第1单元2d绘图

1、Unit 7 Will people have robots？第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1学生学会本课时的重点词汇。2学生了解一般将来时态的意义和结构，掌握一般将来时态的一般疑问句及简单回答。3学生学会用一般将来时“will动词原形”对未来进行预测。【学习重点】学生学会用一般将来时对未来进行预测，并学会There will be的用法。【学习难点】学习more, less和 fewer表示数量的用法Learning action tips：Teacher guides to imagine and predict the world in 100 years and lead in new lesson.Teacher：Our world is developing fast. What wil。

2、Unit 4 Whats the best movie theater？第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1学生能学会关于形容词、副词最高级的常用词汇与句型。2学生通过听含有最高级的对话，学会用最高级来谈论周围的事物，提升学生的语言交际能力。3学生通过开展小组学习活动，了解我们周围有哪些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人、周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物，形成学生热爱生活的意识。【学习重点】重点单词和短语：theater，comfortable，seat，screen，close，ticket，worst，cheaply ，song ，DJ ，choose，carefully， repor。

3、Unit 1 Where did you go on vacation？第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1学生学会关于假期去旅行的一些常用词汇与句型，并学会复合不定代词的用法。2通过与学生交流假期去哪里旅行的话题，提升学生的语言交际能力。3学生会用一般过去时态进行信息交流，形成环保意识，热爱大自然。【学习重点】学生能用所学的功能语言交流假期去了什么地方旅行。【学习难点】学习复合不定代词someone ，anyone，something，anything等的用法。Learning action tips: leading in by showing PPT about the studentsholiday trip.Topics：Did you hav。

4、Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1帮助学生学习关于使用英语询问及指明道路和地点的常用词汇与句型，并了解宾语从句。2帮助学生听懂谈论问路和指路的对话；学会用英语问路和指路。3引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；并能用宾语从句礼貌地寻求帮助。【学习重点】重点单词：restroom ，stamp，bookstore，postcard，pardon，bathroom，rush【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入各种地点和方法来学习“Could you please tell me？”学习提示1Leading in：A。

5、Unit 4 I used to be afraid of the dark.第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1引导学生学习新词汇humorous，silent，helpful，score及used to的用法。2指导学生用used to描述自己或他人过去常常做的事情及自己或他人在外表、性格、兴趣等方面所发生的变化。3让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。【学习重点】重点单词：humorous，silent，helpful，score【学习难点】来源:gkstk.Comused to be/do句型学习提示(1)Leading in the topic：Show two different pictures of some famous people.Talk about th。

6、Unit 1 How can we become good learners？第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1学生掌握关于英语学习方法的常用词汇及句型。2指导学生仔细聆听谈论学习方法的对话；学会用英语谈论平时的学习方法。3学生通过开展小组学习活动，培养协作意识，并能认识到学习方法的重要性，学会用好的学习方法指导有效的学习。【学习重点】重点单词：textbook ，conversation，aloud ，pronunciation ，sentence，patient【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习“How do you learn？”学习提示Teacher shows some pictures 。

7、Unit 1 How can we become good learners？第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1学生掌握关于英语学习方法的常用词汇及句型。2指导学生仔细聆听谈论学习方法的对话；学会用英语谈论平时的学习方法。3学生通过开展小组学习活动，培养协作意识，并能认识到学习方法的重要性，学会用好的学习方法指导有效的学习。【学习重点】重点单词：textbook ，conversation，aloud ，pronunciation ，sentence，patient【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习“How do you learn？”学习提示Teacher shows some pictures 。

8、Unit 2 I think that mooncakes are delicious！第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1学习关于谈论节日的常用词汇与句型。2指导学生仔细聆听有关描述节日活动的对话，并使其学会运用所学内容谈论节日活动。3学生通过小组合作来学习节日，了解中西方的重要节日及风俗习惯，增长见识。【学习重点】重点单词：mooncake ，lantern，stranger，relative ，pound来源:学优高考网【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入谈论节日活动的话题来学习“What do you like best about？”学习提示Leading in the topic with ppt pictures：There a。

9、Unit 2 How often do you exercise？第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1学生能掌握六个频率副词的用法。2学生能听懂谈论各项活动的对话；学会用英语谈论做各项活动的频率。3通过完成各项活动，学生能够养成团结协作的意识，并能合理利用时间。【学习重点】学生能够学会用六个频率副词谈论做各项活动的频率。【学习难点】通过交流表达和听力训练，掌握六个频率副词Learning action tips：Play the video about students activities on weekends in class. Let students watch it.Task 1来源:学优高考网Learning action tips：Preview 。

10、Unit 9 I like music that I can dance to.第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1教会学生掌握单词prefer ，Australian ，electronic，suppose，smooth，spare，director，case ，war。2指导学生仔细聆听谈论自己喜欢的音乐的对话；学会用定语从句谈论自己的喜好。3引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；学会谈论自己喜欢的音乐，培养正确的审美情趣。【学习重点】重点单词：prefer ，Australian，electronic，suppose，smooth，spare，director，case ，war【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习。

11、Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1帮助学生学习关于使用英语询问及指明道路和地点的常用词汇与句型，并了解宾语从句。2帮助学生听懂谈论问路和指路的对话；学会用英语问路和指路。3引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；并能用宾语从句礼貌地寻求帮助。【学习重点】重点单词：restroom ，stamp，bookstore，postcard，pardon，bathroom，rush【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入各种地点和方法来学习“Could you please tell me？”学习提示1Leading in：A。

12、Unit 8 It must belong to Carla.第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1教会学生用情态动词must，may ，might ，can，could ，cant对现在的情况进行推测。2指导学生通过自主学习、听力与口头练习，学会谈论自己的推理。3引导学生利用相关信息进行合理的推论。【学习重点】重点单词及短语：belong to，whose ，truck ，picnic，rabbit，attend，valuable，pink，anybody【学习难点】通过交流表达和听力训练，学会描述表示物品所属的提问和回答。学习提示使用一个猜测游戏引入情态动词表判断的教学内容：教师课前可将几位同学的物品挑出来。

13、Unit 10 Youre supposed to shake hands.第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1教会学生初步掌握be supposed to do sth.结构的用法。2指导学生仔细聆听谈论不同国家风俗礼仪的对话；学会用be supposed to do sth.谈论自己国家的风俗礼仪。3引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；了解不同国家的风俗礼仪，学会尊重外国友人。【学习重点】重点单词：custom，bow，kiss，greet【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习不同国家的风俗礼仪。学习提示使用PPT 课件，展示有关不同国家的人们初次见面时的不同。

14、Unit 4 I used to be afraid of the dark.第一课时 Section A (1a2d)来源:学优高考网gkstk【学习目标】1引导学生学习新词汇humorous，silent，helpful，score及used to的用法。2指导学生用used to描述自己或他人过去常常做的事情及自己或他人在外表、性格、兴趣等方面所发生的变化。3让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。【学习重点】重点单词：humorous，silent，helpful，score【学习难点】used to be/do句型学习提示(1)Leading in the topic：Show two different pictures of some famous people.Talk ab。

15、Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1能掌握并灵活运用本课时的单词license ，smoke，pierce和be allowed to do sth.等短语。2能初步使用“should be 过去分词”谈论行为规则。3能简单地谈论青少年在生活中应该做什么、不应该做什么，并能说出自己的观点。【学习重点】掌握情态动词被动语态的用法和疑问句形式。来源:学优高考网【学习难点】灵活运用含有情态动词的各种句型进行对话。来源:学优高考网学习提示Lead in the topic by asking family rules.Task 1学习提示。

16、Unit 5 What are the shirts made of？第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1教会学生关于产品成分构成与产地的常用词汇与句型。2指导学生仔细聆听谈论产品成分构成与产地的对话；学会运用被动语态谈论产品成分构成与产地。3引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；能用英语介绍中国茶叶的生产与采摘过程，向世界宣传中国的民族产业。【学习重点】重点单词：chopstick，coin，fork，blouse，silver，glass， cotton，steel，fair ，environmental，grass，leaf，produce，widely， process，pack【学习难点】通过交流表达和听力训。

17、Unit 6 When was it invented？第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1学习关于发明的单词。2能听懂并能简单地谈论发明史。3通过开展小组学习活动，能正确地使用一般过去时的被动语态，了解中美发明史的差异，更好地理解人类发明文化中的瑰宝。【学习重点】重点单词及短语：style，project，pleasure，daily，have a point，website，pioneer【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入一般过去时的被动语态“was/weredone”。学习提示Free talk to lead in the topic：There are many useful things in the world.They help us a lot in 。

18、Unit 2 I think that mooncakes are delicious！第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1学习关于谈论节日的常用词汇与句型。2指导学生仔细聆听有关描述节日活动的对话，并使其学会运用所学内容谈论节日活动。3学生通过小组合作来学习节日，了解中西方的重要节日及风俗习惯，增长见识。【学习重点】重点单词：mooncake ，lantern，stranger，relative ，pound【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入谈论节日活动的话题来学习“What do you like best about？”学习提示Leading in the topic with ppt pictures：来源:学优高考网gkstkTh。

19、Unit 2 I think that mooncakes are delicious！第一课时 Section A (1a2d)【学习目标】1学习关于谈论节日的常用词汇与句型。2指导学生仔细聆听有关描述节日活动的对话，并使其学会运用所学内容谈论节日活动。3学生通过小组合作来学习节日，了解中西方的重要节日及风俗习惯，增长见识。【学习重点】重点单词：mooncake ，lantern，stranger，relative ，pound来源:学优高考网【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入谈论节日活动的话题来学习“What do you like best about？”学习提示Leading in the topic with ppt pictures：There a。

20、1单元 1 CAXA 电子图板的应用实例本单元所有实例都是用 CAXA 电子图板软件完成的，CAXA 电子图板是一个易学易用，功能强大的 2 维绘图软件，其主要特色功能包括：1全面采用国标设计 按照最新国标提供图框、标题栏、明细表、文字标注、尺寸标注以及工程标注，已通过国家机械 CAD 标准化审查。2与比例无关的图形生成 图框、标题栏、明细表、文字、尺寸及其它标注的大小不随绘图比例的变化而改变，设计时不必考虑比例换算。3直观灵活的拖画设计 图形绘制功能支持直观的拖画方式直至用户满意。强大的动态导航功能：按照工程制图中“高平齐、长。