创新小发明小制作

1、小发明小制作方法工具使用（一）、什么是小发明小制作我们小学生是祖国的未来，科学的希望。他们将来要承担建设祖国和保卫祖国，发展国家经济和实现科学现代化的重任。我们少年儿童正处在蓬勃发展的时期，他们正在学习各方面的知识。所以，我们要从小做起，努力培养学生的创造精神和创造能力，成为建设社会主义现代化国家的后备力量。发明创造与发现常常是紧密相连的，没有发现就没有发明，发明是在发现新的问题、新的事物后产生新的想法和实施研究的过程，对现有技术和用具发现的不足和缺陷，进行改进并付诸实施的过程。有的孩子说，我天。

2、创新小发明制作方法 1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取 250 毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为 8 份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出 1 厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍。

3、 “科技小发明、小创作”活动方案一、活动宗旨：引导中学生树立“爱科学、学科学、用科学 ”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高青少年科学文化素质，推进素质教育，培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。不断加强我校中学生素质教育，丰富学校文化生活。二、活动主题：崇尚科学 勇于创新 探索科技 创造未来三、参赛对象：全校学生四、活动时间安排：12 月 15 日 12 月 18 日 宣传动员阶段12 月 19 日 12 月 24 日 培训辅导阶段12 月 25 日 1 月 12 日 发明创作阶段1 月 13 日1 月 14 。

4、1创新小发明制作方法 1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取 250 毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为 8 份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出 1 厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍。

5、小 发 明 小 创 造五（1） 邢楚瑶今天，学校特意为我们请来了杨名甲教授来给我们讲，什么是小发明，怎样制作你的小发明等等。杨教授的讲座非常的有意思，以故事的形式将给我们听。我觉得最有趣的是自行车的由来，让我们知道了自行车的历史。先说自行车的由来吧。杨教授告诉我们，自行车最开始是在一个木凳的前后按上两个轱辘，再用脚一蹬，就可以向前走一点。然后，人们又发明了同脚蹬的自行车，就是在前轱辘上安个脚蹬子，可要想加快速度，就必须把前轱辘加大，越加大前轮子，便越不好骑，所以要想这种车，必须要有点技术才可以骑。慢慢。

6、科技 100 个小发明制作（科技活动室） 1.冰冻肥皂泡：你喜欢吹肥皂吧？你知道吗？那飘浮在空中的美丽的肥皂泡，是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。1）把冰箱温度调到强档；2）用吸管在盘子上吹 一个球形的肥皂泡；3）将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱，冷冻 20 分钟。大博士解谜科学原理：肥皂泡大部分是由水构成的，所以在破裂之前迅速冷却了摄氏 0 度 以下，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。2.自动绽放的肥皂泡泡：吹个肥皂泡放在锡箔花中央，锡箔花的瓣会自动抬起来，银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡，非常美丽。1）剪一个直径 8 。

7、教案1 课题：简单小发明制作2 课时安排：一课时3 教学目的：教同学们利用身边的废弃物制作一些简单的科技小发明，激发学生的兴趣，增强学生动手实践的能力，训练学生的创新思维，让他们学习一些简单的科学小知识，最重要的可以让他们学会如何从身边做环保，并发现环保中的乐趣，从而提高环保意识，养成良好的行为习惯。4 主要内容：PPt 授课，讲解环保知识以及简单小发明的制作步骤。教他们自己动手实践制作。5 教学重点：通过这简短的教学让他们学会利用身边的物品科技创新，提高环保意识并从环保中发现科技发明的乐趣，更自觉地在以后的。

8、完成一件小发明并不是“眉头一皱，计上心来 “这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。 搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说：“ 要是有某某东西就好了。 “这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。 体裁选好后，接着是构思设计。

9、小学生创新小发明制作：1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取 250 毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为 8 份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出 1 厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球。

10、科技小制作小发明大全、自动瓶盖妈妈烧菜的时候，倒油倒酱油总要两只手操作。一只手拿瓶子，另一只手取下瓶盖，很不方便。我设计的自动瓶盖(如图) ，用一条铁片，一截铅丝和一个螺母就可以制成。倾倒油瓶，重力使螺母下垂，自动揪开瓶盖;油瓶直立，重力使螺母复位，瓶盖又自动盖好。这样，可以腾出一只手来拿勺子，再也不手忙脚乱了。只要把铅丝支架松一松，把自动瓶盖拆下来，然后换上一个瓶塞，就可以到商店买油了。方便饭菜挂罩，夏天存放饭菜很不方便。放在竹篮里吧，孔大，苍蝇能爬进去，篮底面积又有限，放不下多少。我设计的饭菜挂。

11、项目名称：多变实用自行车简介：本设计在具有体积小、重量轻，骑感舒适、性能稳定、外观时髦、结构简洁合理、能轻松折叠、极易推广普及、市场前景好的基础上，还可以： 1、郊游，野炊，露营时，可以做临时的桌子和凳子，方便就餐和娱乐。 2、逛街购物时，可展成精致美观的购物车。节约空间、资源。 3、居家生活时，可放在卧室和客厅中，既可以作为摆放物品的桌子用，又可以在上面读书写字，合理利用空间，方便日常生活。详细介绍：本方案所设计的自行车，是一款多功能折叠自行车，除具备自行车常见功能外，还可用作购物车、桌子、椅子等。。

12、袁营中学 “小发明、小制作”活动方案为了活跃学生校园业余生活，丰富学生科学文化知识，激发学生爱科学活动，增强学生动手实践操作能力，培养学生创造性思维的能力。因此，我校决定举行小学生科学小发明小制作活动，活动方案如下：一、活动宗旨贯彻落实科学发展观，深入推进素质教育，培养小学生的科学精神和创新意识，培育具有科学潜质和社会责任意识的人才。二、活动范围六年级全体学生三、活动事项1、活动内容介绍：小发明是指学生日常学习、生活、工作中，对那些感到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或通过自己的联想。

13、创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取 250 毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为 8 份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出 1 厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打。

14、关于初中部学生科技小制作、小发明作品征集评比活动的通知初中部全体同学：为进一步落实素质教育，提升我校学生的科技水平、科学素养，营造学科学、用科学的氛围，决定在初中部开展“学生科技小制作、小发明作品征集评比活动”。现将有关事项通知如下：一、参评对象初中部所有学生。二、参评要求1、作品要求构思新颖，符合科学性、实践性，具有可操作性。小制作要精致、美观。2、小制作、小发明要源于生活实践，种类不限。可以结合教材中的小实验、小制作的内容进行创作，也可以是学生结合生活以及科技知识等方面进行的小发明、小创作。3。

15、风力发电机 冷集三中 八（1） 许莹莹 物理加美术加制作：易拉罐一个，剪刀一个，马口铁一条，木条一条，四驱车马达一个，强力胶一瓶，彩色 LED 灯泡一些（或者灯泡，二极管）A：用剪刀将易拉罐上部分剪去 1CM 左右，保留剩下的罐体，也就是先做一个“杯子”，然后在杯体上等间距画出三条，然后保留这三条，剪去剩下多余部分，之后呈现一个圆底座加三个叶片，像螺旋桨，然后用剪刀尖在底座正中间钻出一个与马达中轴略小一点的圆孔。B：有马口铁（就是普通的铁片）将马达牢牢包住，然后用钉子定在木条上。C：用强力胶将叶片固定在马达的中轴。

16、项目名称：科技小发明作品名称：船学校名称：开发区第一中学学生姓名：杨文卿项目名称：科技小制作作品名称：古代水钟模型学校名称：开发区第一中学学生姓名：赵子赫项目名称：科技小制作作品名称：飞机模型学校名称：开发区第二中学学生姓名：崔凯辅导教师：刘春雨项目名称：科技小制作作品名称：美丽家园学校名称：开发区第二中学学生姓名：佟季凌辅导教师：刘大志项目名称：科技小制作作品名称：水车发电模型学校名称：开发区第二中学学生姓名：王志明 闫浩然辅导教师：刘春雨项目名称：科技小发明作品名称：惯性小车学校名称：开发区。

17、风力发电机 冷集三中 八（1） 许莹莹 物理加美术加制作：易拉罐一个，剪刀一个，马口铁一条，木条一条，四驱车马达一个，强力胶一瓶，彩色 LED 灯泡一些（或者灯泡，二极管）A：用剪刀将易拉罐上部分剪去 1CM 左右，保留剩下的罐体，也就是先做一个“杯子”，然后在杯体上等间距画出三条，然后保留这三条，剪去剩下多余部分，之后呈现一个圆底座加三个叶片，像螺旋桨，然后用剪刀尖在底座正中间钻出一个与马达中轴略小一点的圆孔。B：有马口铁（就是普通的铁片）将马达牢牢包住，然后用钉子定在木条上。C：用强力胶将叶片固定在马达的中轴。

18、1小制作小发明带刷子的干净橡皮擦 写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。 材料：大橡皮、废毛笔。 工具：剪刀、胶水。 制作方法： 1在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。 3把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子 4把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢 好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。 个很简单，关键是思路。我上初中的时候也做过小。

19、 创新小发明制作方法(一) 自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只， 乒乓球一个。制作过程： 1.取 250 毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为 8 份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出 1 厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成。