初中物理八年级下册力的概念教学设计

1、摩擦力教学设计一教学目标一知识与技能1能根据生活体验认识摩擦力；2能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力；3通过实验探究，了解改变滑动摩擦力大小的方法；4认识摩擦在生产和生活中的利用与防止，并能正确说出增大或。

2、力教学设计一教学目标一知识与技能1知道力是一个物体对另一个物体的作用。能正确读写力的符号和单位。2认识力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状。3知道力的三要素，了解力的三要素对力的作用效果的影响，会画力的示意图。4认识物体间力的作。

3、二力平衡教学设计一教学目标一知识与技能1依据生活经验认识平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否为平衡力。2 会利用二力平衡知识分析解决实际问题。二过程与方法1经历探究二力平衡条件的实验过程，归纳总结得出结论。2通过认识平衡力和平衡状。

4、6.1 怎样认识力教学设计课题： 6.1 怎样认识力科目： 物理 教学对象：初二 课时：1 提供者： 单位： 一教学内容分析力 无处不在，离开力,整个宇宙都将不复存在 .因此,认识 力,研究力, 显得十分必要.力学知识在物理学中占有非常重要。

5、1课题人教版 八年级 第九章 压强 第 2 节 液体的压强教材分析1.本节由液体具有流动性和受重力作用出发研究液体压强的特点。2.本节由液体压强的特点液体压强的大小和连通器三部分内容组成。3.教材设计让学生经历探究液体压强特点的实验过程，便。

6、液体的压强教学设计江苏省丰县初级中学 一教学目标一知识与技能1认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确陈述液体压强的特点，能用液体压强的特点来解释简单生产生活中的问题。2能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算。3能说出连通器的特点，并能。

7、课 题 10.3 物体的浮沉条件及应用 课 时 1 课时 日 期 2017.4.27课 型 新授 主备人 原立军 复备人 审核人知识技能1知道物体的浮沉条件；2知道轮船潜水艇气球和飞艇的工作原理；3能应用浮沉条件解释简单的物理现象，了解浮力。

8、1摩擦力教学目标：知识与能力知道什么是滑动摩擦力知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小通过探究，了解改变摩擦力大小的方法；能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩擦的具体问题。过程与方法：知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。能够对问题提出有根据的猜想。

9、氰 秘 设 科 辉 毙 朋 旋 捶 缅 绥 祝 锋 抠 挎 梅 背 熄 盲 苦 孽 惟 需 喳 酗 泛 己 诧 瓮 栗 眷 坝 搽 美 充 莽 杨 搁 尊 溉 焉 险 拼 早 爹 饥 上 汇 拥 薄 褐 舀 将 老 不 羊 湖 铲 八 醉 。

10、二力平衡教学设计一教材分析力学是本学期的重点内容，二力平衡又是力学中的重点之一，所以二力平衡条件是重中之重。本节知识的学习和应用，为后面学习浮力知识奠定了知识基础，也做好了思路和方法上的准备。因此，本节知识是联系新旧知识的纽带，在力学中起着。

11、重力教学设计一教材分析人类生活在地球上，时时刻刻都受到重力的作用，重力是人类生活密切相关的一种力。重力知识对压力支持力浮力等知识的学习非常重要。本节由重力的大小 重力的方向重心 重力的由来四部分内容构成，分别从力的概念和力的三要素两条线来认。

12、二力平衡教学设计一教材分析力学是本学期的重点内容，二力平衡又是力学中的重点之一，所以二力平衡条件是重中之重。本节知识的学习和应用，为后面学习浮力知识奠定了知识基础，也做好了思路和方法上的准备。因此，本节知识是联系新旧知识的纽带，在力学中起着。

13、重力教学设计一教材分析人类生活在地球上，时时刻刻都受到重力的作用，重力是人类生活密切相关的一种力。重力知识对压力支持力浮力等知识的学习非常重要。本节由重力的大小 重力的方向重心 重力的由来四部分内容构成，分别从力的概念和力的三要素两条线来认。

14、力教学设计一教材分析本节课是人教版初中物理八年级下册第七章第一节，是学生第一次真正接触力学的相关内容，是整个力学的基础。本节课内容由力 力的作用效果 力的三要素和示意图力的作用是相互的四部分内容构成。力是一个十分抽象的物理概念，物体间的力是。

15、摩擦力教学设计江苏省丰县初级中学 一教学目标一知识与技能1能根据生活体验认识摩擦力；2能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力；3通过实验探究，了解改变滑动摩擦力大小的方法；4认识摩擦在生产和生活中的利用与防止。

16、第七章 第 1 节 教学设计课题 第七章 第 1 节 力教学目标一知识与技能1知道力的概念和力的单位；2知道力的作用效果；3知道力的三要素；4知道物体间力的作用是相互的。二过程与方法1通过活动和生活经验感受力的作用效果；2了解物体间力的作用。

17、力教学设计一教材分析本节课是人教版初中物理八年级下册第七章第一节，是学生第一次真正接触力学的相关内容，是整个力学的基础。本节课内容由力 力的作用效果 力的三要素和示意图力的作用是相互的四部分内容构成。力是一个十分抽象的物理概念，物体间的力是。

18、力教学设计江苏省丰县初级中学 一教学目标一知识与技能1知道力是一个物体对另一个物体的作用。能正确读写力的符号和单位。2认识力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状。3知道力的三要素，了解力的三要素对力的作用效果的影响，会画力的示意图。

19、洛南县寺耳中学课堂教学设计科目 物理 第 1 周 姓名 王爱霞 教师姓名王爱霞班级八授课时间2018 年 3 月 5 日总 课时课题 第七章 第 1 节 力1知道力是一个物体对另一个物体的作用；知道物体间的力的作用是相互的；知道力可以引起物。

20、北师大版初中物理八年级下册力的概念教学设计内容简析力是北师大版八年级物理下册第七章的重点内容。 本节主要包括以下几部分的内容：1力的概念。 2力的作用效果。3三要素以及力的单位。但力的概念比较抽象，不可能在一开始就完整的建立起来，要有一个逐。