财务管理案例与实务实训指导书

1、方法；（2）掌握财务比率的计算与分析方法。
2、实训设施管理学院会计综合实验室。
3、实训资料上市公司财务数据，可在财经资讯网站上搜索上市公司背景资料及财务数据（要求一人一个公司，班内不得重复） 。
4、实训要求搜集上市公司资料及实训项目所需的近三年财务数据等基础资料后，进行如下实训：（1）根据资料，计算反映短期偿债能力的指标。
（2）根据资料，计算反映长期偿债能力的指标。
（3）根据计算出的指标，结合其他财务信息，综合分析偿债能力，并对目前的资产负债结构提出改正建议（4）根据资料，计算反映营运能力的指标。
（5）根据计算出的指标，结合其他财务信息，综合分析营运能力，并对企业如何提高营运能力提出建议。
（6）根据资料，计算反映盈利能力的指标。
（7）根据计算出的指标，结合其他财务信息，综合分析盈利能力，并对企业如何提高盈利能力提出建议。
（8）根据能力，计算反映成长能力的指标（9）根据计算出的指标，结合其他财务信息，综合分析盈利能力，并对企业如何提高成长能力提出建议。
（10）综合企业的偿债能力、营运能力、盈利能力和成长能力，评价企业的整体状况。
实训二 杜邦分析1、实训目的（1）了解上市公司财务信息搜集方。

2、要求（一）实训内容1、对公司基本财务情况进行数据搜集、整理：选择一家上市公司为本次实训对象。
对所选上市公司基本情况进行了解和查询。
主要包括以下内容：公司规模、所属行业、主营业务、组织结构、高管人员、股票发行及上市情况、股本结构及股东持股比例、行业背景、公司发展战略及企业财务文化等。
2、财务分析：运用所学财务报表分析方法全面分析该上市公司的偿债能力、营运能力、获利能力及趋势分析。
撰写财务分析报告。
全面客观地评价公司的财务状况和经营成果。
3、筹资决策分析：了解公司融资策略、近五年融资渠道和方式的选择、重点分析股票融资情况、长短期资金比例、财务风险分析、对该公司资金成本、资本结构进行简单评价，最终分析公司资本结构决策是否恰当，各阶段融资策略与经济环境是否相适应。
4、投资决策分析：重点关注公司长短期资产的构成及比例，投资与融资是否匹配，固定资产投资增长情况，公司现金流，股权投资与债权投资安排构成等。
5、股利政策分析：公司近年来的股利政策、股利发放形式、股利发放比率、股利发放与投融资是否相关、股利发放与公司战略是否匹配、影响不同时期股利政策的因素、是否存在股票回购等问题。
（二）实训要求1.学生以。

3、1、财务管理基础知识及其在实务中的运用2、财务管理价值观念的理解及其运用3、筹资决策相关的理论背景知识及运用4、项目投资决策相关的理论背景知识及运用5、证券投资决策相关的理论背景知识及运用6、运用资金决策相关的理论背景知识及运用7、利润分配决策相关的理论背景知识及运用8、财务分析相关的理论知识及运用三、案例分析步骤1、前期准备教师认真准备新课导入，熟悉案例集相关资料，了解学生课下阅读和分析案例情况，预测课堂案例讨论的状况等等，学生课前要认真阅读案例，并对案例中的信息资料进行筛选、评价整理、归类，即能够确定对案例分析有意义、有价值的信息，摒弃多余的信息，在掌握案例分析的各种细节与数据之后，学生应从决策者的角度去思考，列出自己归纳出来的关键问题，并选择相应的分析方法，形成自己认可的方案。
2、组织好课堂讨论教师要认真听取学生发言，引导学生积极参与课题讨论，敢于发表独立见解，让争锋相对的观点能够表达出来，使学生的讨论激励且富有理性，同时还有应对课堂上离题、冷场、无谓争论、一边倒、众口一词等问题，但教师的引导应是简短的、不进行判断、没有导向性，避免成为讨论的中心，在讨论中，要求学生踊跃的表达出自。

4、多向思维能力，即培养学生在不圆满条件下做出理财决策的综合能力。
二、实训要求 通过对财务管理案例与实务的实训，要求学生系统掌握以下内容：1财务管理基础知识及实务中的运用；2财务管理价值观念的理解及运用；3筹资决策相关的理论背景知识及运用；4项目投资决策相关的理论背景知识及运用；5证券投资决策相关的理论背景知识及运用；6营运资金管理相关的理论背景知识及运用；7利润分配决策相关的理论背景知识及运用；8财务分析的相关理论知识及运用。
三、案例分析步骤1前期准备- 2 -教师认真准备新课导入，必须熟悉案例及相关材料，了解学生课下阅读、分析案例的情况，预测课堂辩论的状况等等。
学生课前要认真阅读案例，并且对案例中的信息资料进行筛选、评价、整合、归类，即能够确定对案例分析有意义、有价值的信息，摒弃多余的信息；在掌握案例的各种细节与数据之后，学生应从决策者的角度观察思考，列出自己归纳出来的关键问题，并选择相应的分析方法，形成自己认可的方案。
如果条件允许，可以通过网络及企业调研，查找相关的信息来支持自己的方案。
2组织好课堂讨论教师要认真听取学生的发言，引导学生积极参与讨论，敢于发表独。

5、能力，即培养学生在不圆满条件下做出理财决策的综合能力。
二、实训要求 通过对财务管理案例与实务的实训，要求学生系统掌握以下内容：1财务管理基础知识及实务中的运用；2财务管理价值观念的理解及运用；3筹资决策相关的理论背景知识及运用；4项目投资决策相关的理论背景知识及运用；5证券投资决策相关的理论背景知识及运用；6营运资金管理相关的理论背景知识及运用；7利润分配决策相关的理论背景知识及运用；8财务分析的相关理论知识及运用。
三、案例分析步骤1前期准备教师认真准备新课导入，必须熟悉案例及相关材料，了解学生课下阅读、分析案例的情况，预测课堂辩论的状况等等。
学生课前要认真阅读案例，并且对案例中的信息资料进行筛选、评价、整合、归类，即能够确定对案例分析有意义、有价值的信息，摒弃多余的信息；在掌握案例的各种细节与数据之后，学生应从决策者的角度观察思考，列出自己归纳出来的关键问题，并选择相应的分析方法，形成自己认可的方案。
如果条件允许，可以通过网络及企业调研，查找相关的信息来支持自己的方案。
2组织好课堂讨论教师要认真听取学生的发言，引导学生积极参与讨论，敢于发表独立见解，让针锋相2。