初中情态动词讲义

1、 大音英语教育高中语法 情态动词练习题. 单项选择45 1.I thought you like something to read, so I have brought you some books. A.may B.might C.co。

2、系动词助动词情态动词讲义系动词一状态系动词用来表示主语状态，只有 be 一词。be 和某些形容词例如 quietnoisy，goodbad ，wise foolish 等连用时可以用进行式，如 Tom is being foolish汤姆此。

3、第五章 情态动词学习目标Learning Objectives By the end of the lesson, we will be able to: acquire the special usage of some modal ve。

4、初中英语书面表达教学设计情态动词的应用一教学目标：解决学生书面表达过程中基本句子结构运用的问题，为培养学生谋篇能力打下基础。具体说来，运用情态动词should表示建议和劝告，使学生能正确运用他们于写作中。 二教学重点： 1 Teach th。

5、 中小学 1 对 1 课外辅导专家龙文教育教育是一项良心工程1龙文教育个性化辅导教案讲义任 教 科 目 ： 英 语授 课 题 目 ： 情态动词年 级 ： 高 一任 课 教 师 ： 陈 双 莲授课对象：李颖婕武汉龙文个性化教育常 青 校 区教。

6、1情态动词练习1. It is usually warm in my hometown in March, but it be rather cold sometimes.A. must B. can C. should D. would2。

7、情态动词表推测的用法一情态动词表推测的三种句式 can 不肯, may 不问 must 肯定不否问1.在肯定句中一般用 must 一定，may可能 ，might 也许，或许 。 1The photo must be Lus, those m。

8、情态动词的用法A. can; could; be able toCan 1. 表示 能力 此时过去时是 could 2.表示许可请求， 可以 。CanCould I go now3 表示推测, 把握很大,could 也可表推测, 把握比 c。

9、 1 情态动词一情态动词的特点:1.没有人称和数的变化。2. 有些情态动词有过去式的变化:e.g. will would , can could , may might , dare dared二情态动词的否定式: 情态动词 not 动词原。

10、情态动词 用法 例句 cancould 表示能力 1 I dont think Mike can type. Yes, he can. 2I can speak fluent English now , but I couldnt last。

11、1情态动词专项讲解1. China is developing its highspeed train technology fast, so it be good enough to catch up with the best.A. m。

12、情态动词专项练习,By Steven,1. must,You must come in time. 1 表示必须必要。是说话人的主观看法 在回答引出的问句时，如果是否定的， 不能用mustnt禁止，不准，而用neednt, dont hav。

13、,语法专项复习,Zhang Ruobing,Modal Verbs,概念和特点,易混情态动词辨析,常考点归纳,目录,CONTENTS,具体用法,概念：情态动词是表示情态意义的动词，表示说话人的语气和情态，它不能单独作谓语，必须与实义动词一起。

14、情态动词的语法特征1 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。2 情态动词 除 ought 和 have 外，后面只能接不带 to 的不定式。3 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加s。4 情。

15、1专项：情态动词一 考点： 情态动词的用法和辨析，情态动词表示推测和可能，由情态动词引导的一般疑问句的回答。二 类型：1 只是情态动词：can, could, may, might, must2 可做情态动词，可做实义动词：need, da。

16、情态动词,情态动词的定义: 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。,三个最重要的情态动词: can，may，must,肯定句：主语can，may，must 动词原形. 否定句：主语can，may，must not 动词原形. 疑问句：C。

17、1龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 潘俊星 学校 盐步中学 年级 八年级 次数 第 7 次科目 英语 教师 万智华 日期 1 月 17 日 时段 15:3017:30课题 情态动词教学重点掌握情态动词的概念教学难点掌握情态动词重点句型的问。

18、情态动词情态动词是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能应该或必要等。情态动词后面加动词原形。情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词需用原。

19、1初中英语情态动词用法归纳 20110526 21:05:55 分类： 中考英语专项 标签： 字号大中小 订阅 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原。

20、情态动词定义：表示说话人的语气和情态，没有人称和数的变化，不能独立做谓语，只能和动词原形一起构成谓语。掌握情态动词 can must may should need could 等的用法：1.must 1必须 eg: You must fi。