1,课程要求,课时及安排:16课时; 上课要求:旷课二次算不及格; 课程考核方式:慕课 +平时+创业计划书答辩,分优秀、良好、中等、及格和不及格五档; 组织形式:组建创业团队。,2,第一讲 创新创业教育的概述,创新与创业 创业教育与创业 就业观念的更新与转变 创业教育的意义 创业指导,3,创新与创业
创新创业基础课件2Tag内容描述:
1、1,课程要求,课时及安排:16课时; 上课要求:旷课二次算不及格; 课程考核方式:慕课 平时创业计划书答辩,分优秀良好中等及格和不及格五档; 组织形式:组建创业团队。,2,第一讲 创新创业教育的概述,创新与创业 创业教育与创业 就业观念的更。
2、1,课程要求,课时及安排:16课时; 上课要求:旷课二次算不及格; 课程考核方式:慕课 平时创业计划书答辩,分优秀良好中等及格和不及格五档; 组织形式:组建创业团队。,2,第一讲 创新创业教育的概述,创新与创业 创业教育与创业 就业观念的更。
3、创新创业基础,2017.10,2,2,模块五提纲,创业机会与创业风险,3,3,第一节 创业机会识别,4,2010年,正在读大三的王辉申请注册了常州橙果广告有限公司。王辉和4个同学初入商海,是典型的三无人员无经验无收入无家庭支持,虽有创业想法。
4、创新创业基础,2017.9,2,2,模块四提纲,创业者与创业团队,3,激情点燃梦想,创业成就人生。,一个创业者身上最优秀的素质,那就是永远乐观。乐观不仅是自己安慰自己,左手温暖右手,还要把自己的快乐分享给别人。唯有这样,人生的路才会走得长远。
5、创新创业基础2017.1122模 块 八提 纲二 新企 业 生存管理新企 业 的开 办 第六章一 成立新企 业3一 成立新企 业一 成立新企业企业: 是从事生产流通服务等经济活动,以生产或服务满足社会需要,实行自主经营独立核算依法设立的一种。
6、创新创业基础,2017.10,2,2,模块五提纲,创业机会与创业风险,3,3,第一节 创业机会识别,4,2010年,正在读大三的王辉申请注册了常州橙果广告有限公司。王辉和4个同学初入商海,是典型的三无人员无经验无收入无家庭支持,虽有创业想法。
7、创新创业基础,2017.12,2,2,模块九提纲,初创企业管理,3,3,一初创企业特殊性,如何理解初创企业,1初创企业的界定,通常把处于创立初期和发展期的企业界定为初创企业。 在创立初期和发展期,新企业能否生存和健康成长至关重要,既关系到创。
8、创新创业基础,2017.9,2,2,3,3,模块一提纲,创新意识,4,4,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。,陶行知 18911946,5,5,一什么是创新,6,6,一创新的含义,一什么是创新,举例: 一长方形的容器没有刻度,。
9、创新创业基础,2017.12,2,2,模块十一提纲,互联网创业第十章,3,3,一关于互联网,一关于互联网,1994年4月20日,中科院一条64K国际专线,连接国际互联网。中国实现了与互联网的全功能连接,成为接入国际互联网的第77个国家。,互。
10、1,创新创业基础,2017.9,2,2,模块三提纲,创业创业精神与人生发展,3,3,第一节 创业与创业精神,4,创业代表了什么:,你认为创业是什么,收获:,付出:,一创业的定义,你考虑过将来创业吗,你你认为大学生创业最大的困难在哪里,A 缺。
11、创新创业基础,2017.11,2,2,模块七提纲,创业计划书,3,3,一创业计划概述,4,做创业计划的基本目的,1指导创业企业的筹建根本目的筹建创业企业是一项前所未有的艰巨任务,如果没有一个系统的方案作为指导,必然导致筹建过程中的错误疏漏或。
12、创新创业基础,2017.10,2,2,模块六提纲,创业资源,3,创业实例,吴本文集成最优资源 打造高端教育平台,吴本文,2011届毕业生,现任万学教育副总裁。万学教育创立于2014年12月,是为大学生群体提供职业发展和学历提升的教学培训和服。
13、创新创业基础,2017.12,2,模块十二提纲,课程复习,3,3,一创新精神与创新思维,4,模块1 创新意识,1创新的概念:创造新事物三层含义:解决现实问题更新或改变首创 2创新的基本原理:创新可学习,人人可创新,人人要创新。人工智能促使人。
14、创新创业基础,2017.9,2,2,模块二提纲,创新思维,3,3,一创新思维的内涵,4,4,如果将思维两字分开来看,其思字可从字面上解释为 想或思考;维字可从字面上解释为序或方向。,思维就是:有一定顺序的想,或是沿着一定方向的思考。,一什么。