大班艺术漂亮的雨鞋微反思

1、大班艺术活动不一样的小动物衍纸画教学反思长安区大兆街道倪家滩幼儿园 执教教师：周上人在这次的活动中，孩子们体验到衍纸艺术进行创作的一个乐趣，大多数孩子的作品能够不受老师范例的影响，有自己的创新之处，并能大胆合理地运用材料进行装饰，可以说，孩。

2、微课有趣的七巧板教学反思 1、 作为幼儿园重要的游戏形式之一，结构游戏对幼儿认知发展方面的促进作用不言而喻。因此，作为幼儿教师必须对结构游戏有一个全方位的深入了解。 2、 本节微课用动画情景的方式引发学生兴趣，让学生通过动手、动脑，自己制作七巧板并熟悉七巧板的玩法与规则，强化、提高学生的动手能力和创新思维，为今后指导幼儿进行游戏奠定必要的基础。 3、 但本节微课仍有很多不足之处：如录制过程中音质不。

3、微课反思树枝上的鹦鹉这个手工作品所用材料简单，可操作性和趣味性强，成品美观且形象逼真，在课堂开始前就对幼儿有着极大的吸引力，充分的调动了幼儿的兴趣，在一定程度上萌发了幼儿对美的感受和体验。在课堂上通过实际操作，锻炼了幼儿的动手能力，提高了手。

4、 微课反思 中国微课第一人焦建利先生认为：微课是一阐述每一个知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。 2018年11月，我接受了微课培训也代表着要参加学前微课大赛，深感荣幸又难免有些紧张。这不是我。

5、大班艺术最最亲爱的围巾活动反思 本次活动孩子们都能够积极参与活动。孩子们在进行活动时是很自主，创作是很自由的，不会担心制作不出来。在欣赏和制作的基础上逐步探索和发现，激发幼儿对美的探索。 活动中，教师让幼儿仔细观察了解扎染方法及注意事项。引导幼儿尝试按自己喜欢的进行扎，可以用不同的折法进行扎。在活动开始部分，教师通过故事激发幼儿创作的欲望并说明这条围巾的重要性，最后要送给自己最亲爱的人。然。

6、大班艺术活动有趣的线条2活动反思在孩子的世界里，线条是最幼稚的造型词汇，他们绘画的第一笔都是由线条来表现的。对幼儿进行线条画教学，不但可以培养幼儿的绘画兴趣，还可以培养幼儿的观察力表现力想象力和创造力。本次活动，学画流畅的四种线条是我设定的。

7、有趣的剪纸活动反思 3-6岁儿童学习与发展指南中要求“教师带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动”,陕北剪纸是我国的民间艺术，是一种亲切、朴素、通俗的艺术表现形式。本节活动是使用在美术活动中少见的剪纸活动进行创作的陕北民俗剪纸窗花作品。 借着新年的到来，设计本节活动，孩子们的兴趣极高，对于大班的孩子美工活动中的安全使用剪刀已经不是问题，本节活动的陕北剪纸作品是由剪刀在纸上镂空的操作过程。

8、装饰画漂亮的雨鞋活动反思：设计本节活动，是因为幼儿很喜欢下雨天踩水坑的活动，想把现实生活中的场景带给幼儿，让幼儿用已有经验去绘画，加上线描画的装饰，幼儿能注意明暗对比，点线的装饰点与点的装饰线与线的装饰点与线的装饰，画面丰富，再加还是吹水花。