磁场对运动电荷的作用力

1、3.5 磁场对运动电荷的作用力,物理新人教版选修3-1,ks5u精品课件,【思考 】电视机显像管 中的电子只是细细的一 束，为什么能使整个屏 幕发光？ 【思考 】从宇宙深处射来的带电粒子为什么只在地球的两极引起极光？,ks5u精品课件,瑞典斯特哥尔摩的极光,美国阿拉斯加州的极光,北极极光,德国下萨可森州极光,南极极光,冰岛的极光,ks5u精品课件,随着科技的进步，极光的奥秘也越来越为我们所知，原来，这美丽的景色是太阳与大气层合作表演出来的作品。在太阳创造的诸如光和热等形式的能量中，有一种能量被称为“太阳风“。太阳风是太阳喷射出的带。

2、 最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（www.xkbw.com）-海量教学资源欢迎下载！第- 1 -页 共 7 页2012 高考复习 电学部分 精讲精练磁场3 磁场对运动电荷的作用力【课标要求】1通过实验认识洛仑兹力2会用左手定则判断洛仑兹力的方向3会计算洛仑兹力的大小。 （洛仑兹力的计算限于速度 v 跟 B 平行或垂直的两种情况。 ）4分析带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动，并进行有关计算。5了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用。【知识精要】1洛仑兹力大小的计算（1）当带电粒子的运动方向与磁场方向互相平行时，f=0；（2）当带。

3、最新人教版选修（ 3 1）磁场对运动电荷的作用力说 课稿说课 尊敬的各位评委：下午好,我是来自湖北民族学院的蒲东伟。我选的题目是 “磁场对运动电荷的作用力”。为了提高课堂效率,精简课堂内容,本节课按照 “ 0211 课堂”模式设计。“ 0”是指教材和导学案,在上课之前,将导学案发给学 生 ,要求学生按照导学案预习教材。然后集中预习所遇到的问题,老师结合这些问 题备课。“2”是指老师结合学生预习时所。

4、3.5 磁场对运动电荷的作用力,复 习,1、磁场对通电导线的作用力的大小和方向？,2、电流是如何形成的？,3、由上述的两个问题你可以想到什么？,磁场对通电导线的安培力可能是作用在大量运动电荷的作用力的宏观表现，也就是说磁场可能对运动电荷有力的作用。,电荷的定向移动形成的,大小： FBILsin,方向：左手定则,一、磁场对运动电荷的作用力,演示：阴极射线在磁场中的偏转,电子射线管的原理： 从阴极发射出来电子，在阴阳两极间的高压作用下，使电子加速，形成电子束，轰击到长条形的荧光屏上激发出荧光，可以显示电子束的运动轨迹。,实验现。

5、3.5 磁场对运动电荷的作用力,复 习,1、磁场对通电导线的作用力的大小和方向？,2、电流是如何形成的？,3、由上述的两个问题你可以想到什么？,磁场对通电导线的安培力可能是作用在大量运动电荷的作用力的宏观表现，也就是说磁场可能对运动电荷有力的作用。,电荷的定向移动形成的,大小： FILBsin,方向：左手定则,一、磁场对运动电荷的作用力,演示：阴极射线在磁场中的偏转,电子射线管的原理：从阴极发射出来电子，在阴阳两极间的高压作用下，使电子加速，形成电子束，轰击到长条形的荧光屏上激发出荧光，可以显示电子束的运动轨迹。,实验现象。

6、3.5 磁场对运动电荷的作用力,物理新人教版选修3-1,【思考 】电视机显像管 中的电子只是细细的一 束，为什么能使整个屏 幕发光？ 【思考 】从宇宙深处射来的带电粒子为什么只在地球的两极引起极光？,瑞典斯特哥尔摩的极光,美国阿拉斯加州的极光,北极极光,德国下萨可森州极光,南极极光,冰岛的极光,1、判断安培力的方向：,2、安培力大小的一般计算方法：,一、复习,思考：,1、磁场对电流有力的作用， 2、电流是由电荷的定向形成的，由此我们是否可以设想这个力其实是作用在电荷上的？,运动电荷在磁场中会受到作用力吗？,推理与猜想,洛伦兹（18。

7、高中物理新人教版 选修-系列课件,第三章磁场,第五节 磁场对运动电荷 的作用力,教学目标,（一）知识与技能 1、知道什么是安培力。知道通电导线在磁场中所受安培力的方向与电流、磁场方向都垂直时，它的方向的判断-左手定则。知道左手定则的内容，会用左手定则熟练地判定安培力的方向，并会用它解答有关问题. 2、会用安培力公式F=BIL解答有关问题. 知道电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力最小，等于零；电流方向与磁场方向垂直时，电流受的安培力最大，等于BIL. 3、了解磁电式电流表的内部构造的原理。 （二）过程与方法通过演示、分。

8、第五节 磁场对运动电荷的作用力教学目标（一）知识与技能1通过实验掌握左手定则，并能熟练地用左手定则判断洛仑兹力的方向。2理解安培力是洛仑兹力的宏观表现。3会推导洛仑兹力的公式 f=qvB，并掌握该公式的适用条件。4熟练地应用公式 f=qvB 进行洛仑兹力大小的计算。5、应用洛伦兹力有关知识解释生产生活中有关的一些问题（二）过程与方法通过洛伦兹力大小的推导过程进一步培养学生的分析推理能力。（三）情感、态度与价值观让学生认真体会科学研究最基本的思维方法：“对比推理假设实验验证”教学重点1、利用左手定则会判断洛伦兹力的方。

9、磁场对运动电荷的作用力 北京五中 郭旭光 一、教学目标1 在物理知识方面的要求： 了解什么是洛仑兹力。 明确通电导线在磁场中的受力是其中运动电荷在磁场中受到洛仑兹力的宏观体现。 掌握判断洛仑兹力方向的法则。 能够推导计算洛仑兹力大小的公式（f=qvBsin）。2 通过观察演示实验认识并验证带电粒子在匀强磁场中的受力情况，借此培养学生观察能力、分析问题的能力。3 引导学生用分析、猜想、实验（观察）、理论验证的科学方法探求新知识，增强他们的能力。 二、重点、难点分析1 重点使学生理解安培力产生的根本原因是运动粒子在匀强磁场。

10、3 5 磁场对运动电荷的作用 1课时 一 教学目标 一 知识与技能 1 知道什么是洛伦兹力 利用左手定则判断洛伦兹力的方向 2 知道洛伦兹力大小的推理过程 3 掌握垂直进入磁场方向的带电粒子 受到洛伦兹力大小的计算 4 了解v和B垂直时的洛伦兹力大小及方向判断 理解洛伦兹力对电荷不做功 5 了解电视显像管的工作原理 二 过程与方法 通过观察 形成洛伦兹力的概念 同时明确洛伦兹力与安培力的关系 微观。

11、磁场对运动电荷的作用力洛仑兹力一.教学内容:磁场对运动电荷的作用力(洛仑兹力)(一)洛仑兹力1.洛仑兹力的大小当时，此时，电荷受到的洛仑兹力最大;当或时，即电荷在磁场中平行于磁场方向运动时，电荷不受洛仑兹力作用;当时，说明磁场只对运动的电荷产生力的作用。2.洛仑兹力的方向左手定则:伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，且处于同一平面内，让磁感线穿入手心，四指指向为正电荷的运动方向(或负电荷运动的反方向)，大拇指所指的方向是正电荷(负电荷)所受的洛仑兹力的方向。说明:(1)洛仑兹力的方向即与电荷的运动方向垂直，又与磁。

12、“磁场对运动电荷的作用力”教学设计一 、教材分析1教材的地位和作用本课选自普通高中课程标准实验教科书选修 3-1第三章第五节。本节主要讲述磁场对运动电荷的作用力 -洛伦兹力。从物理学的角度来看，洛伦兹力公式是经典电磁学理论的基本公式，它反映了场与运动电荷的相互作用，使得电磁场理论的触角延伸到粒子物理以及电磁相互作用统一理论等现代物理的各个领域。从课程安排上看，本节课是在学完磁感应强度、安培力等知识的基础上，进一步研究磁场对运动电荷的作用力。因此教材安排本课在“磁场对通电导线作用”一节之后，深化学生对安培。

13、航帆教育随堂知识题库1磁场对运动电荷的作用力典型例题解析12.如图所示为电视机显像管的偏转线圈的示意图，线圈中心 O 处的黑点表示电子枪 射出的电子，它的方向由纸内垂直指向纸外，当偏转线圈中的电流方向如图所示时，电子束应( )A.向左偏转 B.向上偏转C.向下偏转 D.不偏转C【例 1】图 1649 是表示磁场磁感强度 B，负电荷运动方向 v 和磁场对电荷作用力 f 的相互关系图，这四个图中画得正确的是(B、v、f 两两垂直) 解答：正确的应选 A、B、C点拨：由左手定则可知四指指示正电荷运动的方向，当负电荷在运动时，四指指示的方向应与速度方。

14、高考总复习 制作：孙老师 2010-11-171匀强磁场对运动电荷的作用力磁偏转角的计算如图 3-7-1 所示，一质量为 ，带电量为 的粒子以 垂直进入一宽度mq0v为 的匀强磁场区域，飞出磁场时的速度为 ，与初速度方向的夹角为 （磁l tv偏转角） 过入射点和出射点分别作出与初速度和末速度垂直的直线，两条直线的交点即为圆周运动的轨道圆心，由几何关系可知，粒子在磁场中的偏转角等于圆弧所对应的圆心角粒子圆周运动的半径满足 Bqv=mv2/r，磁偏转角的正弦为0sinmvBqlr如果匀强磁场区域为一个半径为 的圆，如图 3-7-2 所示过入射点和出射点分别作出。

15、,磁场对运动电荷的作用,周璐系列复习课件磁场,要点疑点考点,一、洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力.1.洛伦兹力的公式：F=qvBsina；2.当带电粒子的运动方向与磁场方向互相平行时，F=0；3.当带电粒子的运动方向与磁场方向互相垂直时，F=qvB;4.只有运动电荷在磁场中才有可能受到洛伦兹力作用，静止电荷在磁场中受到的磁场对电荷的作用力一定为0；,二、洛伦兹力的方向1.运动电荷在磁场中受力方向可用左手定则来判定 2.洛伦兹力f的方向既垂直于磁场B的方向，又垂直于运动电荷的速度v的方向，即f总是垂直于B和v所在的平面.3.使用左手定则判定洛。

16、3.5 磁场对运动电荷 的作用力（下）,复习知识:,1.带电粒子在磁场中受洛伦兹力的计算公式？ 带电粒子运动方向垂直于磁场方向，f=qvB，该公式的设用条件是V与B相互垂直,带电粒子运动方向平行于磁场方向，f=0。 2.带电粒子进入磁场时所受的洛伦兹力的方向？,显象管的工作原理,带电粒子在匀强磁场中的运动,问题讨论：,1、带电粒子的轨迹在哪个方位？ 2、速度如何变化？ 3、受力如何变化？ 4、轨迹是什么形状?,洛伦兹力演示仪,工作原理：由电子枪发出的电子射线可以使管的低压水银蒸汽发出辉光，显示出电子的径迹。,两个平行的通电环形线圈可产。

17、知识回顾：,2磁场对电流有作用力，这个力叫安培力，安培力的大小计算公式：,B I 时， F=ILB BI时，F0B与I夹角为 时，F=I L B sin,1、判断磁场对通电导线作用力的方向,3.5 运动电荷在磁场中受到的力,磁场对通电导线有力的作用，而电流是由电荷的定向移动形成的由此我们会想到：磁场对运动电荷可能有力的作用.,猜想：,仪器：阴极射线管,磁场对运动电荷是否存在作用力呢?,实验探索：,实验现象： 在没有外磁场时，电子束沿直线运动，将蹄形磁铁靠近阴极射线管，发现电子束运动轨迹发生了弯曲。,结论：磁场对运动电荷有作用力.磁场对运动电荷的。

18、3.5 磁场对运动电荷的作用力,复 习,1、磁场对通电导线的作用力的大小和方向？,2、电流是如何形成的？,3、由上述的两个问题你可以想到什么？,磁场对通电导线的安培力可能是作用在大量运动电荷的作用力的宏观表现，也就是说磁场可能对运动电荷有力的作用。,电荷的定向移动形成的,大小： FBILsin,方向：左手定则,当 I / B时，F=0,一、磁场对运动电荷的作用力,演示：阴极射线在磁场中的偏转,电子射线管的原理：从阴极发射出来电子，在阴阳两极间的高压作用下，使电子加速，形成电子束，轰击到长条形的荧光屏上激发出荧光，可以显示电子束的运。

19、第五节 磁场对运动电荷的作用力,学习目标：1.掌握洛伦兹力的方向和大小及其计算公式的有关知识 2了解电视显像管的原理 重点难点：洛伦兹力的大小方向判定 易错问题：判断洛伦兹力方向时四指指向与电荷运动方向的关系,一、洛伦兹力 1演示实验：电子射线管发出的电子束，如图甲中的径迹是 把电子射线管放在蹄形磁铁的磁场中，如图351乙中电子束的径迹向 发生了偏转，若调换磁铁南北极的位置，则电子束的径迹会向 偏转,一条直线,上,下,图351 2磁场对运动电荷有力的作用，人们称这种力为 ,洛伦兹力,。

20、教学内容：第四节 磁场对运动电荷的作用力【基础知识精讲】1.洛伦兹力的大小和方向运动电荷在磁场中受到磁场的作用力叫洛伦兹力，其大小为 FqB，各量的单位分别为 N、C、m/s、T.物理意义是：当电荷沿垂直于磁场的方向运动时，磁场对运动电荷的洛伦兹力 F 等于电荷电量 q、速度 、磁感应强度 B 三者的乘积.洛伦兹力的方向用左手定则判断：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，且处于同一平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向正电荷运动的方向，拇指所指的方向就是正电荷所受洛伦兹力的方向.注意：判断负电荷所受的洛。