成语辨析1

1、成 語 學 習 單 【 相 反 詞 成 語 】 年 班 姓名：1.生 老 病 死 ： 泛 指 人 生 中 誕 生 、 衰 老 、 疾 病 、 死 亡 等 生 命 現 象 。生 老 病 死 是 生 物 界 中 的 自 然 現 象 ， 我 們 應 坦 然 面 對 。2.貪 生 怕 死 ： 貪 戀 生 存 ， 害 怕 死 亡 。 指 人 面 臨 生 死 關 頭 時 ， 只 求 活 命 而 不顧 一 切 。我 們 不 是 貪 生 怕 死 之 輩 ， 該 面 對 的 問 題 一 定 挺 胸 面 對 。3.起 死 回 生 ： (1)能 將 瀕 臨 死 亡 的 人 救 活 。 指 醫 術 高 明 。他 已 經 病 入 膏 肓 ， 就 是 華 陀 再 世 ， 恐 怕 也 難。

2、1成语接龙大全胸有成竹竹报平安安富尊荣荣华富贵贵而贱目目无余子子虚乌有有目共睹睹物思人人中骐骥骥子龙文文质彬彬彬彬有礼礼贤下士士饱马腾腾云驾雾雾里看花花言巧语语重心长长此以往往返徒劳劳而无功功成不居居官守法法外施仁仁浆义粟粟红贯朽朽木死灰灰飞烟灭灭绝人性性命交关关门大吉吉祥止止止于至善善贾而沽沽名钓誉誉不绝口口蜜腹剑剑戟森森森罗万象象箸玉杯杯弓蛇影影影绰绰绰约多姿姿意妄为为人作嫁嫁祸于人人情冷暖暖衣饱食食不果腹腹背之毛毛手毛脚脚踏实地地老天荒荒诞不经经纬万端端倪可察察言观色色若死灰灰头土面面有菜。

3、成语的积累运用教学设计教学内容: 成语的积累运用教学目标:1.培养学生阅读、搜集、表达的兴趣和能力。让学生多角度感受成语词汇的丰富，意在鼓励学生积累运用。2. 培养学生理解和应用成语的能力，教给学生理解成语的方法3. 培养学生的创新意识，让学生体验到学习语文的乐趣。课前准备:学生搜集不同类型的成语。课件。教学过程: 一、 激趣导入（幻灯出示帆船图）师：看到此图，你想到了哪些成语？（一帆风顺、乘风破浪、海阔天空）这节课，我们进行成语的积累、运用。师：老师让大家课下归类、整理小学阶段学过的成语，也包括咱们自己课外。

4、虚张声势 释 义 张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。 望梅止渴 释 义 原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。 所向披靡 释 义 所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。 赏心悦目 释 义 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。 心花怒放 释 义 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。望洋兴叹 释 义 望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有。

5、1、A、遥遥领先：远远地走在最前面（多指成绩） 。B、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。C、语重心长：【解释】形容言辞恳切，有分量，情意深长，含有丰富情感。 D、挖空心思：形容费尽心思，想尽一切办法。 2、A、踽踽独行： 解释 孤零零地独自走着。形容非常孤独。 B、稍纵即逝 释 义 纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。 C、矢志不移：发誓立志，决不改变。 D、信口雌黄： 比喻不顾事实，随口乱说。 3、A、一鸣惊人：【成语解释 】一声鸣叫使人震惊。比喻平时。

6、近义词辨析大全暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。 暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。 暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。 爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如 战争、火山、革命、大笑。 辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作 “辩正”。 辨证：辨析考证，如“ 经学者多方辨证”。亦 为中医术语， “辨证医治”。 辩证：哲学术语，如“ 辩证唯物主义”。亦同 “辨证”第一义。 哺养：喂养，使长大。 抚养：抚育、照料并教养。 不至不至于 ：不会达到某种程度，如“决。

7、1常见高考近义成语辨析 120 例1惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。2趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。3心满意足：心愿满足。亦作“心满愿足”。称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。4承前启后：承，承接。启，开创，引出。承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。承上启下：承接上面的，引起下面的。多用在写文章方面。5三五成群：三个五个结成一群。成群结队：聚集到一起，结成一群一。

8、含有比喻的成语 洞若观火 柔情似水 恩重如山 健壮如牛 胆小如鼠 大巧若拙 大智若愚 如花似玉 如花似锦 如获至宝 如隔三秋 如出一辙 如胶似漆 如丧考妣 如雷贯耳 如堕烟海 如影随形 如日中天 如临深渊 如虎添翼 如履薄冰 如鱼得水 如坐针毡 如狼似虎 春深似海 呆似木鸡 繁花似锦 归心似箭 光阴似箭 侯门似海 好语似珠 流年似水 情深似海 日长似岁 如痴似醉 如花似朵 如花似锦 如花似玉 如花似月 似漆如胶 似水流年 似水如鱼 冷若冰霜 呆若木鸡 心如刀割 泪如泉涌 光阴似箭 胆小如鼠 挥汗如雨 视死如归 心乱如麻 门庭若市 口若悬河 文如其人。

9、高中成语 1必修一-1 峥嵘岁月 形容不平凡的年月-2 风华正茂 正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为-3 挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。-4 百舸争流。形容群舟争相行驶。-5 天伦叙乐 老人和孩子在一起其乐融融的样子。 -6 危在旦夕 形容危险即在眼前。-7 从谏如流 指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。-8【洞若观火】就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。-9【以退为进】表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。-10【化险为夷】将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵。

10、为人作嫁嫁祸于人人情冷暖暖衣饱食食不果腹腹背之毛毛手毛脚脚踏实地地老天荒荒诞不经经纬万端端倪可察察言观色色若死灰灰头土面面有菜色色授魂与与民更始始乱终弃弃瑕录用用舍行藏藏垢纳污污泥浊水水乳交融融会贯通通宵达旦旦种暮成成人之美美人迟暮暮云春树树大招风风中之烛烛照数计计日程功功德无量量才录用用行舍藏藏头露尾尾大不掉掉以轻心心急如焚焚琴煮鹤鹤发童颜颜面扫地地上天官官逼民反反裘负刍刍荛之见见微知著著作等身身强力壮壮志凌云云消雨散散兵游勇勇猛精进进退失据据理力争争长论短短小精悍悍然不顾顾影自怜怜香惜玉玉液。

11、abide V by accept or obey something 遵从 遵守 We have to abide by the rules 过去式 abided sb can t abide sb sth cannot tolerate a person or idea 不能容忍 I can t abide the thought of living so near to his family。

12、1.鼎 足 而 立 ： 像 鼎 的 三 足 分 立 那 样 ， 比 喻 三 方 面 对 立 的 局 势 。 众 多 的 山峰 ， 高 峰 俊 骨 ， 鼎 足 而 立 ， 撑 起 青 天 。 2.一 劳 永 逸 ： 劳 苦 一 次 就 可 以 永 远 安 逸 。 美 国 国 务 卿 奥 尔 布 赖 特 的 中 东之 行 ， 誉 之 为 从 根 本 上 解 决 美 伊 之 间 的 矛 盾 ， 海 湾 地 区 的 局 势 也 不 会 从 此 一 劳 永 逸 。3.首 当 其 冲 ： 比 喻 最 先 受 到 攻 击 和 遭 遇 灾 难 。 第 二 世 界 大 战 时 ， 德 国 展 开了 潜 艇 战 ， 于 是 使 用 水 声 设 备 来 寻 找 潜 艇 ， 成 了 。

13、 1、雄心壮志 xing xn zhung zh 【解释】：伟大的理想，宏伟的志愿。 【示例】：雄心壮志是促使一个人永远奋斗的发动机2、坚定不移 jin dng b y 【 解释】：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。【出自】：资治通鉴唐记文宗开成五年：“推心委任，坚定不移，则天下何忧不理哉！”【示例】：他们走得很慢，然而是地向前走。 茹志娟澄河边上【近义词】：坚持不懈【反义词】：动摇不定、举棋不定【语法】：补充式；作谓语、宾语、定语、状语；含褒义3、积沙成塔 j sh chng t【解释】：比喻积少成多。 4、持之以恒 ch zh y hng 【解释】：持。

14、1下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A东方木材厂的这场火灾，是该厂领导思想麻木，忽视安全生产造成的，各厂一定要引以为戒。B风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。C一切战争的敌我双方都力争在战场、战区 以致整个战争中的主动权，这种主动权即是军队自由权。D一代伟人毛泽东深受湖湘文化的影响，而湖湘文化中经世致用的哲学思想对毛泽东青年时期的世界观影响尤为深刻。2.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A.张炜创作的 4。

15、1常见近义成语辨析集1导读：就爱阅读网友为您分享以下“常见近义成语辨析集1”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对 92to.com 的支持!常见近义成语辨析集 常用成语辨析 一、经常被误用的成语 1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。 “学”为名词，常误作动词。 3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。 4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待。

16、2015高考语文全国新课标卷近义成语辨析题1,近义成语辨析,高考近义成语辨析,近义成语辨析60组,近义成语辨析及例句,近义成语辨析方法,高考近义成语辨析大全,高考常见近义成语辨析,近义成语辨析题,近义成语辨析教案。

17、- 1 -专项突破常见近义成语辨析常见近义成语辨析爱财如命一毛不拔 都形容极其吝啬。异：前者偏重于性格上的吝啬，语意重。后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻一些。爱憎分明 泾渭分明 都有“界限清楚”的意思。异：前者专指思想感情的爱与恨。后者多指人或事的好坏显然不同。安分守己 循规蹈矩 都有“规矩老实”的意思。异：前者偏重于本分，不胡来。后者偏重在拘守成规，不敢变易。安之若素 随遇而安 都能表示“对任何遭遇都不在意”的意思。异：前者多指处于困境仍能跟往常一样(素：平日、往常 )。后者强调能适应任何环境。暗箭伤人含。

18、 “近义成语”辨析（一）1 “唉声叹气”与“长吁短叹”解释 唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。（长一声、短一声不住地叹气）。形容发愁的神情。辨析这两个成语都有“（心里感到不痛快而）呼气出声”的意思，但有区别。“唉声叹气”是“（因伤感、烦闷或痛苦而）发出深深叹息”的意思。“长吁短叹”的“吁”是“叹气”。整个成语是“长一声短一声地（不停）叹气”的意思。主要区别在用法上：“长吁短叹”后边可以用表示动量或表示时间的数量词作补语（例 8 例 9 例 13）、“唉。

19、 泥沙俱下 鱼目混珠 鱼龙混杂 参差不齐 良莠不齐 释义 泥沙俱下 指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下 比喻好人和坏人混杂在一起 鱼龙混杂 比喻坏人和好人混在一起 良莠不齐 莠 狗尾草 很象谷子 常混在禾苗中 好人坏人都有 混杂在一起 鱼目混珠 混 搀杂 冒充 拿鱼眼睛冒充珍珠 比喻用假的冒充真的 参差不齐 参差 长短 高低不齐 形容水平不一或很不整齐 共性 都用来形容事情或人好坏混合在一起。