登泰山记教案2

1、登泰山记教学目的1了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。2理解文言词语以 则 之 其 夭 病 泣 顺 。3理解本文内容，体会其托物言志的特点。教学重点 理解文言词语，疏通文句，理解托物言志的特点。教。

2、登泰山记学案教师寄语：泰山不辞抔土所以成其大,江河不嫌涓滴所以就其深学习目标：1积累阴阳始循等文言词语，学习翻译文言文。2体会本文写景特点。3体会本文条理清晰，章法严明，剪裁得当的写法。导学内容及步骤：一了解作者及泰山1请写出你所知道 的与。

3、登泰山记 作者：姚鼐泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，济水向东流去。南面向阳山谷中的水流汶河，北面背阴山谷中的水流进济水。正。

4、安徽省安庆市第九中学高二语文 登泰山记教案 新人教版教学目标1指导学生通过朗读积累阴阳乘 烛以及等虚词的意义和用法，并疏通文意。2 指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。3体会本文简明生动的语言风格。教学重点及难点1积累相应实词虚词。2背。

5、江西省信丰中学高中语文第二册第 23 课 登泰山记教案教学目标一学习写游记要体现景物的地点特点和时令特点二文章语句简练的特色。教学重点及难点一学 习写游记要体现景物的地点特点和时令特点二以自读为主，因为文章语言浅显 。教学时数三教时第一教时。

6、重庆市第十八中学高一语文 第三册登泰山记第一课时教案 新人教版教学目标1指导学生通过朗读积累阴阳乘烛以及等虚词的意义和用法，并疏通文意。2指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。3体会本文简明生动的语言风格。教学重点及难点1积累相应实词虚词。

7、内蒙古伊图里河高级中学高二语文登泰山记教案 人教版教学目标1指导学生通过朗读积累阴阳乘烛以及等虚词的意义和用法，并疏通文意。2指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。3体会本文简明生动的语言风格。教学重点及难点1积累相应实词虚词。2背诵全文。

8、江西省信丰中学高中语文第四册第 23 课 登泰山记教案教学目标一知识教育目标1了解作者和泰山。2掌握重点字词和句式。二能力培养目标1领会本文抓住景物特征巧妙侧面烘托的写法。2学习结合语境揣摩语言。品味本文简洁生动的语言。三德育渗透目标感受泰。

9、重庆市第十八中学高一语文 第三册登泰山记第二课时教案 新人教版一导入：通过上节课的学习，我们已经 大体了解了文意，把握了作者的思路。作者如何详写登山过程以及泰山日出的美景呢这是我们这节课讨论的内容。二登山过程和路线。问：作者如何详写登山路线。

10、江西省乐安一中高一语文登泰山记 病梅馆记培优教案网上课堂一本讲主要内容：一生字：汶wn水济j水磴dng 几j不可登徂c徕li 摴ch蒱p若偻l 岱祠c 石罅xi 膝x龙蟠pn 欹q 诏zho 夭yo 斫zhu 鬻y 癖p 遏 诟gu二通假字。

11、河北省保定市物探中心学校第一分校高中语文登泰山记学案 新人教版必修 51指导学生通过朗读积累阴阳乘烛以及等虚词的意义和用法，并疏通文意。2指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。3体会本文简明生动的语言风格。教学重点及难点1积累相应实词虚词。

12、登泰山记教学目的1了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。2理解文言词语以 则 之 其 夭 病 泣 顺 。3理解本文内容，体会其托物言志的特点。教学重点 理解文言词语，疏通文句，理解托物言志的特点。教。

13、http:www.zsbd.cn高中语文教案：高一语文登泰山记教案模板教学目标1指导学生通过朗读积累阴阳乘烛以及等虚词的意义和用法，并疏通文意。2指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。3体会本文简明生动的语言风格。教学重点及难点1积累相应。

14、Unit 10 Its a nice day， isnt it科目 英语 年级 七年级 班级 时间 年 月 日课题 Unit 10 Its a nice day, isnt it Period 1教学目标1.Knowledge and Ab。

15、甘肃省古浪县第三中学高一语文登泰山记教案 人教版教学目的： 1.理解常用文言词语阴始望坐视或的用法。 2.理解词类活用现象：西东道阴烛 3.辨别通假字：采圜 4.理解文章记叙的内容和所表达的作者的思想。 教学重点及难点：本文详略恰当的特点；。

16、登泰山记教案教学目标： 一指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。 二指导学生理清本文思路，体会描景特点。 三指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。 教学设想： 一安排两课时教学。 二在教学过程中，注重朗。

17、登泰山记 教案教学设计 二十三 登泰山记 姚鼐 2006年11月24日星期五 一 教学目的 1 赏析 泰山日出 景物描写片断 学习借鉴作者景物描写技法 2 培养学生的鉴赏能力和审美能力 3 培养学生口头表达能力 二 教学重点 1 赏析 泰山。

18、 自 读 程 序 1.结 合 注 释 和 教 师 的 讲 解 ， 了 解 姚 鼐 及 桐 城 派 。 2.借 助 注 释 自 读 课 文 ， 找 出 文 言 知 识 点 ， 并 口 头 翻 译 课 文 。 3.用 原 文 句 子 回 答 下。

19、登泰山记教学目的 一指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。 二指导学生理清本文思路，体会描景特点。 三指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。 教学设想 一安排两课时教学。 二在教学过程中，注重朗读环节，。