氮的循环完整课件

1、小木偶的故事,学词语,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhuai,rong,/,fu,lian,/,mo,/,zi,_,lie,v,认读词语,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急,读课题，你想知道什么？,课文讲了小木偶的什么故事？,课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,遭遇,小巫女,所有的表情,自由朗读课文，读正确，想想课文讲了什么事？,。

2、第三节：化学中常用的物理量,物质的量,国际单位制中的七个基本物理量,物质的量,n,摩尔,mol,知识回顾：,n,mol,mol,NA,mol-1,物质的量的单位是摩尔,1mol粒子的数目就是阿伏加德罗常数,阿伏加德罗常数的准确值为12g12C含有的碳原子数（实验测定），近似值为 6.021023,问题探究,国际上是如何规定NA的？这样规定有什么好处？,0.012kg12C所含碳原子数目即为NA, NA个微观粒子所形成的微粒集体的质量在几克 到几百克之间，质量大小适宜，可以称量,便于换算。 有利于借助相对原子质量，确定不同种类粒子集体 的质量。,并把它称为“阿佛加德罗常数”。

3、循环系统, 常规X线检查（X-ray examination） 透视（fluoroscopy）：多方位观察；实时观察搏动情况 摄影（radiograpy）：远达片 距 2M右前斜位左前斜位侧位 心血管造影及数字减影心血管造影,检查方法,后前位,右前斜位,冠状动脉造影,左前斜位,左侧位,左心造影,第三、四代全身CT平扫：8-10mm无间隔逐层扫描显示心脏大血管断层形态、钙化增强：含造影剂血流显示内腔, CT检查, 螺旋CT（SCT）和多层螺旋CT（MSCT）一次屏气（20秒）完成大范围检查 螺旋CT血管造影（SCTA）心脏、冠状动脉、主动脉成像, CT检查,增强CT可清晰显示夹 层破口及真腔、。

4、给家乡孩子的信完整课件,18给家乡孩子的信ppt,给家乡孩子的信分段,钱学森课文ppt课件,钱学森课文教案,写给家乡孩子的信教案,给家乡孩子的信课件,给家乡孩子的信ppt课件,给家乡孩子的信ppt,给家乡孩子的信课件。

5、循环系统, 常规X线检查（X-ray examination） 透视（fluoroscopy）：多方位观察；实时观察搏动情况 摄影（radiograpy）：远达片 距 2M右前斜位左前斜位侧位 心血管造影及数字减影心血管造影,检查方法,后前位,右前斜位,冠状动脉造影,左前斜位,左侧位,左心造影,第三、四代全身CT平扫：8-10mm无间隔逐层扫描显示心脏大血管断层形态、钙化增强：含造影剂血流显示内腔, CT检查, 螺旋CT（SCT）和多层螺旋CT（MSCT）一次屏气（20秒）完成大范围检查 螺旋CT血管造影（SCTA）心脏、冠状动脉、主动脉成像, CT检查,增强CT可清晰显示夹 层破口及真腔、。

6、记金华的双龙洞,本文作者：叶圣陶,双龙洞，位于金华，离城约13公里，海拔520米。千百年来人们誉为“水石奇观”。双龙洞由内洞和外洞组成，外洞面积1200平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴宽3米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶30余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面擦崖而过。内洞面积2000多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于“水晶龙宫”。,原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自。

7、普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修）,第三章,第二节 氮的循环,联想质疑,闪电,闪电时空气中会发 生哪些化学反应？这些反应和生成的 物质对人类的生产 生活有什么影响？,一、氮在自然界中的循环,二、氮循环中重要物质及其变化,1、氮气与氮的固定,N2 分子中两个 氮原子共用 三对电子， 结构特别稳定,氮的化合物,氮的固定,N2+3H2 2NH3,概括整合,NO与NO2的比较,无色有刺激性气味气体 难溶于水，剧毒！,红棕色有刺激性气味 气体，能溶于水，剧毒！,2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO,0.005mol30g/mol +0.045mol46g/mol,0.05mol,= 44.4g/mol,M。

8、14我要的是葫芦葫芦 藤 哇 盯着 邻居 自言自语 奇怪 慢慢地葫 芦 藤 哇 盯 邻 言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。细长 的葫芦藤上 长满 了绿叶，开出了几朵 雪白 的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么 可爱 的小葫芦哇！细长 的葫芦藤上 长满 了绿叶，开出了几朵 雪白 的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么 可爱 的小葫芦哇！ 那个人每天都要去看几次。 _ _从前，有个人种了。

9、,12夜晚的实验,斯帕拉捷 蝙蝠 撞到墙壁 领域 喧腾 轻盈敏捷 轻巧自如 恩惠 敏锐 障碍物 飞蛾 辨别 薄膜 飞翔 洞察 油漆 涂满 跌落 喉咙 自由飞翔,本文生动地记叙了意大利科学家 通过多次夜晚的实验，终于揭开 秘密的经过。这一实验的结果促使了人们对 的研究，并给人类带来了巨大的恩惠。,蝙蝠夜间飞行,超声波,斯帕拉捷,全文共有9个自然段，分三部分来写。,第1自然段为第一部分，写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。 第2至6自然段为第二部分，写斯帕拉捷经过多次夜晚实验，终于弄清楚：蝙蝠夜间飞行是靠听觉来确认方向、辨别目标的。

10、小木偶的故事,点此播放教学视频,学词语,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhuai,rong,/,fu,lian,/,mo,zi,_,lie,v,点此播放教学视频,认读词语,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急,点此播放教学视频,读课题，你想知道什么？,课文讲了小木偶的什么故事？,点此播放教学视频,课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,。

11、,12夜晚的实验,郭屯中心小学 吴蕾蕾,本文生动地记叙了意大利科学家 通过多次夜晚的实验，终于揭开 秘密的经过。这一实验的结果促使了人们对 的研究，并给人类带来了巨大的恩惠。,蝙蝠夜间飞行,超声波,斯帕拉捷,自读课文第一段，填空：,斯帕拉捷 常常看到 的现象，产生好奇：,到附近的街道上散步,很多蝙蝠灵活地在夜空中,飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上,蝙蝠凭什么特殊的本领,在夜空中自由自在地飞行呢?,斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？,观察细致，对常见现象敏感，好奇心强。,（1）他常常看到很多蝙蝠灵活地在。

12、,13 钓鱼的启示,执教者：白素梅,读一读,附近 捕捞 鱼饵 辉映 溅起 银光闪闪 剧烈的抖动 上钩 小心翼翼 操纵 摆脱 筋疲力尽 得意地欣赏 漂亮的大鲈鱼 鱼鳃 银色的月光 皎洁的月光 不容争辩乞求的目光 清楚地知道 嘴唇 依依不舍 沮丧 旅途 诱惑 抉择 告诫 实践 严格 启示,阅读课文,1、想一想这篇课文写了一件什么事？,2、课文可以分成几部分？,请思考：我们的课文讲了一件什么事？,什么时候？,什么地点？,主人公是谁？,发生了什么事？,课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却。

13、2.2化学计量在实验中的应用,第一节：物质的量的单位-摩尔,一、物质的量及其单位,1.物质的量 （1）定义：表示含有一定数目粒子的集合体。 符号为 n ，是一个物理量。 （2）注意： 物质的量是一个基本物理量 物质的量适用范围：微观粒子 。 如电子、质子、中子、原子、分子、离子、原子团等，不能用于描述宏观物体。物质的量四个字是一个整体，不能拆开，缺一不可！,2.摩尔 （1）定义：物质的量的单位，简称摩。 符号为 mol，是一个单位。 （2）注意： 摩尔不是基本物理量，是物质的量的单位。 与物质的量的关系类似质量千克，时间秒 使用时。

14、,作者简介,巴金（19042004） 原名李尧棠、字芾甘。 四川成都人,鸟的天堂，位于广东省新会市南部天马河上的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。1933年，巴金到新会访友，路过此地，写下了脍炙人口的鸟的天堂，更使鸟的天堂美名传扬四海。,读一读,白 茫 茫 船 桨 规 律 榕 树缝 隙 照 耀 抛 球 应 接 不 暇,mng,l,xi,yo,po,jing,rng,x,缝,隙,耀,闪耀 照耀 耀眼 荣耀 炫耀,请同学们快速默读课文，并思考以 下问题：作者到“鸟的天。

15、烷烃的系统命名,烃类物质,H| 甲烷 HCH|H,H H| | 乙烷 HCCH| | H H,丙烷 丁烷,CH4,CH3CH3,例3.写出这些烷烃的结构简式,CH3CH2CH3,CH3CH2CH2CH3,烷烃的分子式 CH4、 C2H6 C3H8、C4H10 ,思考：若烷烃分子中碳原子数为n，则该分子中氢原子的数目为多少？,第二节 甲烷 烷烃,（二）烷烃的命名,1.习惯命名法： 以烷烃分子中碳原子数命名。按分子中的碳原子数称为“某烷”，碳原子数在10以内用“天干表示碳数”。 “天干”：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。碳原子数在10以上用中文数字表示。举例： 如：C3H8、 C4H10、 C10H22、 C17H36。

16、第四节 酸碱中和滴定,问题1用什么方法可以比较精确地测得这瓶未知浓度NaOH溶液的浓度？,问题2酸和碱反应的实质是什么？,一、酸碱中和反应原理,1.实质：,H+OH- =H2O,2.概念：用已知物质的量浓度的酸（或碱）来测定未知物质的量浓度的碱（或酸）的方法叫酸碱中和滴定。,问题3什么是酸碱中和滴定？,课堂练习 用0.1100mol/L的HCl溶液滴定23.00mL未知浓度的NaOH溶液， 滴定完成时，用去HCl溶液29.00mL。通过中和滴定测得NaOH溶液的物质的量浓度是多少？,问题4酸碱中和滴定应用了什么原理？,解： HCl + NaOH = NaCl+ H2O1mol 1mol c(HCl)VHCl(aq。

17、第三章 自然界中的元素,第二节 氮的循环,XX学校 教师XXX,第一课时,一、氮在自然界中的循环：,（一）、自然界中氮元素循环示意图：,（二）、主要形式,（1）游离态化合态 是豆科植物根部的根瘤菌，把N2转变为硝酸盐等含氮化合物； 放电条件下，与O2结合为氮氧化合物，并随降水进入水体中； 合成氨工厂、汽车发动机都可以将一部分氮气转化成化合态。,（2）化合态游离态：硝酸盐在某些细菌作用下转化成N2。,（3）化合态化合态：化石燃料燃烧、森林和农作物枝叶燃烧所产生的氮氧化合物通过大气进入陆地和海洋，进入氮循环。,二、氮循环中的重要。

18、第四章 血液循环 CHAPTER 4 BLOOD CIRCULATION,心 脏 生 理,血液循环功能： 1.推动和运送血液 2.内分泌：心脏心钠素、心律失常肽等血管前列腺素I2、NO、内皮素等,第一节 心脏的生物电活动,一、心肌细胞的电活动,二、心肌细胞的电生理特性,三、体表心电图,一、心肌细胞的电活动 （一）心肌细胞功能分类,1.按自律性分类： （1）工作细胞:心房肌、心室肌。有兴奋性,传导性,收缩性，但无自律性。 （2）特殊细胞：自律细胞：有兴奋性、传导性、 自律性，无收缩性。非自律细胞:有兴奋性、传导性, 无自律性和收缩。,心脏特殊传导系统： 窦房结 房。

19、第三章 自然界中的元素,第2节 氮的循环,联想质疑,闪电时空气中会发 生哪些化学反应？这些反应和生成的 物质对人类的生产 生活有什么影响？,闪电,学习目标：1.了解自然界中氮的循环。2.了解氮的固定及氮的固定主要有的形式。3.了解氮气和氮的两种氧化物的性质。重难点：氮气和氮的两种氧化物的性质,自主学习一：p73氮在自然界中的循环,分析下图并讨论：氮在自然界中是怎样循环的？,图1 氮在自然界中的循环示意图,思考：氮循环过程中的重要物质有哪些？,N2、氮的氧化物、氨、氨盐、HNO3,自主学习二：p74氮气物理性质和化学性质什么是氮的固。