1、大学生广泛社交弊大于利谢 谢 主 席 ， 各 位 观 众 早 上 好 ！我 方 观 点 大 学 生 广 泛 社 交 弊 大 于 利 ， 首 先 请 允 许 我 明 确 几 个 定 义 ：何 谓 社 交 ？ 社 交 的 定 义 有 狭 义 和 广 义 之 分 ， 广 义 的 社 交 是 指 ： 人 与 人 在 社 会 上 的 交 际 来往 ， 而 狭 义 的 社 交 ， 着 重 于 应 酬 交 往 。 它 区 别 于 一 般 性 的 社 会 交 往 其 自 身 有 一 套 完 整 的交 际 形 式 ， 和 鲜 明 的 社 会 目 的 性 。 针 对 辩 题 ， 介 于 广 泛 一 词 的 修 饰
2、 ， 今 天 的 社 交 应 该 是狭 义 化 的 。其 次 是 广 泛 ， 广 泛 是 比 通 常 情 况 有 更 大 的 权 力 、 能 力 、 范 围 或 余 地 。 很 显 然 在 这 个辩 题 中 的 广 泛 是 指 超 出 绝 大 多 数 大 学 生 能 够 适 应 的 社 交 范 围 。我 方 观 点 并 非 大 学 生 不 能 有 社 交 ， 人 的 社 会 性 决 定 了 适 当 社 交 是 每 个 个 体 必 须 有 的 社 会活 动 ， 但 广 泛 社 交 对 于 大 学 生 来 说 弊 大 于 利 。 大学生的权威定义是指，在高等学校读书的学生，它是一个集合概念，指大学
3、生整体。下面我方将根据大学生特殊性分四方面进行论述： 第 一 ， 大学生是国 家 培 养 的 高 级 专 门 人 才 ， 其 主要的任务是学习，包括理论知识的学习和实践技能的获得，广 泛 的 社 交 ， 需 要 大 量 的 时 间 和 精 力 。 一 寸 光 阴 一 寸 金 ，大 学 阶 段 是 成 才 的 关 键 阶 段 ， 宝 贵 的 光 阴 应 当 用 到 努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 ， 充实 自 己 ， 提 升 内 涵 上 。 若 提 倡 广 泛 社 交 ， 可 真 是 捡 了 芝 麻 丢 了 西 瓜 呀 ！第 二 ， 大学生还处于心理断乳期，心理还尚未成熟，社会经验也很少
4、。广 泛 社 交 范 围 比一 般 社 交 要 大 得 多 ， 其 范 围 涉 及 到 社 会 的 诸 多 方 面 。 错 综 复 杂 的 社 会 群 体 ，社 交 目 的 也 是 扑 朔 迷 离 、 难 以 捉 摸 。 大 学 生 抱 着 想 了 解 社 会 的 单 纯 目 的 ， 却换 来 数 不 胜 数 的 欺 骗 与 伤 害 ， 这 样 的 例 子 不 胜 枚 举 。 我 不 禁 要 问 ： 大 学 期 间的 广 泛 社 交 真 的 利 大 于 弊 么 ？第 三 ， 大学生虽然已经成年，可是承担社会责任的能力还有待提高。大学生作为参与社交的主体，必然要承担一定的社会责任。而广泛社交以后，大学生显然没有必备的广泛能力来承担广泛的社会责任。第 四 ， 大学生一般在经济上还很不独立，广泛的社交需要大量资金的投入。这对一个缺少经济来源甚至没有经济来源的大学生来说，显然是无法承担的。说到这里，我们从来不否认大学生参与社交的必要性。在不影响学业的前提下，适当参与社交有利于大学生更好的发展。俗话说“过犹不及” ，广泛社交对于大学生来说无疑是一个美丽的陷阱。综上所述，我方观点认为大学生广泛社交弊大于利。
