初一上册数学

数轴教案一、数轴的概念1、规定了_ 的直线叫数轴。2、 _ 、 _ 、 _叫数轴的三要素。例 1、下列图中所画的数轴是否正确,如不正确指出错误的原因。-2 -1 0 3213213210-2-1210-2 -1例 2、在所给的数轴上画出表示下列各数的点:2 、-5、0 、 、+3.5、31-4-例

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1、数轴教案一、数轴的概念1、规定了_ 的直线叫数轴。2、 _ 、 _ 、 _叫数轴的三要素。例 1、下列图中所画的数轴是否正确,如不正确指出错误的原因。-2 -1 0 3213213210-2-1210-2 -1例 2、在所给的数轴上画出表示下列各数的点:2 、-5、0 、 、+3.5、31-4-例 3、你能在数轴上画出表示下列各数的点吗?-100 ,350,-150,200例 4、 (1)在数轴上,从表示 2 的点出发,先向右移动 3 个单位长度,再向左移动 6 个单位长度,最后的终点表示的数是_(2) 在数轴上,点 M 表示数 2,那么与点 M 相距 4 个单位的点表示的数是_二、利用数轴比较有理。

2、,第二章 整式的加减2.1 整式(2),兴隆九年制学校 张兰凤,兴隆九年制学校 张兰凤,一、学习目的,1.了解单项式、单项式的系数、单项式的次数三个概念; 2.能求单项式的系数、次数,特别是一些特殊的单项式的系数、次数; 3.学会“注意”单项式的书写规则,书写规范正确。,看第56页重点文字内容,完成第5657页的思考和例3的整式书写规范格式:1.什么叫做单项式,它由几个部分组成?如何确定单项式的系数、次数?2.单项式的规范格式是什么?要注意哪些?,二、自学思考题(阅读课本5657页),思考:用含字母的式子填空(独立完成),并观察列出。

3、初一数学测试 有理数综合 、选择题(本题共有10个小题,每小题都有 A、B、C、D四个选项,请你把你认为适当 的选项前的代号填入题后的括号中,每题 3分,共30分) 1、 卜列说法正确的是( 2、 A 整数就是正整数和负整数 C 有理数中不是负数就是正数 卜列各对数中,数值相等的是( A 27 与(一2)7 B 32 与(一3)2 负整数的相反数就是非负整数 零是自然数,但不是正整数 ) C 3X。

4、第一章 丰富的图形世界 1 棱柱有直棱柱和斜棱柱 2 图形是由点 线 面构成的 3 面与面相交得到线 线与线相交得到点 4 点动成线 线动成面 面动成体 5 在棱柱中 任何相邻两个面的交线都叫做棱 相邻两个侧面的交线叫做侧棱 棱柱的所有侧棱长都相等 棱柱的上 下底面的形状相同 侧面的形状都是长方形 6 用一个平面去截一个长方体 截出的面叫做截面 7 把从正面看到的图叫做主视图 从左面看到的图叫做左。

5、初一数学测试有理数综合一、选择题(本题共有10个小题,每小题都有A、B、C、D四个选项,请你把你认为适当的选项前的代号填入题后的括号中,每题3分,共30分)1、下列说法正确的是( )A 整数就是正整数和负整数 B 负整数的相反数就是非负整数C 有理数中不是负数就是正数 D 零是自然数,但不是正整数2、下列各对数中,数值相等的是( )A 27与(2)7 B 32与(3)2 C 323与322 D (3)2与(2)33、在5,101 ,3.5,0.01,2,212各数中,最大的数是( )A 12 B 101 C 0.01 D 54、若其中至少有一个正数的5个有理数的积是负数,那么这五个因数中,正数。

6、攀枝花学思行教育初一上册知识点汇总 1第一章 走进数学世界 略第二章 有理数单元测试题一判断题:1有理数可分为正有理数与负有理数 ( )2两个有理数的和是负数,它们的积是正数,则这两个数都是负数 ( )3两个有理数的差一定小于被减数 ( )4任何有理数的绝对值总是不小于它本身 ( )5若 ,则 ;若 ,则 ( )0abba0ba二填空题:1最小的正整数是 ,最大的负整数是 ,绝对值最小的数是 2绝对值等于 的数是 ,平方等于 的数是 ,立方等于2)4(34的数是 83相反数等于本身的数是 ,倒数等于本身的数是 ,绝对值等于本身的数是 ,立方等于本身的数是。

7、www.czsx.com.cn,1.2.3 相反数,www.czsx.com.cn,象这样规定了原点、正方向和单位长度的直线 叫做数轴 .,画数轴要注意以下三点: 1、三要素缺一不可 2、数轴是一条直线,不是线段或射线 3、单位长度要一致 4、根据需要选取适当单位长度,www.czsx.com.cn,有两位同学背靠背,一人向前走5步,一人向后走5步。如果向前为正,向前走5步,向后走5步,分别记作什么?,向前5步记作+5,向后5步记作-5。,www.czsx.com.cn,请观察下列三组数,它们有什么 共同特征?,+5 和5 , - 1 与 +1, +2和-2,共同点:,只有符号不同.,像这样只有符号不同的两个数称互为。

8、初一上册数学试卷1选择题1、下列说法中,不正确的是( ) A、0 既不是正数,也不是负数 B、1 是绝对值最小的数 C、0 的相反数是 0 D、0 的绝对值是 0 2.已知 4 个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶,现有 16 个矿泉水空瓶,若不交钱,最多可以喝矿泉水( ) A. 3 瓶 B. 4 瓶 C. 5 瓶 D. 6 瓶3.某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂为两个) 若这种细菌由 1 个分裂为 16 个,那么这个过程要经过( ) A1 小时 B2 小时 C3 小时 D4 小时 4. 下列说法正确的个数是 ( )一个有理数不是整数就是分数 一个有理数不是正数就是负数一个整数。

9、1.如图:在三角形 ABC 中,AB=AC,A=20 度,在 AB 上取一点 D,使 AD=BC,求BDC 的度数解:以 AB 为一边,在 AB 的右侧作出正三角形 ABE,连结 CE。AC=BE、AD=BC、BAC=EBC=20ADCBCE,得到:CEB=DCA。AE=AC、CAE=60-20=40AEC=70AEB=60CEB=DCA=AEC-AEB=10BDC=BAC+DCA=20+1030。2、如图,把纸片三角形 ABC 沿 DE 折叠,当点 A 落在四边形 BCDE 内部时,角 A和角 1,角 2 之间有某种数量关系始终不变。当点 A 落在四边形 BCDE 外部时,角 A 与角 1,角 2 又又什么关系?请说明理由。解:证明:因为 角 1+2 角 AED=180 角 2+2 角 AED=180所以 。

10、. 初一数学典型例题 1、 n 个不等于零的有理数的 是 数, 因数有( ) (A )无数个 (B)奇数个 (C)偶数个 (D )一个 2、两个 有 的数的 是( ) (A )正数 (B) 数 (C)零 (D )非 数 3、 1 2 1 ( 0.4) 2 2 4、 4( 4) ( 1 ) ( ) 3 4 3 5、 1 1 y) 3 1 6、 x 2( x ( x y。

11、七年级上期期末数学模拟试卷一、填空:(每小题 2 分,共 20 分)1 的倒数是 222007 年 12月 21日中央气象台的天气预报,22 日(冬至)北京市的最低气温为-4,南平市的最低气温为 6,这一天北京市的最低气温比南平市的最低气温低 3用四舍五入法对下列各数取近似数:(1)0.00356 (保留两个有效数字)(2)1.8935 (精确到 0.001)4.建瓯市约 51.5万人口,用科学记数法表示为 人5.一件衣服的进价为 50元,若要利润率是 20%,应该把售价定为 元6.关于 x的方程 解为 ,则 132mxm7某校的早读时间是 7:30-7:50,在这个时间中,分针旋转的角度为 度8若。

12、一、有理数0 既不是正数,也不是负数。正整数、负整数、0 统称为整数。整数可以看作分母为 1 的分数 .正整数、0 负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。原点、正方向、单位长度是数轴三要素。只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0 的相反数仍是 0数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值。一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是0.有理数的加法法则: 1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; 2、绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,。

13、1第一章 有理数1.1 正数和负数教学目标:一、创设情境,引入新课问题 1:为了表示物体的个数和事物的顺序,产生了 1,2,3,4这些数,我们把它们叫做什么数?1、了解正数与负数是从实际需要中产生的。2、能正确判断一个数是正数还是负数,明确 0 既不是正数也不是负数。3、会用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量。重点:正、负数的概念重点:负数的概念、正确区分两种不同意义的量。教学过程:学生:自然数问题 2:为了表示“没有” ,我们又引入了一个什么数?学生:0(0 也是自然数)问题 3:当测量和计算的结果不是整数时,又引进了。

14、初一上册数学练习试题 选择题 下列方程是一元一次方程的是() 五张如图 1 的长为,宽为 () 的小长方形纸片,按图 2 的方式不 重叠地放在长方形ABCD1,未被覆盖的部分(两个长方形)用阴影表 示.设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S,当BC的长度变 化时,按照同样的放置方式,S始终保持不变,则, 满足 () 某车间有 26 名工人,每人每天能生产螺栓 12 个或螺母 18 个 . 若 要。

15、有理数加法的运算律:加法交换律:A+B+B-B+A加法结合律:(A+B)+C=A+(B+C)计算:1/6(+1/3)(1/12)解 原式 =1/6+(1/3)+1/12= (1/6)+1/12= 1/12有理数的加法法则:1.同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加。2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号。并用比大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反的 2 个数相加得 0。3.1 个数同 0 相加,仍得这个数。有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。有理数的乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0 相乘,都得 0.有理数的除。

16、初一数学科总复习第一章 有理数一、 知识要点本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。有理数的概念可以利用数轴来认识、理解,同时,利用数轴又可以把这些概念串在一起。有理数的运算是全章的重点。在具体运算时,要注意四个方面,一是运算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算。基础知识:1、正数(position number):大于 0 的数叫做正数。2、负数(negation number):在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3、0 既不是正数也不是负数。4、有理数(rational number):正整数、负整数、0、正分数、负分。

17、初一数学典型例题1、n 个不等于零的有理数的积是负数,负因数有( )(A)无数个 (B)奇数个 (C)偶数个 (D)一个2、两个带有绝对值的数的积是( )(A)正数 (B)负数 (C)零 (D)非负数3、14、2)3(4.0()14(5、 6、 ,其中)312()31(yxyxx1,y2 ;7、已知 ,则 的值是( ).6y23()5()xyxyA.84 B.144 C.72 D.3608、已知:a 与 b 互为相反数,c 与 d 互为倒数,x=3(a-1)-(a-2b),y=cd+c(a+b).求 3x-2y 的值.9、已知方程 4x2m=3x 1 和方程 3x2m=6x 1 的解相同,求( 1)m 的值;(2)代数式(m2) 2005(2m )2004 的值。5710、若 与 是同类项。

18、 NMFE DCBA一、填空题。1.下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长方体盒子的是( )(A) (B) (C) (D)2.有一个正方体木块,它的六个面上分别标有数字 16,图 1 是这个正方体从不同方向所观察到的数字情况,则数字 和 对面的数字是( )15 , , , ,4323453. 如图 2,直线 与 相交于点 , ,若 ,则 的度ABCDO12 140AOE AC数为( ) 4060804已知点 在同一直线上,若 , ,则 的长是( , 2cmAB30cCB) 或10cm50c515cm5.如图,把一张长方形的纸片沿着 EF 折叠,点 C、D 分别落在 M、N 的位置,且MFB= MFE.则MFB=( )2A.30 B.36 C.。

19、初一上册数学错题集一、填空1、把下列各数填入相应的大括号里:1,-0.10 , ,-789,- ,325,0-20,10.10,1000.1,-85 31,0.618,-3.14,-5%,260,-2276正整数集合:负整数集合:正分数集合:负分数集合:自然数集合:负有理数集合:2、把下列各数填入相应集合的括号内:29,-5.5 , 2002, ,-1,90%,3.14,0,-2 ,-0.01,-2,176 31正数集合;负数集合:正有理数集合:负有理数集合:3、某气象统计资料表明,高度每增加 1000 米,气温就降低大约 6,现在地面温度为 23,那么 5000 米高空的气温大约是 。4、绝对值大于 2 且不大于 。

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