大学生兼职利大于弊-三辩稿

1、尊敬的各位评委，主席，及在场的各位观众，下午好！刚刚结束了一场精妙绝伦的利弊之战，下面由我来带领大家梳理一下 。首先，双方在今天辩论中达成的共识是，大学需要培养人才，而管理无好坏只有适不适合。其次，我们再来回顾一下今天双方的交锋点。第一，宽松式管理的标准。宽松式管理不等同于宽松管理也不等同于不管理。对方辩友在辩论过程中断章取义地认为宽松式管理就是管理的宽松。死抓“宽松”二字，却对辩题中的“管理”避而不谈。在没有理解宽松式管理已经是一种完善的体系，拥有相应制度的前提下，对方辩友告诉我们就是因为宽松。

2、辩论赛大学生兼职的利大于弊,大学生兼职利大于弊辩论赛,大学生兼职利大于弊辩论赛视频,大学生兼职利大于弊辩论赛一辩,大学生兼职利大于弊辩论赛观众提问,大学生做兼职利大于弊辩论赛,大学生兼职利大于弊辩论赛四辩,大学生兼职利大于弊辩论赛正方,辩论赛大学生兼职利大于弊四辩稿,辩论赛大学生做兼职利大于弊二辩。

3、1. 你的四级考试是怎么报名的？对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，现在都在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询，或是等待纸质的分数条出来，省却了大量的人力物力财力以及宝贵的时间。你是否反对这种进步？2. 假设你被要求在很短的时间内独立完成一份课题报告，亟需获取相应的学习资料，你会怎么做？莫非是去江科大图书馆翻书么？ 网络可以帮助大学生及时了解时事新闻，帮助了解更多的未知领域，掌握大量的需求信息，其创造性能催生大学生的现代观念，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。可。

4、网络对大学生的影响利大于弊一辩稿主席，各位评委，对方辩友，大家好。我方的观点是：网络对大学生的影响利大于弊。开篇立论定义先行，网络在不同的学科中有不同的定义，存在交通网络，人际网络等等。在计算机领域中：网络是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统互相连接起来，按照共同的网络协议，共享硬件、软件，最终实现资源共享的系统。接下来我方将从以下几点论述我方的观点。网络给大学生提供了巨大的学习资源。网络的发展使我们的社会进入大数据时代，大学生们可以通过网络查找到各自需要的学习资源，同时网。

5、 在校大学生创业利大于弊谢谢主席大家好，我方的观点是在校大学生创业利大于弊，首先我们来明确辩题中的相关概念，在校大学生是指拥有大学学籍，正在接受高等教育的群体，具有一定的专业知识与活跃的创造力。创业是指个人或团体对自身拥有的信息、资源进行优化整合独立从事某一社会行业以创造财富和价值的过程。我方判断在校大学生创业利大于弊的标准是其是否对在校大学生成长及发展有利，对社会创新进取的风气有利。在阐述我方观点之前，我方认为此辩题应针对于正在从事创业活动的大学生而言，通过论证其创业活动利大于弊，从而为广大在。

6、谢谢主席，大家好！ 听完对方辩友的发言，我想我必须指出对方辩友的 3 点错误第一，今天对方辩友提到网络存在安全问题，就想试图证明网络对大学生的影响弊大于利。刀子还可能成为杀人凶器呢，我们就认为刀子对人类的影响弊大于利吗？那么我们干脆回到原始社会得了。 第二，对方辩友一直在强调大学生沉迷于网络游戏，不思上进，然而今天我感受到了对方辩友渊博的学识，着实让我钦佩。所以对方辩友企能以偏概全，就认为所有使用网络的大学生学习都会受到影响。第三，今天网络上出现的不道德行为，也发生在我们身边啊，对方辩友不能把所有的。

7、在校大学生创业利大于弊谢谢主席：大家好，改革开放以来，随着人们文化水平的提高，科教兴国的理念正不断深入人心。十二年的寒窗苦读换就一个名牌大学文凭似乎已经成为了输出人才的唯一方式。而包括本科生、硕士生、博士生在内的约 2536 万在校大学生，也即将通过这种方式走向社会。但事无绝对，其中一些不甘仅被当作工厂零件般模式化生产的大学生，开始创办自己的事业，也就是我们所说的创业。而我们今天要讨论的，正是这些与众不同的青年，究竟是天才，还是疯子？我方认为是前者，理由如下。首先，对于想要创业的人来说，大学无疑是最好。

8、 大学生兼职利大于弊辩论赛 攻辩问题认为：大学生学习才是本业，兼职会占用学习时间1.请 问 对 方 辩 友 您 的 课 余 时 间 都 是 在 学 习 吗 ？答 是 ， 既 然 对 方 辩 友 愿 意 如 此 厚 着 脸 皮 强 词 夺 理 ， 那 我 也 无 话 可 说 。2.对 方 能 举 出 一 些 兼 职 影 响 了 我 们 学 习 时 间 的 具 体 例 子 吗 ？3.怀 特 海 说 ： “中 邪 阶 段 ， 学 生 伏 案 学 习 ， 而 在 大 学 里 ， 他 应 该站 起 来 ， 四 面 瞭 望 ”。请问对 方 辩 友 觉 得 应 如 何 构 建 我 们 的 瞭 望 塔呢 ？兼 职 就 是 我 们 的 瞭 望 塔 。

9、大学生短期支教利大于弊谢谢主席，问候在场各位：近几年来，有一类公益项目发展很快，即以在校大学生为志愿者、农村中小学生为受助对象的短期互动型公益项目。大学生短期支教是其中重要的组成部分。支教指的是支援落后地区教育和教学管理的工作，无疑，支教本身是一件好事。而大学生短期支教则是把大学生这个群体，引入到支教这个活动中，这让它的目的不仅仅是帮助落后地区，还包括了帮助大学生自我成长。基于是否有利于实现大学生短期支教的目的，我方坚决认为，大学生短期支教利大于弊。理由如下：首先，大学生短期支教的是有效果的。大。

10、谢谢主席，大家好开宗明义，所谓大学生谈恋爱是指一大学为背景环境，以大学生为主体所进行的一场涵盖学习，生活以及人生理想的行为互助和情感交流活动。我方权衡利弊的标准是要看大学生谈恋爱这种行为是否与大学培养学生的目的相违背和促进大学生正确恋爱观的养成。理由有三。第一， 从大学生这一主体特征来看，首先，经历过九年义务教育以及三年高中的成长，大学生对于恋爱以由曾经的青涩逐渐走向成熟，在大学这样一个相对自由的环境中，异性之间所产生的仰慕与好感，实乃人之常情，因而不论是在年龄还是心理上，大学生是具备恋爱的先决。

11、大学生广泛社交弊大于利谢 谢 主 席 ， 各 位 观 众 早 上 好 ！我 方 观 点 大 学 生 广 泛 社 交 弊 大 于 利 ， 首 先 请 允 许 我 明 确 几 个 定 义 ：何 谓 社 交 ？ 社 交 的 定 义 有 狭 义 和 广 义 之 分 ， 广 义 的 社 交 是 指 ： 人 与 人 在 社 会 上 的 交 际 来往 ， 而 狭 义 的 社 交 ， 着 重 于 应 酬 交 往 。 它 区 别 于 一 般 性 的 社 会 交 往 其 自 身 有 一 套 完 整 的交 际 形 式 ， 和 鲜 明 的 社 会 目 的 性 。 针 对 辩 题 ， 介 于 广 泛 一 词 的 修 饰 ， 今 天 的 社 交 应 该 是狭 义 化 的 。。

12、大学生短期支教利大于弊四辩稿南昌大学 吴林峰谢谢主席，各位观众，各位评委以及对方辩友大家晚上好！今天我们讨论的辩题是大学生短期支教是利大于弊还是弊大于利。也就是说我们讨论这件事情，大学生短期支教是有利也有弊的，而我们今天要讨论出的便是这两者到底何者是主要，究竟何者有利于大学生和受教学生的个人发展及当地社会的发展和教育水平的提高。而今天对方辩友就和我们举出了很多短期支教的弊端，但是我没有看到对方辩友今天的比较，难道说这个活动有那么多利处就因为有一个弊端就一笔抹掉了吗？那么今天我方又是如何来论证大学。

13、大学生打工利大于弊的二辩稿谢谢主席。首先我们要看到，对方辩友在立论中提及的许多不利因素都不是由打工直接造成的，而是由大学生自身的素质问题造成的。对方辩友提到,1. 驳点:大学生打工占用大量学习时间，会影响学习/大学生自制能力差，容易股份重视打工而忽略学习。首先，理论知识和实践知识对一个健全的大学生来说是同等重要的。打工是大学生接触社会，磨练自我的绝佳机会。鉴于在义务教育阶段我们一直以理论知识为主，那么大学生更应该通过打工来弥补实践知识的空白。其次，学习成绩与学习时间不是绝对成正比的。如果学习时间的减少。

14、在校大学生创业利大于弊四辩稿谢谢主席，大家好大家看这个辩题，当下在校大学生创业的利弊比较。众所周知，我们正处于经济转型发展的一个时期，知识经济席卷全球，经济形势千变万化，与此同时，我们的就业形势却并不乐观在这样一个时代，大学生创业也就成为大学生就业之外的一种新兴现象，在美国和德国，大学生创业已经成为就业的一个重要途径。这对缓解我国就业压力有很大的帮助。在刚才的辩论中，对方辩友一直在强调在校大学生创业的弊端，第一对方辩友强调大学生的社会经验不足，容易盲目乐观。其实，正因为我们的社会经验不足，我们更。

15、谢谢主席，问候在场各位！我方观点为在校大学生创业利大于弊。开宗明义，在校大学生是指拥有大学学籍，正在接受高等教育的群体，他们创造力活跃、具备一定的专业知识，做事乐观有热情。在校大学生拥有丰富的校内资源，如学校一般开设有创业指导课等；国家还有优惠政策的支持，如财政拨款增加到 1000 万，无偿创业资助提高到 20 万等；此外在校大学生通常并非迫于生计创业，心理负担较小。因此其具有有利的主客观条件。我们不提倡在校大学生盲目冲动的创业，而是告诉他们在理性思考后，并有基本能力，有创业方案才去创业，从而更好的实现其。

16、大学生兼职利大于弊随着社会的发展，随着科教兴国战略的实施，整个社会对素质教育的呼声越来越高，我国传统的应试教育体制存在着严重的弊端，我们当代大学生动手能力弱，社会经验少，眼高手低现象极为普遍。我国的教育理论重于实践，而改变这个状况的方法就是教育体制改革，素质教育的目标就是要以人格教育，生存能力教育为主，可说起来容易做起来难啊。既然教育不能因我们而改变，我们可以因教育而改变，实习打工无疑是大学生积累社会经验，提高动手能力的最佳途径。下面我准备从以下四个方面来阐述我的观点：大学生打工利大于弊！一、步。

17、大学生兼职利大于弊辩论稿,大学生做兼职弊大于利,大学生兼职利弊辩论赛,大学生兼职弊与利攻击,辩论赛兼职利大于弊,大学生兼职利处,大学生兼职弊端辩论,大学兼职弊大于利问题,大学生兼职利反方ffa,大学兼职辩论问题。

18、感谢主席，问候在场各位。今天我们讨论的是大学生兼职的利弊问题，我方的观点是大学生兼职利大于弊。开宗明义，大学生是指在高等学校就读，素质相对较高且被社会赋予较高期望的群体。兼职，则是指在本职之外兼任其他的职务。基于大学生的特殊社会身份，我方认为此处判断利弊的标准应该为兼职是否有利于推动大学生培养的进程。我方认为，大学生兼职利大于弊，理由如下：首先，兼职能够赋予大学生除理论知识以外的多样化能力，从而推动大学生培养的进程。大学生处于从学校走向社会的过渡阶段，适当掌握一些课本以外的工作技能有益而无害。适。

19、尊敬的主席、老师，亲爱的同学们大家晚上好，以下是我的陈词：首先，我们作为一个成年人活着步入成年人的行列，无论家庭条件的优越与否，都应该去独立，也必须去独立；但独立的是首要问题就是经济独立。家庭条件好的，衣食无忧，还有大把的零花钱去消遣，但你是否用得心安理得呢？而家庭条件差的，虽说有各种政策扶助，但你不渴望自食其力吗？而兼职正好能够提供给我们这样的一个机会，自己动手，丰衣足食。用自己的手，用自己的钱，上自己的学。其次，大学中有 80%学生做过兼职，兼职可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。。