道德与法治期末复习

1、道德与法治中考复习计划河南睢县皇台中学 皇甫倩泽一、指导思想：本学期道德与法治复习以九年制义务教育教学课程标准为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要搞好最后的复习准备工作，为使道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打基础的指导方针来制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮复习中，使学生获得知识的全面掌握，提。

2、最新 料推荐 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 一、中学序曲 1、为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上？ 我 有了一个新的名字 - 中学生。中学生活把我 一个 的天地：富有挑 的 程，新奇的 器材， 丰富多彩的社 ，新校园、新老 、新同学我 站在一个新的起点上。 2、中学时代对人的一生有什么重要意义？ （ 1）中学 段 我 的一生奠定重要基 。 （ 2）中学 代 着一个人从少年。

3、2017-2018 学年度宿城第一初级中学第一学期期末考试八年级上册道德与法治试题卷考试时间：60 分钟 满分：100 分一、单项选择题， （下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请把正确答案选出来填在答题卷相应空格内。每题 2 分，共计 40 分。 ）1吴京是电影战狼 2的导演，是谢楠的丈夫，是吴所谓的父亲，也是吴彬的学生。这表明（ ）人的身份是在社会关系中确定的 在不同的社会关系中，人们具有不同的身份人的身份是通过家庭关系确定的 人的身份是通过亲子关系确定的A. B. C. D. 2宿州市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步 城。

4、八年级道德与法治 （上册期末复习提要班级 姓名 座号 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1、我与社会 2、在社会中成长1.1在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？（社会生活会给我们带来哪些变化？）(1)我们的社会生活 绚丽多彩。(2)在社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的 感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。1.2个人和社会的关系是怎样的？(1)我们都是社会的一员， 个人是社会的有机组成 部分。如果把个人看成点，把人与。

5、三年级上册道德与法治期末复习计划本学期即将结束，为了在期末考试中取得更好的成绩，现将复习计划制定如下：一、学情分析：三年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。同时，三年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德 课，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学 生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。二 、复习时间 12 月 18 日1 月 18。

6、八年级道德与法治期末复习提纲第一课 丰富的社会生活1、说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？参与社会实践活动、关心他人、看电视、上网等方式了解社会生活。2、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？人们的物质生活和精神生活发生了巨大的变化。感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等等。3、关注社区治理，关心国家发展，为此我们中学生需要做些什么？关爱大自然，合理利用自然资源；关心身边生活中的实际问题，为解。

7、七年级思想品德期末复习计划一、指导思想时间飞逝，新的学年马上就要结束了。为使复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起指导性的作用，我主要是抓住课本，以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式，夯实基础，特制定此计划：二、复习时间按照教学进度 12 月 21 日结束本学期教学课程，12 月 25 日至12 月 31 日开始进入期末复习阶段。复习时间一周，2 课时。三、复习内容期末测试是县统考，本县教研员出题，时间紧，任务重，复习内容为整册教材。2 课时，我是这样安排的：第一课时，简单梳理一下本册的知识要点，因为。

8、中考复习： 道德与法治解题方法,【单项选择题】 解题思路：三步曲。读题干，提炼关键信息，读懂题干表达了什么；审设问，明确考点及设问角度，弄清设问考什么；选答案，知道正确答案是什么。解题方法：1.优选法：根据设问，从备选答案中选择一个与题干有关的最佳答案。2.排除法：即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。（1）绝对化的选项不选； （2）题肢有误的不选；（3）观点正确，但与题干无关的不选；注意：在“关键语”处做提示性标记。当题肢中的两个选项拿不准具体改选谁时，二遍读题，将这两个选项代入题干中进行比较，找最。

9、第一单元同学相伴单元知识点1.在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己。2.我们每个人总有这样或那样的缺点,要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好。3.我们每个人都有自己的特点,也不完美的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。5.想要交到更多的朋友,就要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。6.学会接纳不同、欣。

10、1第一单元 成长的节拍第一课 中学时代一、中学序曲1、为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上？我们有了一个新的名字-中学生。中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。2、中学时代对人的一生有什么重要意义？（1）中学阶段为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自。

11、1一年级道德与法治期末考试试卷分析（一）试卷的基本情况道德与法治考试时间为 60 分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题，这五个部分组成。（二）试卷的基本特点1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。2、标高适度。基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。二、试卷。

12、七 下 道 德 与 法 治 期 末 总 复 习 提 纲第 一 单 元 青 春 时 光第 一 课 青 春 的 邀 约1、 如 何 正 确 对 待 青 春 期 的 生 理 变 化 ？（ 1） 我 们 要 正 视 身 体 的 变 化 ， 欣 然 接 受 青 春 花 蕾 的 绽 放 。（ 2） 不 因 自 己 的 生 理 变 化 而 自 卑 ， 是 我 们 对 自 己 的 尊 重 。（ 3） 不 嘲 弄 同 伴 的 生 理 变 化 ， 是 我 们 对 同 伴 的 尊 重 。（ 4） 在 追 求 形 体 、 仪 表 等 外 在 美 的 同 时 ， 也 要 提 高 品 德 和 文 化 修 养 ， 体 现 青春 的 内 在 美 。2、 如 何 正 确 对 待 青 春 期。

13、初三复习策略浅谈各位老师，大家好！受马老师委派，下面有我和大家交流一下如何进行有效复习。面对新教材，如何进行有效复习，我们都是探索和研究者，所以，不当之处敬请批评指正。本学期复习面临的挑战：1.教材的变化。初一、初二上学期、初三用的是鲁教办教材，初二下学期用的是人教版教材，并且内容全是法律知识，内容多，抽象、枯燥，而且有些观点和初三有关内容表述不一致，加大师生复习难度。初三由原先的一册教材变成两册，新授课时间拉长，复习时间缩短。2.中考试题的变化。去年的中考试题，虽然主要秉承了以前的命题思路和特点，。

14、二阶段政治专用教案页序号：1复习专题 身心变化和人格态度复习重点1、青春期的相关知识2、情绪的调控、类型3、正确认识自己的途径4、高雅情趣5、自信、自卑、自负、自强、自尊、自立预设课时 1 课时精典归纳：一、青春期1、年龄阶段：1019 岁2、生理特征：第二性征发育为标志，人生的关键期。3、青春期身体的三大变化：身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。4、青春期心理发展的特点：智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展“成人感”强烈；情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性；性意识萌动。二、情绪1、情绪的基。

15、 七年级道德与法治 第 1 页（共 8 页） 道德与法治七年级上学期期末模拟考试卷一、单项选择题：（每小题 2 分，共 44 分）1.记者采访知名人士时，时常问起被采访者中学阶段的一些事情。对此，比较合理地解释是（ ）A.就是随便选个话题 B.看看被采访者记忆是否强C.中学阶段对人的成长有重要影响 D.搜集名人的一些趣事2.在“畅谈梦想”的主题班会上，小亮说出了自己的梦想是成为一个优秀的篮球后卫，在同学们的“出谋划策”中，你认为不可取的意见是（ ）A.放弃初中阶段学习，专心篮球训练 B.把篮球兴趣转化为实现梦想的动力C.扬长避短、发。

16、初一上册 道德与法治 期末复习 必读 1 考试范围 全本书 考试重点在第五课至第八课 也就是期中考试后所学内容 2 记忆知识点时请先看问题 再抓关键词和要点 3 红色标题的知识点一定要做到熟记 4 前四课内容要求对照笔记或书本阅读三到四遍 第五课 交友的智慧 知识整合 一 让友谊之树常青 1 如何建立友谊 建立友谊 需要开放自己 要敞开心扉 主动表达 朋友才不会彼此错过 建立友谊 需要持续的行动 。

17、第一单元 成长 1 中学时代 1 价值 意义 2 梦想 1 为什么要有梦想 2 怎样实现梦想 3 学习 1 为什么要学习 2 怎样体味学习 3 怎样学会学习 4 三个观点 1 学习需要自觉 主动的态度 2 树立终身学习的观念 3 学习是一种享受 四 认识自己 1 为什么要正确认识自己 2 怎样正确认识自己 3 怎样接纳与欣赏自己 4 怎样做更好的自己 1 中学时代的意义和价值 价值判断 1 中学时。