初三光学复习

1、中国古代历史专题一政治,中央制度的变迁,原始社会末禅让制,夏朝世袭制,秦朝皇帝封建专制主义中央集权制度,元朝 中央设中书省,明朝 中央废中书省丞相权分六部，加强中央集权,清朝 中央设军机处 加强中央集权,地方制度的变迁,西周分封制,秦朝郡县。

2、初三物理总复习,门头沟教师进修学校王志刚,2019710,2,初三物理总复习应以考试说明为纲，认真体会考试说明的内容，题型示例等。,2019710,3,要提倡自觉地实践，克服盲目地实践。有的人把培养能力理解为多练，就一个劲多做题。其实学生不。

3、,初三历史专题复习 实验中学 徐增兰,专题一中国古代政权的更替 夏商西周东周秦西汉东汉三国西晋东晋南北朝 春秋战国 魏 蜀 吴 宋 北魏齐 梁 东魏 西魏陈 北齐 北周 隋唐五代十国辽宋西夏金元明清 北宋 南宋 我国奴隶社会分为四个阶段：夏。

4、淮安外国语学校暑假复习指导初三语文复习专题课件制作人：杨成,现代文大阅读散文阅读指要,一散文的含义,散文是一种篇幅短小题材广泛真实自然情文并茂的文学体裁。它能迅速及时地反映社会现实,二散文的分类,按照内容和表达方式的不同，散文可分为三种类型。

5、光的反射和折射,小孔成像,光的直线传播,实例：,光的反射,规律：光的反射定律,应用：平面镜及其成像特点,光的折射,规律：光的折射定律,全反射,应用：,棱镜,色散,光谱,影的形成：日食月食,光学,实例：小孔成像影的形成日食和月食,光沿直线传播。

6、1安阳市曙光学校初三历史世界历史总复习试卷班级姓名 一选择题每题 2 分，共 50 分，每题所列的四个选项中只有一个是正确的 1 世界上无产阶级专政的第一次伟大尝试是A巴黎公社 B德国十一月革命 C俄国二月革命 D俄国十月革命 2 1881。

7、Revision of Junior English 初三英语复习,专有名词表示个别的人事物地点等专有的名称。专有名词第一个字母要大写 Lucy China the Summer Palace,普通名词分为可数名词和不可数名词可数名词表示人。

8、初三语文复习,一古诗文,1关于课外文言文的阅读方法。词语解释读懂大意,1 记忆将课内学到的常见实词虚词了然于心迁移。,2遇到单音节尝试用组成近义双音节词进行解释。,3遇到独体字尝试加改偏旁通假字解释。,4遇到形声字尝试根据偏旁释义。,5词类。

9、分值分配60分 时事：6分。 法律：15分。九年级：39分 民族问题：6分,选择题构成,共15题，前10个题每题1分，后5题每题2分共20分。时事政治 14题，11题。,选择题答题思路解读,选择题分两种情况： 一直选法二排除法,排除法的运用。

10、初 三 数 学 复 习,开放性问题,开放性问题,数学开放题是指那些条件不完整，结论不确定，解法不限制的数学问题。 它的显著特点：正确答案不唯一。,题型：,一条件开放型,例1 如图,ABC 中,D是AC边上的点,请添加一个条件： ，使ABC与。

11、,力学专题讲座,把握命题规律 讲究复习技巧,梳理篇,力 学,机械运动,参照物,速度,定义,含义,公式,梳理篇,力,梳理篇,梳理篇,压强,压力,压强,概念的形成,定义,物理意义,计算公式,定义,作用效果,液体的压强,原因,规律,计算公式,大气。

12、2014届初三物理中考总复习 光学 测试卷 说明 本卷共100分 用时60分钟 一 单项选择题 本大题7小题 每小题3分 共21分 在每小题列出的四个选项中 只有一项是正确的 1 下列现象中 能用光的直线传播解释的是 A 树荫下圆形光斑 B。

13、第 3 讲 光学知识 专题复习光学部分的中考热点是：利用光的三类规律解释日常生活中的现象，作光的反射光的折射光路图包括凸透镜的三条特殊光线的光路图，探究平面镜的成像特点及其应用，探究凸透镜成像规律及其应用，用凸透镜成像规律分析照相机投影仪幻。

14、光学复习,主要知识,1知道光沿直线 传播的条件和光在真空中的传播速度。 2理解光的反射现象和反射定律。 3知道平面镜成像的特点.平面镜成像特点是中考命题中联系生活，应用性较强的考点之一。 4知道光的折射现象和规律，透镜对光的作用及凸透镜成像。

15、初三物理第一轮复习光学例题：例 1如图 1 所示，AB 为一条从空气射向玻璃与空气界面时的一条反射光线，请你完成光路并指出入射角反射角和折射角入射角反射角要准确，折射光线画出大致方向 。BA空 气玻 璃图 1例 2有一光源放在平面镜前，经平。

16、 1第十章 光现象第一课时学习目标1. 能够区别两种不同类型的光源，知道白光的组成，了解紫外线和红外线的存在和他们的特性及运用。2. 知道光在均匀介质中沿直线传播，能够运用光的直线传播解释小孔成像，日食月食3. 理解平面镜成像的主要特征，知。

17、一知识与技能： 1知道光的微粒说和波动说 2了解光的波动说和微粒说的发展史 二过程与方法： 1通过实验现象的观察对比分析，注重观察能力的培养。 2通过对光本性发展史的认识，培养科学探索质疑精神，提高科学素质。 三情感态度与价值观： 1通过对。

18、光学知识结构,1几何光学：折射 全反射,第十二章 光学,折射的基本规律 折射率的定义 什么情况下折射角比入射角小 棱镜使光线向底线偏着的原因 从棱镜色散的结果推导出各种颜色光的折射率以及传播速度的规律 从棱镜色散的结果理解分光镜的工作原理 。