单片机课程设计实习报告范文

1、微型计算机控制技术课程设计二阶环节电压跟踪控制系统的设计（采用单片机教学实验装置） 二阶环节电压跟踪控制系统的设计 （采用单片机教学实验装置） 专 业：自 动 化 班 级： 组 员： 重庆大学自动化学院 2012年9月 人员任务分配表 班级 学号 姓名 任务分工 表1成员分工表 目录 一、序言1 二、设计步骤2 2.1 确定基本设计目标 2 2.2 确定基本实现方案2 2.2.。

2、传感器实验导论课程设计报告基于 51 单片机与若干传感器的智能开关窗系统基于单片机与若干传感器的智能开关窗系统引言近年来，随着物联网技术的迅速发展，智能家居成为家庭信息化和社会信息化发展的重要组成部分，智能家居又称智能住宅，当家庭智能网关将家庭中各种各样的家电设备通过家庭总线技术连接在一起时，就构成了功能强大、高度智能化的现代智能家居系统。智能家居强调人的主观能动性，重视人与居住环境的协调，能够随心所欲地控制居住环境。时光飞逝，日夜如梭。智能家居系统在经历了早期混乱的概念纷争之后，目前已经逐渐进入理。

3、吉林建筑大学电气与电子信息工程学院现代交换技术课程设计报告设计题目：基于单片机的简易程控交换的系统设计 专业班级： 电子信息工程 111 学生姓名： 学 号： 10210134 指导教师： 杨佳 吴贺君 设计时间： 2014.12.222015.01.02 教师评语：成绩 评阅教师 日期 摘要本次课程设计介绍了一种基于 STC90C516RD+单片机控制的小型程控空分交换系统。利用空分交换芯片 MT8816、双音多频芯片MT8870、STC90C516RD+ 单片机以及外围电路组成。本文详细介绍了 MT8816以及 MT8870 芯片的工作原理以及工作单元电路设计，整体方案设计和电路设计，使其。

4、 基于单片机的简单频率计课程 设计报告 作者: 日期： 单片机原理与接口技术课程设计报告 频率计 1功能分析与设计目标 0 2频率计的硬件电路设计 3 2 .1 控制、计数电路 3 2.2 译码显示电路 ?5 3频率计的软件设计与调试76 3 .1软件设方f介绍?6 2.3 程序框图?8 2.4 功能实现具体过程?8 2.5 测试数据处理，图表及现象描述 10 4讨论?1 1。

5、南京工程学院课 程 设 计 课 程 名 称 单片机原理及应用 B 课 题 名 称 IC 卡读写器设计 院（系、部、中心） 通信工程学院 专 业 通信工程 班 级 姓 名 学 号 起 止 日 期 设 计 地 点 微机原理与单片机实验室 指 导 老 师 岳俊生 水恒华 单片机原理及应用 B摘 要IC 卡在现代生活中应用非常广泛，IC 卡读写器的设计方法有多种，其中，利用单片机外接芯片实现的 IC 卡读写器具有编程灵活，便于 IC。

6、 单片机课程设计报告 AVR与虚拟仪器 1 2020 年 6 月 23 日 资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。 单片机课程设计报告 石天卓、孙虎、 李其鲁 摘要 : 以 Mega16 芯片为核心 , 以 SMA1602 为显示设备 , 以压电陶 瓷片为信号采集设备的心率。

7、 1电气工程学院微机原理与接口技术 课程设计2微机原理与接口技术 课程设计成绩评定表姓 名 学 号课程设计题目： 红外通信课程设计答辩或提问记录：成绩评定依据：课程设计预习报告及方案设计情况（30）：课程设计考勤情况（15）：课程设计调试情况（30）：课程设计总结报告与答辩情况（25）：最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定）指导教师签字： 年 月 日3微机原理与接口技术 课程设计任务书一、课程设计题目：红外通信控制器二、课程设计要求1. 根据具体设计课题的技术指标和给定条件，独立进行方案论证和电路设计，要求概念。

8、编号: ii林电孑科被火垮 qUILIN UNIVERSITY OF ELECTRONIC TECHNOLOGY 单片机课程设计报告书 课题：数字电压表 院（系）：机电工程学院 专 业：电气工程及其自动化 学生姓名：闫奥博 学 号： 1200120334 题目类型：理论研究 实验研究 工程设计 工程技术研究 软件开发 2014 年1月6 日 桂林电子科技大学课程设计报告用纸 一、数字电压表的。

9、1单片机课程设计题 目： 基于单片机的智能交通灯的设计 学 院 机电与信息工程学院 专 业 电子信息工程 年 级 2015 级 学 号 172015114006、172015114029 姓 名 张晋笙、张榜 指 导 教 师 邓凌云 2成 绩 2017年 12 月 27 日3摘要随着社会主义的建设，城市的规模在不断扩大，城市的交通也在不断的提高和改进，交通的顺畅已经成为制约社会主义建设的一个重要因素。本系统采用单片机 AT89S52来设计交通灯控制器，实现了能根据实际车流量通过AT89S52芯片的 P1口设置红、绿灯燃亮时间的功能；红绿灯循环点亮，倒计时剩 5秒时黄灯闪烁警示。本系。

10、 单片机课程设计实验报告 课程设计题目：数字音乐盒 课程设计要求：. 利用口产生一定频率的方波，驱动蜂鸣器， 发出不同的音调，从而演奏乐曲 （最 少三首乐曲，每首不少于秒） 采用显示信息 开机时有英文欢迎提示字符，播放时显示歌曲序号（或名称） 可通过功能键选择乐曲，暂停，播放。 选作内容：显示乐曲播放时间或剩余时间 硬件电路：本设计中用到了单片机， * 键盘，蜂鸣器， * ，七段 显示数码管。。

11、单片机课程设计课 题： 基于 51 单片机的交通灯设计基于 51 单片机数字温度计设计报告一、设计目的作用本设计是一款简单实用的小型数字温度计，所采用的主要元件有传感器DS18B20，单片机 AT89C52，四位共阴极数码管一个，电容电阻若干。DS18B20 支持“一线总线”接口，测量温度范围-55C+125C。在-10+85C 范围内,精度为0.5C。18B20 的精度较差，为 2C 。现场温度直接以“一线总线”的数字方式传输，大大提高了系统的抗干扰性。适合于恶劣环境的现场温度测量，如：环境控制、设备或过程控制、测温类消费电子产品等。本次数字温度计的设计共。

12、单片机课程设计报告针对单片机课程设计的特殊实践性，分析了教学中出现的客观弊端，在此现状和基础上，提出基于Proteus+Keil 教学模式的改革，同时对教学方法做了一定的调整。下面是小编整理的单片机课程设计报告，欢迎来参考！放眼当今社会，电子行业快速发展，单片机在多个领域如工业自动化、智能仪器仪表、消费类电子产品、武器装备、终端及外部设备控制、计算机网络和通信设备等有着广泛的应用。对于工科的电子、电气相关专业的学生而言，掌握好单片机技术对自我知识的提升和今后就业的帮助都是大大有益的。因此，单片机课程在上述专。

13、武汉工程大学课程设计报告1单片机课程设计报告课题名称： 定时闹钟 学生学号： 1004030221 专业班级： 电信 02 班 学生姓名： 汪琼 指导教师： 赵振华 课题工作时间： 2011-12-19 至 2012-12-26武汉工程大学课程设计报告2目录1.摘要 .32.设计目的要求 .43.设计实现方案 .63.1 原理 63.2 系统总框图 63.3 原理及工作过程说明 .64.元器件介绍 .74.1AT89C51.74.2 1602LCD 液晶显示器 .104.3 其他重要元件 .125.软件设计 .145.1 系统框图 145.2 源代码 .156.系统仿真 .346.1 开始程序 346.2 设定闹钟时 LCD 显示器 .356.3 闹钟时间到 .357.实。

14、单片机课程设计实习报告本文由聘才网小编推荐给大家参考阅读!做单一灯的左移右移，八个发光二极管 l1-l8 分别接在单片机的亮，重复循环 3 次。然后左移 2 次，右移 2 次，闪烁 2 次(延时的时间秒)。(1) 熟练掌握 keil c51 集成开发环境的使用方法(2) 熟悉 keil c51 集成开发环境调试功能的使用和 dp?单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。(3) 利用单片机的 p1 口作 io 口，学会利用 p1 口作为输入和输出口。(4) 了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。(5) 学会用单片机汇编语言编写程序，熟悉掌握常用指令的功能运用。(6。

15、单片机课程设计实习报告实训任务：做单一灯的左移右移，八个发光二极管 l1-l8 分别接在单片机的亮，重复循环 3 次。然后左移 2 次，右移 2 次，闪烁 2 次（延时的时间.2 秒） 。一、 实训目的和要求：（1） 熟练掌握 keil c51 集成开发环境的使用方法（2） 熟悉 keil c51 集成开发环境调试功能的使用和dp?单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。（3） 利用单片机的 p1 口作 io 口，学会利用 p1 口作为输入和输出口。（4） 了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。（5） 学会用单片机汇编语言编写程序，熟悉掌握常用指令的。

16、单片机课程设计实习报告范文单片机课程设计实习报告本文由求学网小编推荐给大家参考阅读！实训任务：做单一灯的左移右移，八个发光二极管 l1-l8 分别接在单片机的亮，重复循环 3 次。然后左移 2 次，右移 2 次，闪烁 2 次（延时的时间.2 秒） 。一、 实训目的和要求：（1） 熟练掌握 keil c51 集成开发环境的使用方法（2） 熟悉 keil c51 集成开发环境调试功能的使用和dp?单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。（3） 利用单片机的 p1 口作 io 口，学会利用 p1 口作为输入和输出口。（4） 了解掌握单片机芯片的烧写方法。