大班社会

1、大班社会： 保护小树,桃树,植物认识,山茶花,黄桷树,枫叶,樱桃树,李子树,爱护花草树木,花草树木的作用,改良土壤,用作香料,防风固沙,美化环境,净化环境,食用和药用,高楼群起，大树被砍,为了建筑乱砍树木,为了美观不顾树木死活！,为了方便，随便晒衣服，挂东西,随处烧垃圾,小心防火,正在消失的森林 乱砍滥伐不仅破坏森林，还会使水土流失，是沙尘暴越来越严重。,不要伤我，我怕疼,乱在树木上做标记,美景竟遭游人破坏,树木带给我们优美的环境,小心，我怕压！,小树的“哭”声,小树的“哭”声,小树的“哭声”,小树的“哭”声,我们的家园正遭到严。

2、大班社会：国粹-京剧活动目标1、简单了解京剧，知道京剧的四大行当。2、引导幼儿初步了认识京剧特有的脸谱，能模仿典型、简单的台步。3、萌发对京剧艺术的兴趣，初步感知祖国的传统文化。活动准备1、视频、PPT 课件、鼓点配音2、脸谱面具、制作材料。活动过程：一、回忆，导入本次活动师：我们在讲到首都北京的时候，讲到了一种戏曲京剧，它已经有 200 多年的历史了！是我国独有的一种戏曲，被称为我国的国粹。二、京剧四大行当的划分上次活动中，我们了解了京剧的场面和伴奏乐器。这一次老师会带你了解京剧的什么呢？(大家想了解京剧的哪。

3、大班社会活动：茶香和平镇中心幼儿园 周娟小小茶叶展览会绿茶小小茶叶展览会白茶小小茶叶展览会红茶小小茶叶展览会龙井茶小小茶叶展览会黄金芽小小茶叶展览会茶叶的制作过程采茶采茶茶叶的制作过程摊放摊放茶叶的制作过程杀青茶叶的制作过程理条茶叶的制作过程散热茶叶的制作过程烘干茶叶的制作过程成品茶茶叶的制作过程品茶茶叶的制作过程采茶 杀青摊放 理条烘干成品茶品茶 散热维 生 素茶叶中含有丰富的多种维生素，可预防皮肤病。此外还能维持神经，心 管 和消化系统的正常功能 。.矿物质元素 茶叶中 除了有 矿物质外，还含有丰富的 氟。

4、社会领域教案大班篇一：幼儿园中班社会领域教案清凉一夏（中班下学期）活动目标：1. 知道一些常见的避暑方法。2. 了解避暑时自我保护的方法。活动准备：1. 材料准备：课件 小乖兔找凉快 ；挂图找凉快 。2. 经验准备：已有一些避暑的体验。活动过程：1. 导入活动：律动 我爱洗澡 。2. 请幼儿想一想，说一说：? 跳完舞蹈，你们热吗？热怎么办？? 夏天很热的时候，怎么样才可以让自己凉快起来呢？（如：吹电风扇、开空调、吃冷饮、扇扇子、床上垫竹席）3. 出示挂图找凉快 ，和幼儿一起讲述让人凉快的方法。? 图片中的 xxx 在做什么？? 请小朋。

5、我是哥哥姐姐活动目标1、知道自己长大了，会关心小班 的弟弟妹妹。2、尝试与弟弟妹妹共同活动，增强使用语言与他人交流的能力。3、体验关爱小班弟弟妹妹的情感。准备活动1、本班幼儿在小班时开展活动的照片。2、与本园的小班联系，和小班教师交流活动过程，共同确定进行结伴活动的场地。3、可以按照材料将场地划分成几个活动区域（如玩具区、阅读区、小型体育活动区等） ，并提供相应的材料。活动过程1、教师出示照片，引导幼儿理解自己长大了。教师：这是你们什么时候的照片？你们现在上大班了，有哪些变化？幼儿说说自己的变化。教师：。

6、大班社会：好担心大班社会：好担心一、活动目标了解即将面临的入学变化幼儿园与小学的差异，能积极表达自己的真实想法。萌发向往小学生活的情感，感受与同伴沟通交流沟通的乐趣。二、活动准备幼儿尝试过辩论赛，对规则有所了解。我好担心ppt；辩论赛的准备（队标，小红花等） 。三、活动过程（一）提出问题，激发兴趣师：小朋友们，你们马上就要上小学，成为小学生了，你们的心情怎么样？师：你们有什么担心的事情吗？教师根据幼儿的回答情况进行小结。（二）看 ppt 前半部分，了解豆豆和莉莉担心的问题，并想办法解决1.看第一段 ppt。（1。

7、大班社会活动认识元旦活动目标：1、知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问。

8、1大班社会主题活动云县土特产品尝会 大班社会主题活动设计意图：云县是临沧市的北大门，有优越的区位优势，有丰富的自然资源。每年举办澜沧江啤酒狂欢节，以酒为媒，以节会友，全方位地展示云县对外开放的良好形象和“云酒之乡”的崭新姿态，而我们的孩子们更是对“啤酒狂欢节”意犹未尽，谈论着狂欢节的美食、歌星、特产等。 纲要中指出：幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿感受家乡的变化与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。我觉得自己作为一名云县的幼儿教师，有义务和责任使幼儿感受家乡的美好，了解家乡的土特产，从小培养孩子热爱家乡。

9、大班社会教案：我爱小伙伴【活动目标】1、知道不能因为自己的快乐而去欺负别人，做使别人感到痛苦的事。2、培养幼儿团结友爱、互相帮助、广交朋友的积极态度，体验帮助别人的快乐。【活动准备】1、根据班级情况组织幼儿练习情景表演。2、教会歌曲好朋友 ，学会邀请舞 找朋友 、 我们都是好朋友 。3、录音故事小铃铛 。【活动过程】一、组织幼儿随音乐跳邀请舞找朋友 。二、组织幼儿谈话：夸夸我的好朋友1、师：你的好朋友是谁？请把你的好朋友介绍给大家，说说你为什么愿意和他交朋友？幼儿介绍自己的好朋友，夸夸他的优点。2、教师小结：。

10、大班社会：祖国之最,活动目标：,1.围绕话题讨论，能用连贯的语句他们论自己所知道的“祖国之最”。 2.能专心地倾听别人说话，相互补充。,江苏,江西,上海,北京,我国最大的广场,天安门广场,世界上最大的宫殿,故宫,世界第五高塔：东方明珠,中国最有名的瓷器产地江西景德镇,中国最有名的两条河流：黄河、长江,你知道我国最长的河流叫什么吗?,长江,我国最长的城墙,长城,我国最高的山峰,珠穆朗玛峰,我国最珍贵的动物,大熊猫,中国最有名的园林苏州园林,请你说一说 ？,谢谢！,。

11、大班社会：进餐礼仪活动目标： 1、通过观察，操作，知道进餐的礼仪。 2、学会正确的进餐方法，专心进餐并正确使用餐具，爱护卫生，进餐时保持自己、桌面、地面的清洁，进餐后会收拾自己的餐具等。养成正确进餐的好习惯。3、享受进餐的过程，珍惜粮食，爱护食物。 活动准备：小猫、小狗、小老鼠头饰若干个， 活动过程： 1、播放视频，导入主题。 师：小朋友们，老师听说森林王国里要要进行一场关于“文明进餐者”的调查活动，我们一起去看看吧！（播放视频） 师：我们看完狮子、猴子、兔子、小猫咪进餐表现，我们来投票吧！看谁是最文明的。

12、大班社会勇气活动目标：1在玩玩、说说、找找中感受生活中勇气的多种形式，懂得在生活中要鼓起勇气挑战自我。2能积极调动生活经验，勇敢表达自己对勇气的理解和感受。3、在游戏情境中能勇于接受挑战，大胆尝试，体验付出勇气后的成功和快乐。活动准备：1课件 2操作图片每人一套 3高、低两座小桥活动。活动重难点：引导幼儿了解勇气的形式，能结合生活中的经验，积极表达对勇气的理解。活动过程：一、导入活动，以过小桥的游戏激发幼儿兴趣。1师：小朋友们，瞧，在我们的前面有两座桥，一座桥看上去怎么样？两一座桥看上去怎么样？2师：今天。

13、巧妙设疑拓展绘本阅读空间时间: 2011-5-27 作者: 邹仙丽 单位:浙江省青田县中心幼儿园 在国外，绘本被誉为“孩子第一本书 ”和“伴随一生的书”，绘本符合孩子思维特点，更能激发孩子阅读兴趣；绘本画面精美，富有内涵，能给孩子美的熏陶；绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。然而在目前的绘本教学活动中，有的老师所提问题大多出现在讲述后，局限在对前面学习内容的回忆。提问是在看故事讲完后：问题结果非常单调、统一，幼儿只会回忆绘本故事中的情景，答案千遍一律，幼儿的思维空间受到严重局限，没有得到丰富的精神养料。。

14、大班社会活动：感恩的心活动目标：1、在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护2、能够用语言和行动表达感恩3、体会用感恩的心去回报爱我们的愉悦活动准备：1、音频小熊的感恩节。2、社会各行各业人工作的图片。3、歌曲感恩的心。活动过程一、情感体验。1、教师播放音频小熊的感恩节，引起幼儿情感共鸣。师：小朋友们，你们知道感恩节嘛？我们一起来猜猜看感恩节到底是干什么的？师：今天，老师带来了一故事，请你们竖起自己的小耳朵，仔细听一听。2、教师通过提问，帮助幼儿了解感恩师：你们知道感恩节是用来干嘛的吗？（向关心和帮。

15、幼 儿 园 大 班 幼 儿 责 任 意 识 的 培 养太 阳 二 班 李 麑 萌摘 要：根据新纲要社会教育目标中指出的：“要让幼儿能努力做好自己力所能及的事，不怕困难，使幼儿具有初步的责任感。 ”的原则，幼儿责任意识的培养刻不容缓。这里教师就对幼儿责任意识的培养进行了初步的尝试。 关键词：幼儿园 大班 幼儿 责任意识 培养 幼儿园大班的孩子马上就要成为一名小学生了，怎样使他们顺利适应小学的生活，这是每一位大班幼儿家长都非常关心的事情。这就要求我们从现在为孩子做好入学前的准备工作，做好入学前的准备工作。对于即将入学的学前儿。

16、大班社会我们的节日活动目标： 1.引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。 2.鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。 3.培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。 活动准备：大、小不等的纸张，画笔，ppt，视频活动过程：一、观看视频，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。1.幼儿观看六一表演节目的视频，教师提问。6 月 1 号快到了，这是什么节日啊？六一儿童节前小朋友在做什么呢？2.出示 ppt，幼儿集体观察讨论。3.过“六一”节很开心，开心时喜欢用什么颜色来表现？或者你看到什么颜色觉得开心，很快乐？二、幼儿绘画的形。