从蒸汽机到互联网83593

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13、教学过程：新课导入： 通过复习提问的方式引导学生回忆必修 2 所学的知识。如汽船火车电灯什么时间什么人发明的其发明又是怎样改变了人们生活工业革命首先从哪个国家开始开始和完成的标志是什么然后进入本课第一目的学习。一.蒸汽时代的到来1.背景：1。

14、第十三课 从蒸汽机到互联网1 新课导入今天我们生活中的交通工具和电气产品主要有哪些它们各有什么作用交通工具：火车汽车轮船飞机等；电气产品：电灯电话电视机录音机电脑等。交通工具大大缩短了空间的距离；电器产品使我们的生活更加丰富多彩。刚才咱们说。

15、第13课 从蒸汽机到互联网,导 言,科学是人类关于自然的认识体系， 技术是人类改变或改造环境的方法途径及技能。 科学技术的进步在人类社会发展中越来越成为最重要的推动力之一。科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。。

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17、卜算子我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。此水何时休此恨何时已只愿君心似我心，定不负相思意 。相相思思难难相相见见最近我在录制一期节目 科技人物风云榜科技人物风云榜 时，遇到些困惑 :到底让哪些人物上到底让哪些人物上榜榜 他。

18、第三节 从蒸汽机到互联网,科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。钱学森,纽科门机的缺陷：热量浪费太大，效率不高；只有简单的往复式线性运动。。