大班美术春天的树微教案

1、适合领域：美术教学 适合对象：大班幼儿 有趣的手指画教学设计 宝塔区第二幼儿园 韩银玲 【教学背景】 幼儿美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种教育活动。
每个幼儿都有创造的潜力，教师就是要把幼儿的这种潜力挖掘出来，而手指画作为一种裁体，有着激发孩子的想象力和创造力，培养孩子的专注力、自信与乐观性格有很大的作用。
为此，我设计了大班美术教学活动有趣的指印画。
【教学目标】 1、学习在手指印上进行。

2、大班艺术领域一美术有趣的版画活动目标:1.初步了解制作KT板版画的步骤。
2.尝试用KT板创作一幅KT板版画。
3.乐意体验版画独特的作画方法。
活动准备: KT板水粉颜料铅笔若干水粉笔夹子A4纸活动过程:1.创设情景，引起幼儿兴趣。
小朋友们。

3、大班美术活动多变的小人 活动目标： 1、知道扭动身体部位可以改变小人的姿态。
2、能够通过拧，绕、组合等方式制作小人，并通过观察创编小人的动作。
3、体验制作小人的乐趣。
活动重难点: 重点：学会制作小人的方法 难点：确定小人的身体比例及拧绕小人的方法 活动准备: 扭扭棒若干 活动过程: 一、导入部分 激趣导入：出示提前用扭扭棒做好的小人 教师：这是什么？用什么做成的？ 教师小结：这是一个用扭扭。

4、大班美术秋天的树叶活动设计 汉滨区茨沟镇幼儿园 胡娟 设计思路： 每年秋天正是本地（茨沟镇）“赏红叶”的好时节，指南中指出“根据幼儿生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，从而进行艺术表现”。
由此可在大班开展以秋天的树叶为主题的课程活动。
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
每个幼儿心里都有一颗美的种子。
幼儿艺术。

5、大班美术活动,春天的树,韶关市浈江区执信幼儿园 陈莉芳,活动目标：,培养幼儿对手工活动的兴趣。
,认识大树，了解大树的外形特征。
,学习用剪刀，沿线剪出大树和叶子。
,鼓励积极参与，体验创作的乐趣。
,材料准备,绿色棕色卡纸各一张；,记号笔双面胶剪。

6、大班美工活动春天的树设计意图阳春三月，草长莺飞间，春天带着气息向我们走来了，3月12日植树节，由于疫情的影响，我们可能无法走向山野公园去植树，借助课件了解树与人类的关系，认识树的外形特征，提倡保护环境，爱护身边的每一棵树，把初步的环保意识转。