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第16课有趣的鞋课件现Tag内容描述：
1、形式来表现鞋的独特与新颖。
教学具准备：收集一些广告纸，旧的挂历纸，包装纸；零碎的布；旧毛线，钮扣；彩泥等等。
彩笔、油画棒、彩纸、剪刀、双面胶、各种饰物、课件、各式鞋,远古时期的鞋,草鞋从原始人类到现在一直有人穿,冬天的棉鞋保暖，夏天的凉鞋清爽，这就是因为季节不同而设计的不同的鞋,运动时穿运动鞋，休闲时穿休闲鞋，因为用途不同而设计的不同的鞋,教学反思：,在本节课学习中，学生用多种材料制作了立体的帽子，并进行了装饰。
学生欣赏了具有特色的帽子、奇异的鞋子，这对学生是一种启发，又增添学生的知识。
大多数学生都能在课堂中表现积极主动，能够大胆思考创新，制作了具有自己个性和特色的鞋子。
学生想到的制作鞋子的方法很多，在小组合作过程中也分工明确，集体意识很强。
只有个别同学做的鞋子所选材料、款式过于单一，发言时学生有些害羞，不够主动，我觉得应该是老师的调动性语言不够还要加强对学生的语言激励，还有就是应对个别学生进行指导。
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