1 语言出现的历史背景,C语言是国际上广泛流行的高级语言。 C语言是在B语言的基础上发展起来的。 B (BCPL)语言是1970年由美国贝尔实验室设计的, 并用于编写了第一个UNIX操作系统,在PDP 7上实现。优点:精练,接近硬件,缺点:过于简单,数据无类型。 1973年贝尔实验室的D.M.Ritchie 在B语言的基础上设计出了C语言,对B取长补短。
4、C语言程序设计,主讲教师:葛菁 授课时间:第1周第16周(第1周第14周) 学分/学时:4/64(3.5/56) 考核方式:考试 Email:dxfy-jsj163.com,课程要求,期末考试:70%平时成绩: 30%其中:考勤:10%上机:10%学习态度:5%作业:5%(课堂提问:加分),C语言程序设计,C语言概述,第一章,第一章 C语言概述,1.1 概念1.2 C语言结构1.3 C语言的执行1.4 C语言的算法1.5 C语言的三种结构 1.6 小结,1.1 概念,自然语言是人与人交流的工具,计算机语言是人与计算机进行交流的一种工具,自然语言因地域的不同产生不同语言表达形式,计算机语言因它的作用和目的不同导。
5、C程序设计要求,课程概述,课程性质:专业基础必修课 课程目的:通过本课程的学习,为后续的Java语言程序设计、数据结构、数据库及其应用、软件工程等课程打下必备的基础,并且培养计算机专业学生程序设计的基本方法与编程技巧,为以后从事应用软件开发提供一种实用的工具。 教学时数:76(56理论+20实验),教材及参考书,教材: C语言程序设计基础教程于延 主编东北林业大学出版社 参考书:C程序设计(第三、四版)谭浩强 主编清华大学出版社,实验课安排,每次实验课按照要求完成一定的实验内容,并提交实验报告,实验报告请班长同学统一到付。
6、1,C语言程序设计,2,C语言程序设计课程简介,C语言是当今使用最广泛的高级语言,是操作系统、编译系统等大型复杂系统的首选语言。实践证明,用该语言编写的程序,灵活、方便、简洁、高效、数据结构丰富、功能齐全。C语言自问世以来,很快就流行于全世界,并为各种规模的通用计算机所必备。同时,C语言以其灵活方便的特点,成为培养学生计算机语言思维,了解计算机编程思想的最佳语言,它已被当今国内外众多主要高校列为各理工科专业必修课程。,3,教学要求,达到三个层面的教学:,掌握C语言的基本结构、各种数据类型和控制流程的语法、语义和。
7、1,第十二章 位运算,12.1 “按位与”运算符(&),12.2 “按位或”运算符(|),12.3 “异或”运算符(),12.4 “取反”运算符(),12.7 位运算赋值运算符,12.6 右移运算符(),12.5 左移运算符(),12.8 不同长度的数据进行位运算,2,所谓位运算是指进行二进制位的运算。例如,将一个存储单元中的各二进位左移或右移一位,两个数按位相加等。,第12章 位运算符和位运算,3,参加运算的两个数据,按二进位进行“与”运算。如果两个相应的二进位都为1,则该位的结果值为1,否则为0。即0&0=0;0&1=0;1&0=0;1&1=1;例如: 3&5并不等于8,应该是按位与。 3 = 00。
8、祝大家学习愉快!,课堂小提示:,1、缺席1/3学时以上者,取消正常考试资格。 2、上课期间,请勿接、听电话。 3、课堂内勿吃早餐、零食。 4、请假需请假条。 5、按时完成相关的作业和实验。 6、闭卷考试占80,作业、实验、考勤、纪律等占20,本课程的主要内容:,第一章、c语言概述 第二章、程序的灵魂算法 第三章、 数据类型、运算符和表达式 第四章、最简单的c程序设计顺序程序设计 第五章、选择结构程序设计 第六章、循环控制 第七章、数组 第八章、函数 第九章、预处理命令 第十章、指针 第十一章、结构体与共用体 第十二章、位运算 第十。
9、第1章 C+语言基础,C+是一种以C语言为基础开发的高级语言,一般认为C是C+的一个子集或基础语言,但二者又是完全独立的。 C+适合大型程序的开发与设计 C则适合于更底层的项目开发,1.1 C+语言概述,1.1.1 标准C+,C+发明者:Bell实验室Bjarne Stroustrup博士 C+第一定义:“带类的C” C+保留了C作为一个子集 C+从Simula语言引入了类的概念,包括派生类和虚函数;借鉴了Algol语言的运算符重载等特性。,1.1.1 标准C+(续),起初,C+编译系统只是一个预编译系统。 1988年,出现一个真正的C+编译系统。 1998年,ISO/ANSI C+标准正式通过并发布。 总。
10、第 1章 .C+语言概述 及 Visual C+ 6.0控制台程序 本章要点: 教学目标 初步认识 C+语言,了解编程语言的发展史。掌握C+语言的编程特点。熟悉 C+语言的语法规则以及使用 Visual C+ 6.0来编译和运行 C+代码。 教学重点和难点 C+语言的框架 main()函数 用 Visual C+ 6.0编写、编译、执行一个 C程序 计算机程序 计算机的工作是用程序来控制的 程序是指令的集合。 指令是计算机可以识别的命令。 计算机语言的发展 机器语言与汇编语言 由计算机硬件系统可以识别的二进制指令组成的语言称为 机器语言 。 例,机器语言实现 1加 2: 0111 0001, 00。
11、1 / 21,C语言概述,2 / 21,教学要点,一、C语言概述1C语言的由来2C的产生与发展 二、C语言的特点 三、C语言的应用场合:适用于面向过程的中小型程序设计。 四、简单的C语言程序介绍1简单C程序示例2C源程序的结构形式 五、C程序的上机过程1常用术语:源程序、目标代码、连接程序、库、编译状态、运行状态。2TURBO C上机运行程序的过程3TURBO C集成环境的使用 六、算法,3 / 21,C语言的特点,1、语言简洁,紧凑使用方便,灵活。只有9种控制语句、32个关键字。 2、运算符丰富,共有34种运算符,表达式书写灵活多样 3、数据结构丰富,有:整型,实。
12、第一章 初识C+语言,第一节 C+语言简介第二节 C+语言程序结构,第一节 C+语言简介,信息学奥林匹克竞赛是一项益智性的竞赛活动,核心是考查选手的智力和使用计算机解题的能力,选手首先应针对竞赛题目的要求构建数学模型,进而构造出计算机可以接受的算法,之后编写出计算机能够执行的程序。程序设计是信息学竞赛的基本功,选手参与竞赛活动的第一步是熟练掌握一门程序设计语言,目前竞赛中允许使用的程序设计语言有C语言、C+语言、Pascal。,C+ 语言概述,C+由美国AT&T贝尔实验室的本贾尼斯特劳斯特卢普博士在20世纪80年代初期发明并实现(最。
13、第1章 C+语言概述,1.1 面向对象的概念,在面向对象方法出现之前,人们采用的是面向过程的方法。面向过程方法是一种传统的求解问题的方法。面向对象方法是求解问题的一种新方法,它把求解问题中客观存在的事物看作各自不同的对象,再把具有相同特性的一些对象归属为一个类,1.1.1 面向对象方法的由来,面向对象方法是计算机科学发展的要求。这种方法满足了人们对信息的需求量越来越大,对软件开发的规模也越来越大,对软件可靠性和代码的重用性的要求越来越高的客观需要。,1.1.2 面向对象的基本概念,对象是现实世界中客观存在的某种事物。对象。
14、第1章C/C+语言概述,1.1 从C到C+的程序结构 1.2 程序书写规范 1.3 数据类型 1.4 运算符和表达式 1.5 基本语句 1.6 函数 1.7 指针和引用 1.8 作用域和存储类型 1.9 预处理,1.1从C到C+的程序结构,C+程序是由预处理命令、语句、函数、变量(对象)、输入与输出以及注释等几个基本部分组成的。代码中的main表示主函数,每一个C+程序都必须包含一个且只能包含一个main函数。main函数体是用一对花括号“”和“”括起来的,函数体中包括若干条语句,每一条语句都以分号“;”作为结束的标志。C+用标准输入输出的头文件iostream.h替代了C语言的stdio.。
15、C/C+语言程序设计,第一章 概述,本课程的学时安排为:理论学时48实践学时32,学习目标,Hi, Mr. computer. Im human being.计算机语言是人与计算机交流的工具。所以要学好C语言,就是要做到让人与计算机相互理解对方。,怎样成为一名优秀的程序员,热情,热情,还是热情 具备独立设计的能力 运用计算机语言的能力 具备创造力(从模仿他人开始,但不能养成惰性,要学会独立思考,独立解决问题) 严谨踏实的作风(编程序最耗费时间的地方是调试与查错,严谨可以确保我们少犯错误,犯了错误容易改正),Step1:掌握数据类型、控制结构、语法规则。。
16、C+程序设计,主讲人:吴艳,内容简介,第1章 概 述,第2章 数据类型和表达式,第3章 预处理和语句,第4章 4.14.3节函数,第2章 2.3节 数组,第4章 4.6节 递归,第5章 类和对象,第6章 6.1节 类和数组,第6*章 6.2节 类和指针,第7章 继承和派生,第8*章 多态和虚函数,第4章 4.5节 重载,学习方法,多练习,掌握基本概念,多读程序,学习编程方法与技巧,多上机实践,加强动手能力,多剖析范例,积累编程经验,考核方式,期末笔试:60%,实验:,要求: 1.独立完成实验内容 2.为老师讲解程序,要求:每周理论课结束后,写一封email,内容主要是你在本次 课上学到了。
17、Visual C+程序设计基础,Visual C+程序设计基础,2019/7/14,2,第1章 C+概述,本章主要内容:,1. C+历史简介 2. 结构化程序设计与面向对象的程序设计(OOP) 3. C+源程序的结构特点,Visual C+程序设计基础,2019/7/14,3,C+的历史简介,20世纪60年代,Martin Richards为计算机软件人员在开发系统软件时,作为记述语言使用而开发了BCPL语言(Basic Combined Programming Language)。 1970年,Ken Thompson在继承BCPL语言的许多优点的基础上发明了实用的B语言。 1972年,贝尔实验室的Dennis Ritchie和Brian kernighan在B语言的基础上,作了进一步的充。
18、Visual C+ 程序设计 信息工程系 李 涵,学习目标,最高目标 成为高级程序开发人员 中级目标 精通Visual C+,编写简单的应用软件 低级目标 通过C+二级,学好VC的基本素质,一定的英语水平 清晰的逻辑思维 心细 ”懒人“ 肯动脑(编程),不愿动手(重复性劳动),如何学好Visual C+,学好C+ 多看书 C+方面的书 如深入浅出MFCMSDN 多上机 做好笔记,Visual C+的发展史,C语言:1973年,贝尔实验室的丹尼斯里奇(Dennis Ritchie)对B语言进行改良,命名为C语言。 C+:1983年,贝尔实验室的Bjarne博士等人推出C with class。 1983年8月, 第一个C+实现。
19、第1章C/C+语言概述,1.1 从C到C+的程序结构 1.2 程序书写规范 1.3 数据类型 1.4 运算符和表达式 1.5 基本语句 1.6 函数 1.7 指针和引用 1.8 作用域和存储类型 1.9 预处理,1.1从C到C+的程序结构,C+程序是由预处理命令、语句、函数、变量(对象)、输入与输出以及注释等几个基本部分组成的。 代码中的main表示主函数,每一个C+程序都必须包含一个且只能包含一个main函数。main函数体是用一对花括号“”和“”括起来的,函数体中包括若干条语句,每一条语句都以分号“;”作为结束的标志。 C+用标准输入输出的头文件iostream.h替代了C语言的stdi。