初中语文归纳病句类型

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2、苏教版小学语文期末总复习:病句的几种类型1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。。

3、牢记病句常见的六种类型:,1搭配不当。即指主谓动宾搭配不当,或修饰语与中心语搭配不当,或关联词语搭配不当句子内部分句之间的关系处理不当。2语序不当。即指中心语之前的修饰语之间的排序不当,或几个不同谓语之间的排序不当,或表示递进关系的一组词语。

4、初中语文常见病句类型及修改方法初中语文常见病句类型及修改方法由语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章注此类病句经常缺少主语。1.在近日公布。

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6、初中语文常见病句类型例析1搭配不当 包括主谓动宾或主宾搭配不当,附加成分和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如: 晚会以后,她那优美的舞姿动听的歌声还回响在我的耳边。主谓搭配不当,舞姿不会回响,可在后加上还浮现在我的脑中。李校长工作很忙,常。

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9、1初中语文常见病句类型大全一语序失当语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。示例 1 博物馆展出了几年前刚出土的文物。应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。示例 2 他做了两个丈夫喜欢的菜。应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。示例 3 赵老师。

10、1病句的常见类型1成分残缺 2搭配不当 3语序不当 4指代不明 5否定不明 6词语误用 7不合逻辑 8重复堆砌 9一面与两面不对应 10并列不当 应该指出:病句的病因并不是单一的,分类的界限也不是非常分明,以上的分类主要是为了便于学习,利于。

11、1初中语文病句及类型病句及类型一第一部分:单句中的病句类型举例:一 成分残缺句子的结构不完整一举例:1我有一个女孩,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮一些。病因:缺主语。造成了歧义。应该在同的前面加上主语我 。2中国人民正在努力为建。

12、初中阶段常见的病句类型,1许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。 表数量的许多应紧靠中心短语,改为:附近的许多妇女老人和孩子都跑来看他们2里面陈列着各式各样过去所使用的东西。 表性质的各式各样应紧靠中心词。改为:里面陈列着过去所使用的各式各。

13、初中语文常见的病句类型1搭配不当,主要包括主语与谓语,动词与宾语,修饰语与中心语搭配不当等。天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。主语乌云与谓语倾泻搭配不当,应改为:天渐渐转暗,墨似的乌云翻滚着,倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。国。

14、1初中语文病句常见类型病句及类型一第一部分:单句中的病句类型举例:一 成分残缺句子的结构不完整一举例:1我有一个女孩,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮一些。病因:缺主语。造成了歧义。应该在同的前面加上主语我。2中国人民正在努力为建。

15、初中语文病句常见类型,1成分残缺 2语序不当 3搭配不当 4表意不明 5不合逻辑 6语意重复 7句式杂糅 8前后矛盾 9否定不当 10成分赘余,一 成分残缺句子的结构不完整,举例: 1我有一个女孩,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮。

16、1初中语文修改病句专题讲解一搭配不当1.主谓搭配不当例 1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。解析这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语教导和谓语中心语出现 不搭配。将 循循善诱的教导 删去即可。2.动宾搭配不当例 2。

17、1初中语文病句及类型病句及类型一第一部分:单句中的病句类型举例:一 成分残缺句子的结构不完整一举例:1我有一个女孩,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮一些。病因:缺主语。造成了歧义。应该在同的前面加上主语我。2中国人民正在努力为建设。

18、初中语文常见病句类型归纳一成分残缺注此类病句经常缺少主语。1.在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中,使散落民间的普通艺人受到重视。2.每当我看到顾客总是高兴而来满意而归,心里总有说不出的满足和愉快。无主语,应把我放到心里之。

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